1、我们的校园里有宽敞明亮的教室,也有整齐干净的桌椅;有五星飘扬的国旗,也有高大壮硕的大树。
2、我们的校园里,有花园,还有假山;有喷水池,还有雕塑!
3、我们的校园里,有参天的大树,也有低矮的花草,有高大耸立的教学楼,也有极为普通的平房宿舍。
4、我们的校园里,有很帅的男生,也有漂亮的女生,有时尚穿着打扮的,也有普通平民穿着的。
5、我们的校园里,有欢乐,也有可爱的笑声,有悲伤,也有团结。
扩展资料:
造句方法:
扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。
词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。
反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。
修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
情境法,造句时,可创造一些情境。