几个小女孩看见山坡上只有一棵老树，枝叶稀稀疏疏的，孤零零地立在那里，好像在叹息，又好像在哭泣。
“老树爷爷，你为什么要叹息，又为什么要哭泣呢？”几个小女孩问。老树回答：“因为人类砍光了我的伙伴们，在不久的将来，人类会自食恶果的。”几个小女孩决定保住这棵老树，她们说：“我们不仅要保护它，还要发动更多的人种树，让树爷爷有很多很多的小伙伴，不用再寂寞了。”小女孩们真的带了很多人来种树了，种好了小树苗，他们又在地上立了一块醒目的牌子，牌子上写着：“保护树木，人人有责！”
当种树的小女孩长成少女时，小树也慢慢长大了，这里又变得郁郁葱葱。小鸟来唱歌了，小鹿来玩耍了，小溪流也叮叮咚咚来弹琴了。到处是一片生机，森林里重现兴旺景象。老树笑了，少女们也笑了。
每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。
在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。 大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发；更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思！ 大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。
大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物 ，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。
大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘？ 大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。
而大树是不会老的，它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰？ 仰望大树，向它致以崇高的敬意。
秋天的一个傍晚，我心情烦躁，决定去转转。
走到“花花草草屋”，突然看见一棵树，她竟在微笑！笑得那么开心，那么甜美。我惊讶无比。
“树在笑吗？”我喃喃自语。
不料，树竟开口说话了“是。我开心，所以笑，有什么建议吗？”
“你……会说话？”
大树点点头，认真地说：“我们会的。但我们很少和人说话的。小女孩，这是秘密，不能外泄。”（ 文章阅读网： ）
“你们都会吗？”我禁不住好奇。
“也不是，比如车前草就丧失了说话的功能，而安心草只和小蚂蚁说，大白杨只和漂浮的云说，再比如……不说了，今天心情好，说得太多了。”
“那，你为什么这么高兴呢？”我越来越好奇。
“嗯，我就告诉你吧，有一棵广玉兰树，是我的好朋友。我们每天在一起说话，唱歌，可开心啦！但是去年人类在这儿建房子，砌了一堵好高的墙，我在外面，它却在里面，从此我再也没见到它。今天早晨，有个漂亮的小男孩路过，我请他爬上墙帮我看看，结果他说我的广玉兰朋友还在，所以我特别高兴，从早晨一直笑到现在呢！”
墙那边？对，去年那儿是盖了一个小区，叫什么春天公寓。
“小姑娘，那儿有个梯子，你可以帮我再看看我的朋友吗？人类每天都要砍掉很多树，我心里总不踏实。”
“好的。”我不加思索地爬上梯子，向院内看去，墙那边一棵树也没有！
只有几棵巨大的树桩，周围配着几个小石凳，变成了供人休闲的桌子。我呆了，泪水盈眶而出。
“看到了吗？”后面传来大树清脆的声音，我回过头，大声地告诉它：“看见了，你的朋友好漂亮！挺拔的树干，碧绿的树叶。”
大树笑容满面：“谢谢你，小姑娘！”
“不用，我可以每天来帮你看。”
我慌忙背过身，怕大树看见我肆意流淌的泪水……
老树像是一部不朽的神话
在寂寞安静中矗立千年
老树从未试图逃离这里
因为这里 有老树美好的回忆
老树不喜欢过多的回想以往
他认为过去的辉煌
会成为前进的阻碍
只有勇于面对现实
才能创造自己的明天
老树坚信
活着就要微笑面对
老树很喜欢生活
老树说自己的生活是九颜十色
老树会用旁观者的身份去观察身边世界
老树仔细的记录每天的生活
老树说，树生如此 无憾
天空曾划过闪电
大地也有裂痕出现
不朽的老树不曾放弃过信念
他坚持心中的信仰
他守护这里直到永远
老树是坚强的
老树是乐观的
老树是美好的代名词
老树用自己的精神谱写壮曲
老树很满足了
《一棵大树续写》
小男孩变得十分苍老了，他头上不见一丝黑发，已白发苍苍了，如冬天的雪花一样。额头上满是皱纹，他也像一棵干枯的老树，弓腰驼背，暮气沉沉。 而大树经过了岁月的侵蚀也已经变得腐烂、矮小得快和地面一样了，身体也被小虫子啃得千疮百孔了。 小男孩弓着腰，拄着拐杖来到大树旁，咳着嗽，步伐摇摇晃晃地走向那曾经与他嬉戏打闹、玩捉迷藏、荡秋千、装森林之王的大树，曾经的大树，是那么的粗壮、有力；是那么的枝繁叶茂。如今却因小男孩不断地索要而变得只剩一截矮小的树墩了。 大树也见到了小男孩，她十分兴奋，身上抖落了许多灰尘、木屑，几只正在她身上吃虫的小鸟也一哄而散，扑腾扑腾地飞走了，她吃力地说道：“我已经什么也不能给你了。”小男孩也用那沙哑的声音说道：“不用了，你已经为我付出了太多。”说完，小男孩便在大树墩身上躺下了，无声的沉默。 叭，叭，两行眼泪从小男孩眼中流了出来，落在了苍老的树墩上，小男孩不由自主地想到了古代诗人写的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小男孩想：对呀，我就像那小草，而大树就像太阳，大树所给我的，我永远也不能回报呀！ 突然，小男孩想到了一个方法，他中了许多小树苗在大树周围，每天为他们浇水、施肥，不久，遍地全是翠绿的大树，许多小鸟在树林里欢唱、飞翔，大树看到这些，心中十分欣慰，每天听着小鸟歌唱，小松鼠给她讲远方的故事，她的生活变得充实，小男孩见大树很高兴，心中也非常快乐。 他们在这片树林中每天看着太阳升起、落下，小男孩依然躺在大树身下，大树也依然爱他。
作为一个男子汉，擦破皮不算什么，问题是这滑稽的动作在川流不息的操场上演，引发的一阵爆笑。
被取笑对胖胖而言早就习以为常，但是这次的笑声此起彼伏，犹如排山倒海般的巨浪扑面而来。胖胖左顾右盼、甩甩头发、摸摸脸、拢拢下垂的胸部，这一切都好好的啊？这一举动将笑声推向 *** ，笑得鬼哭狼嚎，哭得嘶声裂肺，最终人仰马翻。
声音渐渐的平静下来，微风吹来泥土的气味，胖胖深深陶醉于这一刻的寂静，享受到从未有过的凉爽。低头一看，熟悉的画面胖胖一眼就认出是假唐伯虎的“小鸡吃米图”，他环顾四周渴望众人确认，只见他暗恋已久的如花点了点头，一股熔岩从胸而涌，胖胖的脸跟刚打红的铁似的，指着膝盖不由得哭了起来：“破了”。
我家的老枣树
同乐中学 陈世平
我家的老枣树又绿了，望着它，我的思绪飞到了童年……
这棵老枣树已经生长五六十年了，比我爸爸妈妈的年龄还大。每当盛夏之时，树
上就挂满了大大小小的枣儿。望着树上的枣儿，我想，要是能吃上几个，该多好
可是摘嫩枣吃，是要挨骂的。于是，我只好盼着雷雨到来。
夏天的雷雨常常的伴着大风，大风一摇，大雨一打，树上的枣儿总会有掉的。有
时还会一起掉好多，打得地噼啪响。这样，童年馋嘴的我就能如愿以偿了。我总
是风雨未停就冲到枣树下捡枣去了，和我一起去的还有我弟弟。说来也好笑，那
会儿的枣，枣味儿都没有，甚至还有点涩味儿。可我们仍乐意这么做。雨帘中，
我和弟弟在树下跑来跑去，捡枣子，争枣子。连风雨声都盖不过我们的笑闹声。
枣捡尽了，我们就跑到没雨的地方，甜甜地享受胜利果实。当又一阵大风雨降临
时，我们又冲进了雨帘。我已经记不清有多少次被淋成落汤鸡，有一回我还因此
着了凉。
枣子成熟的日子，更是我的节日，看着青色的略带褐色的枣子一个个装进篮子。
我心里有如今天得了一个又一个100分般的高兴。
老枣树每年都比别的枣树发芽晚。别的枣树早已满树绿叶，老枣树才只见一点儿
绿芽。可结的果子却比别的枣树多，成熟也比别的枣树早。它带给了我无尽的欢
乐。
我，一天天长大。如今，我已是一名中学生了。对枣，也不如原来那么爱。从树
上掉下的嫩枣，即使从那儿走过，我也不会去捡。雨帘中，只偶尔能见到弟弟的
身影。
啊，老枣树，是你，使我的童年生活变得有声有色，留给了我美好的回忆。我想
对你说，我永远喜欢你。
老树
你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。
那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？
几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。
不是么，你那遒劲的根须 *** 在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！
黄昏来了，冬季也已临近。
在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？”
吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！
38.文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？
39.文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“ 重”的含义分别是什么？
①“轻”的含义是 。
②“重”的含义是 。
40.作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？
41.下列对文章的分析与鉴赏，不正确的三项是（ ）
A.作者运用拟人的手法，表现了老树的寂寞和顽强。
B.“黄昏来了，冬季也已临近”，渲染了一种悲凉、萧条的气氛。
C.作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，寄托了对未来的美好愿望。
D.作者对老树表现了无限的伤感和同情。
E.文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。
F.“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。
答案：
38.突出老树所处的环境和不屈的精神。
39.①“轻”的含义是老树已衰老。②“重”的含义是它有顽强的精神。（意思接近即可）
40.与杨柳、杏花形成对照，表明老树有顽强的生命力。
41.BDF
一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展。
树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。可是，谁也没有办法治好树爷爷的病。忽然，有一只啄木鸟飞过，啄木鸟说：“我可以帮树爷爷治病。”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。啄木鸟每天都帮树爷爷检查。
时间一天天的过去了，啄木鸟还是每天按部就班，树爷爷的病一天天好了。树爷爷的树叶长得郁郁葱葱，树爷爷眉开眼笑连声说：“谢谢你，啄木鸟先生。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”从此以后，树爷爷每天都很快活！