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结构主义教学理论是谁提出的
如题所述
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第1个回答 2024-03-21
索绪尔。结构主义(structuralism),发端于十九世纪的一种方法论,由瑞士语言学家索绪尔(FerdinanddeSaussure,1857—1913)创立,经过维特根斯坦、让·皮亚杰、拉康、克洛德·列维-斯特劳斯、罗兰·巴特、阿尔都塞、科尔伯格、乔姆斯基、福柯和德里达等人的发展与批判,已成为当代世界的重要思潮,已成为二十世纪下半叶以及二十一世纪最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一。
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现代
教育
史上,
提出
“
结构主义
”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是...
答:
解析:布鲁纳提倡结构主义课程理论
;赞科夫的主要贡献是教学与发展理论;皮亚杰的认知发展理论;苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
现代
教育
史上,
提出
“
结构主义
”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是...
答:
【答案】:D 本题考查的是对教学家的掌握。
布鲁纳的《教学过程》强调学科结构
,提出了结构主义学说和发现教学法。D项正确。A项:奥苏贝尔是认知主义学习派别,他提出先行组织者策略,即“先行组织者”。与题干不符,排除。B项:苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献...
现代
教育
史上,
提出
“
结构主义
说”并倡导发现学习的教育家是( )。
答:
本题考查的是教育家及其理论。现代教育史上,
布鲁纳提出“结构主义说”并倡导发现学习
。他还提出“学科基本结构”的观点,强调学习学科基本结构的重要性。A 项正确。B 项:赞科夫强调教学应该走在学生发展的前面。强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”。与题干...
现代
教育
史上,
提出
“
结构主义
”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是...
答:
【答案】:D
布鲁纳提出了“结构主义”以及发现法
,皮亚杰提出的理论是认知发展阶段理论,赞可夫提出了“最近发展区”理论,苏霍姆林斯基提倡“和谐教育”思想。
结构教学理论谁提出的
答:
结构教学理论谁提出的介绍如下:
布鲁纳
。结构主义课程理论的代表是布鲁纳。布鲁纳(J.S.Bruner),布鲁纳是一个结构主义者,他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响,他的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。结构主义主要观点 学科的基本结构有两方面内容,单纯化,它可以把错综复杂的教材内容“...
20世纪60年代美国
结构主义
课程改革的代表人物是(??)
答:
【答案】:C
布鲁纳著有
《教学过程》,强调学科结构,提出了结构主义教学理论,强调使学生学习一门学科的基本结构;倡导发现教学法,主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造力。
大家正在搜
建构主义教学理论的提出者是
结构主义理论的代表人物
结构主义教育家是谁
教学与发展理论是谁提出的
谁提出了结构主义课程理论
结构主义教学理论代表人物
结构化教学提出者
教学民主包括哪四个方面
结构主义学说是谁提出的