说实话，技能是什么时候都可以学，而上本科就不一定了。
本科和技能，只是培养的方向不一样，但都是为了以后的发展。
上本科，学得是一门专业，远比一般的技能要难。
一般的技能，比如学修车，学修电脑电视机冰箱手机电工之类的，大都是速成班，几个月就可以学会，也没有毕业证是结业证而且随到随学，大学本科能随到随学吗？
学技能，不用参加高考。考大学是千军万马过独木桥，是许多人的梦想。
虽然现在扩招了，但能上高中的不到60%，剩下的40%可以去学技能啊。
社会 需要各种各样的人才，它既要有技能的人也要高 科技 人才，而不是培养单一的人才。
望子成龙望女成凤，谁不希望自己的子女上大学？这也是大多数家长宁愿上三本的原因。上了三本，还可以考硕士、博士，而没有上大学(在三本也没上)的人，你要考硕博，那就比登天还难。
题主所说，大概是说考三本大学和读职高吧？！如果假设成立，之所以会出现这种情况，有多种因素。
1、依靠大学培养人才的模式由来已久，深入人心。这也是大众认可的成才路径。在人们眼里这就是“学而优则仕”，是金榜题名，是鲤鱼跳龙门。
而职业教育属于“新生事物”。由于我国工业基础薄弱，工业水平落后，对于技术工人的培养机制并不完善，或者说培养水平不高。因此，培养出来的技术人才更多的是从事基础的粗加工工作。因为技术含量不高，这种工作即使不读职高照样做的很好。
再说，这种工作与人们心目中“一杯茶水，一张报纸坐一天”清闲相去甚远，不是人们理想的工作。多年来根深蒂固的惯性思维使人们不认可职业教育。
2、 社会 人才的选拔偏好在作怪。在目前的人才选拔机制下，三本大学可以报考公务员、事业编制的招录考试，而职业教育应该是没有资格的。这无形中的“歧视”也让家长和学生对报考职高学习技能敬而远之。
其实，职业教育和学习技能遇冷更多的是被现实逼迫的。毕竟无论是考大学上三本，还是学技能，家长和学生首先考虑是能否学得谋生的本领。假如我们 社会 的人才选拔机制能够让有技能在身和有学识在身的人有平等的竞争机会，假如在职高学习的技术是高 科技 ，假如……相信，家长和学生不会反感学技能。
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这就是理念问题，三本混学历出来也是本科，还能考公务员，不管考上考不上，你得有资格考才行，可惜，绝大部分学生考不上，逆袭的少之又少，但家长不这么看，其实从长远来看，在职业技术院校学个相对热门的技术毕业后初始阶段可能不挣钱而且很辛苦，但经过一定时间的锤炼要么成为单位的技术骨干，要么自己为自己打工，什么事情都不用求人，看人脸色，活的潇洒自如，挺好的！这些专业包括烹饪， 汽车 维修，模具设计等等！
这个问题很现实，深究起来可以写一篇论文了。浅显地说有两点原因：1、和国外成熟的职教体系相比，职业教育在国内起步晚，教育教学质量不高，师资力量和师资素质普遍偏低， 社会 地位不高，势必得不到家长和 社会 的认可；2、就业现实使然。现实情况不允许家长拿孩子的前途冒险。当前的就业市场是学历优先，三本是本科，而没有本科学历，工作难找，基本的门槛都够不到。
为什么大多数家长宁愿让孩子上三本，也不想让孩子学一门技能？
自古以为，人们都是望子成龙，望女成凤，都希望自己的子女事业有成，过上幸福的生活。高考是选拔人才最公平和快捷的方式，也是农民子弟翻身最方便的途径。 所以，父母倾家荡产都要让自己的子女接受更好的教育。
每年高考能考入重点大学的人数是有限的，很多同学考的成绩不理想，只能勉强上三本院校。但是，三本院校的费用是相当高的，每年学费都得一万多块钱，这对普通的农民家庭来说，可是天文数字啊，好多家庭都支付不起本科四年的学费。那么，他们会让孩子们放弃入学么？ 肯定不会的，他们就是贷款，也会让自己的子女继续完成学业，而不愿意让孩子们去学习一门技能。
这到底是为什么呢？我个人认为主要是一下原因：
第一：学历越来越重要现代 社会 ，对学历的要求越来越高了，很多企业招聘的时候都要求最低学历是本科，这导致专科学生在找工作的时候，越来越没有竞争力了。 能考上三本院校，也算是对子女学历的提升了，也有更多的工作机会了。
虽然三本院校比起重点院校还差一点，但是只要自己在本科期间好好学习，努力学习自己的专业知识，多和老师沟通交流，多想学长学姐学习，扩展自己的人脉。 通过四年的努力，毕业后肯定是可以找到一个不错的工作。
第二：可以考事业单位或者公职类的工作岗位目前，事业单位和公职类岗位在招聘的时候，最低的学历要求就是本科学历，分配给专科生的岗位是非常少的。 很多人从小都想报考事业单位的工作岗位，认为事业单位是铁饭碗的工作，是很多人羡慕的对象。现在在农村，如果是在事业单位工作，也是非常有面子的。
很多人之所以要考本科就是为了考取事业单位，就是为了混一个本科学历。 他们大学期间也是浑浑噩噩的，靠混日子来度过大学四年时光。就为了到最后拿到一个本科学历，拿到本科学历后，直接去参加事业单位的考试。 这种人大部分都是有背景的，就为了拿到本科学历，进入体制内的工作。
第三：学习技能不是当务之急无论什么时候都可以学习技能，但是本科学历就是不一定了。如果你错过了这次本科的机会，以后会不会再次有机会就不好说了。所以，一定要抓住这次本科的机会，去提升自己的学历。
学习技能是不区分时间段的，只要自己有时间就可以去学习技能。十几年前，如果有技能的话，可以找到人人都羡慕的工作。 目前，学习技能已经没有之前那么吃香了，只有技能是不行的，必须要有学历才可以找到不错的工作。
综上：现在学历越来越重要了，没有本科学历很难找到一个不错的工作，本科是找工作的一个敲门砖。想要找到体面的工作，必须有本科学历了，有的工作甚至本科学历就不可以了。目前，技能已经没有当时那么吃香了，所以现在大部分家长宁愿让子女去上三本，也不想让孩子学习一门技能。
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每个家长都有自己的想法，我觉得有条件的话，还是要上三本，这样以后出来找工作的时候，学历上不用吃亏。我当时上的是大专，从毕业到现在在事业单位了几年，因为种种原因，离开了工作岗位，然后出来找工作，在招聘网上浏览了好多，都是要求本科学历，然后还有工作经历，投了好多简历，都石沉大海了，郁闷的不行，从毕业到现在，懒散惯了，啥工作经历都没有，出来找个工作太难了，特别是今年疫情的影响，好多地方都裁员了，太不容易了，所以我觉得有能力还是好好的上三本吧，当然你家里有关系的话，还是可以上大专的，一出校门安排工作，这样学历就不那么重要了，但是给本科比一个岗位还是差一百块块钱，我深有体会。家长还是挺有先见之明的，尽自己最大的努力，让孩子上好的学校。
随着岗位竞争的愈演愈烈，大学生工作难找的现象将越来越普遍。让孩子们有一门专业技能远比拿什么几本的文凭有用。行行出状元这句话说的最符合实际。许多家长总觉得孩子有一个大学文凭哪怕只是三本也能光宗耀祖，这是愚钝的思维。随着 社会 制造业的不断绝大，我们国家也正在成为世界规模的制造业大国乃至强国，对于专业技术人才的缺口仍然很大，所以说，有一张名牌大学的文凭不如有一门专业技能更切合实际更能够服务于 社会 ，这一点一定会被许多家长认同的。
家长宁愿让孩子上三本，也不想让孩子去学一门技能，这种现象是 社会 现实和虚荣心两个原因造成的。
首先是就业方面。 我有过体制内企业（央企）工作的经历，了解这些企业的用人制度，这些企业招聘人员时有一条标准：大学本科及以上学历。这一招聘标准就把“学一门技能”的孩子关在了门外，因为他们一般都是高职高专或职业技术学校毕业的，不是本科学历。而三本，虽然是本科中最差的，但仍算是本科。即便是因扩大招聘范围被招进了体制内企业，在身份界定上二者仍有很大差别：本科是干部身份，以后表现良好可以提干、晋升，而高职高专、职业技术学校毕业的不算干部，原则上不能提干、晋升，除特殊情况外，大多是一辈子当工人。
当今 社会 比较热门的公务员考试，同样也要求大学本科及以上学历，无此学历者照样也被关在门外。
其次，从一个人的成长发展看 。目前中国的教育制度，三本的孩子，以后可以继续考研、考博，而高职高专、职业技术学校毕业的孩子没有这个机会。
最后是家长的虚荣心、面子思想作怪。 认为别人的孩子读的是大学，认为前途无限，自己的孩子读的是高职高专、职业技术学校，感到很没面子、低人一等。
以上原因，就造成了“宁读三本，不学技能”的局面。
想知道孩子学什么技能？现在又有哪些技能值得学呢？即使有技能可以学，快钱的时代，谁又能静下心来花几十年来打磨自己的技艺呢？再说你技能学好了，又能保证长时间需要这个技能吗？
一、车、铣、磨、刨、煅这些工匠技能？先不说这些技能你能不能学好，你即使学了用在哪？去建筑工地当工人，这些很多都是临时工，虽然有时候工资还可以，但 社会 地位呢？你想去国企，对不起，你没有学历进不去，或者你是职工子弟吗？所以这些工匠技能你会学吗？
二、计算机类的硬件技能？这些真的不算技能栏，而且电脑城里早就泛滥成灾了，计算机软件技能？这些你真的需要去读本科，起码学一些理论知识，你才能走的更远，再说一点软件工程师以后是需要学历的，你还要自学本科。
三、现在 社会 很多制造业都是机械化，还有什么技能呢？造车？造家具？除了少数需要手工制作的，真的很难再有需要技能的了。
四、人生苦短，本科的生活也是一种经历，一个人没有大学的经历是不完整的。
五、没有学历，在目前为止，也就宣告你和那些体面的工作无缘了，你结婚、生子都将要受影响。
综上所述，你就知道为什么大家不去学技能，而是要去读三本了。
为什么？你不得不承认，读大学上三本，就是和学一门技能的同学未来的结果不一样！
怎么不一样？上大学三本，有“仕途”的可能性，而学一门技能则只能谋生，从而无缘政治前途。
按照中国人的传统，历来信奉“万般皆下品、唯有读书高”和“光宗耀祖”的理念和信仰！所谓“一人得道、鸡犬升天”！从而谋求和实现自已的政治抱负。
受这样的大环境影响，加上和现在的现实要求，那么没有一个起码的上学本科学历，个人的前途和命运确实会有现实的改变。
没有本科学历，将无缘公务员考试资格，这几乎是肯定的。甚至于连一般企事业单位的报考资格也没有，更有甚者，连稍有名气的个人公司都将会拒人于千里之外。
现实也确实如此。不要说进国家单位，现在一些普通的公司，最低也要求求职者提供大专以上学历证明，否则，求职者就过不了这第一道门槛。
事实求是讲，能考上大学也还真不容易。一读读了个十来十几年的，从毛毛三岁小孩开始读起，读到大学，不知经历了多少次考试，又少睡了多少个好觉觉，然后才有可能拿到那个红本本！
读了大学，思维和眼界比较开阔，个人拓展的弹性空间比较大。对于一个求职者来说，个人拓展空间越大，那么选择职业的方向就越多。
上三本以后，职业选向方面还是很宽广的，可选择的职业几乎一切皆有可能。如上了三本，几乎可以报考任何对口或不对口的公务员、事业单位。如果无缘政府部门的职位，还有大大小小几千种各类公司的职位，因为上大学后，各项职业的连贯性是融会贯通的。
学一门技能，空间选择余地小，只能在有限单一的空间范围内去选择求职，会让人觉得很憋屈。
技能则会随着时间而发生变化。有的技能会在将来完全变得无用。如以前的马夫，也就是赶马车的，现在都用车来运输，而会骑马除了遛得好玩外，还能干什么？这也就是说，技能有一天会随看 科技 的发展而消失。
不是说学一门技能不好，而是说对个人未未的求职方向和选择职业的空间确实小。
如理发，则只会理发，如果不干理发了，还能干什么？当然，他可以选择做保安、保洁、工地小工等等技能性质不高的职业。
这是个比较性问题！ 社会 上，总是会有差异的， 社会 也需要各式各样的技能性人才。
未来需要技能型人才，但是，随着 科技 的进步，未来更需要复合技术型人才！
大概率比较下，至于怎么选择，那就看你了！意下如何？