学前儿童社会教育形成性考核册答案

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学前儿童科学教育形成性考核册答�1�7?ch=rainbow.wty.search...答：二是研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。三是指导学前儿童社会教育实践,提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。…… 2、简述儿童社会认知发展的一般特点 (1)儿童社会认知发展是一个逐步区分认识社会...

急求!!!学前教育学形成性考核作业答案答：1、结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。答:①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童,将儿童看成一个动态发展的个体,承认每个儿童都有发展的可能性。③教育应该超前于发展,创造“最近发展区”,推动或加速儿童内部的发展过程。④教育者要了解儿童的现状,作为促进儿童发展的...

谁有四川电大学前教育学形成性考核作业(二)(三)(四)的答案答：5．近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、发展的产物，也是在中外历史上有关、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。6．福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、应用而形成，理论代表是福禄培尔及其支持者。42页 7．中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国...

学前儿童社会教育答案答：学前儿童社会领域包括了以下两个大的方面的内容：一、人际交往（一）愿意与人交往 1．主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。2．创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。（二）能与同伴友好相处 1．结合具体情境，指导幼儿学习交往...

电大 学前儿童心理学 形成性考核册4答案答：1. 发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。2. 在心理学中通常把实验的研究者称为主试,把被研究者称为被试。3. 母亲年龄对胎儿的影响主要指年龄偏大与年龄偏小。4. 遗传具有重要的作用,它是儿童心理发展的自然前提。5. 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离社会条件。6. 对关键期...

学前儿童科学教育形成性考核册答案答：1）核对清单法；2）级别量表法；3）记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。1、观察法的优点：1）它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察...

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