第1个回答 2024-04-05
1. 心理理论的概念起源可以追溯到Premark和Woodruff(1978)对“黑猩猩是否拥有心理理论?”这一问题的探究。这里的“心理理论”指的是推测他人心理状态的能力,是一种推理系统,包含了一系列抽象、连贯的因果解释,使个体能借助于信念、愿望等无法观测的心理状态,来解释和预测行为。
2. 心理理论的广义定义是关于心理的各种知识,狭义上是指一种抽象的、连贯的、可解释因果关系的系统。狭义上,它指的是儿童对信念和愿望等基本心理成分的理解,以及儿童关于这些心理成分与知觉输入和行为如何相互影响的知识,是个体对他人心理状态及其与他人行为关系的推理或认知。
3. 心理理论的发展是一个随年龄的逐渐增长而日益复杂化和精确化的发展过程。这一过程与科学研究中科学理论的形成过程有着极大的相似之处。
4. 心理理论的经典测试包括错误信念(False Belief)测试,这是衡量是否具有心理理论的重要指标。要通过有关错误信念的测试,儿童需要掌握对事物形成正确观点(信念)、知道信念有正、误之分、明白正、误的信念可共存等要点。
5. 心理理论的研究具体模式包括区分心理世界和物理世界的实验任务、理解知觉输入与心理行为相联系的实验任务、错误信念认知的实验任务等。详情