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六年级科学实验:研究一滴水中的微生物科学实验报告
六年级科学实验:研究一滴水中的微生物科学实验报告
要写清楚:
材料准备
过程与方法
现象、数据
论证、推理
结论
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第1个回答 2014-03-13
实验目的:1、认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物。 2、能借助显微镜认真细致观察并描述水滴里的微生物。
实验器材:
显微镜、载玻片、滴管、水样 。
实验步骤:
1、听老师讲解显微镜使用方法。 2、学生分组观察。
3、汇报交流:你观察到什么?是什么样子的?
实验结论: 在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物,这些非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到生物,叫微生物。本回答被提问者采纳
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教科版
六年级
上册
科学实验报告
单图片大全教科版六年级上册科学实验报 ...
答:
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:外地人在抚远 苏教版小学
科学实验报告
单学校|三小 |年级| 六|时间| |实验名称|研究水滴里的生物|小组成员| |实验目的|认识
微生物
是一类个体微小、大多是单细胞的生物。2、|2、能借助显微镜认真细致观察并描...
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答:
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。在这一类
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答:
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科学实验
的对象而异。如化学
实验的
报告叫化学实验报告,物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展,实验的种类、项目等日见繁多,但其格式大同小异,比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料,总结研究成果。实验报告的...
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水中的
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