大学生如何准备教师资格证呢？以下是我的个人建议，希望可以帮助到大家！
①综合素质
选择题：在我看来这是最简单的一课，很多的选择题内容全是基本的常识，当你没有学习任何有关综合素质的知识点是，选择题就可以做得差不多，但是可能会有6道题左右根据常识是做不出来的，还是需要有针对性地对这些题的知识点进行了解。
大题：综合素质的大体每年考的内容都是那五六个知识点：教师职业道德素养，学生观，教师观...我相信你看几套真题就可以总结出来。只需要总结一套属于自己的模板就可以，当然你要能辨识出材料中属于哪一学生观，哪一教师观。
建议综合素质不要花费太多的时间和精力，我在备考的过程中，一直在每天做着综合素质的选择题，但是大体在考试前，5天才开始准备。真的，时间足够。 但是我身边的很多朋友考了好几次，综合素质也没过，在大多数人认为最简单的科目他们不过的原因，我真的很......疑惑。
②教育知识与能力
这一部分应该是花费时间和精力最大的一块，因为有很多零散的选择题知识点，而且存在着很大的迷惑性，很多的知识点你必须真正的懂了分析了才能够选出的正确答案。而且大题非常困难，每年重复的题目几乎没有多少，这就涉及到很大量的背诵工作，辨析简答论述，真的需要背，一个字，背！
注意不要死记硬背，也不需要一字不差的背诵，除非具体的某个人物的原理以外，都是可以在关键字的基础上自由发挥的，所以你只需要记住关键点，然后在此基础上加一些自己的修饰。
③学科知识（以初级数学为例）
数学这一学科包含的内容很多，不仅仅是初中数学的知识，还包含高数，线性代数和概率统计，所以复习起来还是有一定难度的，尤其是大题，我当时基本上每一道题都只会做第1问。但是我想说这个不要紧，你不会做大题的时候，你也要把大题证明题的答案记住，因为它很有可能出现在你下一次考试的选择题中 。关于学科知识最后的教学设计题，我当时考试的时候，那个知识点我根本就不会，所以我写不出来教学方案，当时考完就觉得数学肯定凉凉。
希望这些经验可以给大家带来一些帮助，祝学弟学妹考试顺利。有疑问可以评论，我会在看到的第一时间回复。
教师资格考试分笔试和面试，这个大家是知道的。自从国家统一考之后，难度大大增加，淘汰率也高了。再加上师范类毕业生不再发放教师资格证，参考人数也激增，相当于竞争更加激烈了。这些对于考生尤其是非师范生来说，拿证变的相对困难很多。我13年就考了小学资格证，当时是很简单的，面试也就是走过场。今年再考，真切体会到了难度加大，真不是开玩笑。（貌似又在说废话，不过真的要明确难度，有压力才有动力）
所以，我们的备考也分为两个阶段。笔试和面试。
先说笔试。
一、笔试
小学阶段是考两科《综合素质》《教育知识和能力》。初中高中阶段考三科，要再加一个《学科知识与教学能力》。当然那两科有一定区别，小学考小学版，中学对应中学版，里面考的教育理念啊，教学方法都有区别的，所以要注意教材不是通用的。说到教材的话，我推荐购买中公教育出的。原因一是这个版本很权威，大部分考生都是学习这个版本。二是我实际比对过，中公出的教材确实比其他版本的更详细更全面。（舍友有用山香的，很薄，不全，她拿了我的书比对完，补充了好多）
1、综合素质
这科相对简单，但不能轻视，很多人都卡在了这个看似简单的一科。三道大题：29道选择题，3道材料分析题，1道作文题。选择题包括教育理念方面、教育法律法规、文化素养、逻辑推理、数字找规律、计算机操作。材料分析题中，第一道根据学生观或教师观或教育观或素质教育理念，分析材料中教师行为；第二道从教师职业道德观角度分析教师行为；第三道阅读理解，主要考察提取信息、理解字词含义、评价、结合社会生活思考等。
对于这块的备考，我建议不需要把教材全撸一遍，只要把第一章职业理念的学生观、教师观、教育观，第三章教师职业道德背会即可（用口诀背更快哟），然后根据真题答案，整理一个答题模版（考试时为了避免丢点，可以全写上）。模版实在整理不出的可以跟我问。这样前两道材料分析就解决了，大部分选择题也解决了。剩下的选择题，文化素养真的考平时积累，短时间没办法提高，可以每天看一点教材第四章文化素养（其实真的记不住多少，而且也不一定就会考了你看的，因为范围太大了）。法律法规选择题的准备，我建议每天抽出一小段时间，读一读第二章的法律条例。可以自己总结一些重要的条条，关键字重点标出来（比如民事责任，行政处罚处分等等吧）。逻辑推理找规律的，多做吧，挺考智力的，可以看看教材里的讲解，稍微有点作用（但作用不大）。最后说作文题，可以每周写一篇练练手，然后看看范文积累一下素材。考试时切记一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系！说三遍。
Ok，高度重视加上这样准备综合素质绝对没问题。
2、教育知识与能力
这部分挺难的，要背的超级多，没有捷径可走。先说下题型：21道选择题、4道辨析题、4道简答题、2道材料分析题。所以还是老老实实地把教材撸一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快。看的时候注意在纸上总结框架，没看完一章要做到看着框架能回想起主要的内容。然后总结每章的重要知识点，主要是简答题。总结到一块，然后背！！！最重要的就是背！背！背！不背过不了。临考前可以背预测卷，可以背公众号上预测的简答题，我还背了App上划的重点。公众号和App推荐后面说。但是讲真他们的预测真的挺准的，我怀疑他们可能有什么内部渠道。比如今年的题，考前很多公众号推送的预测里都有考试焦虑的内容，结果真的考了一道关于焦虑的辨析、一道考试焦虑的材料分析。
总结，这部分没有捷径，就是好好看书，使劲背。我都是早上在楼道背，晚上再在教学楼大厅里背。先复习前一天背的，再背新的。一轮背完再一轮。
3、学科知识与教学能力
先说明一下，我考的是高中语文，不知道对别的学科有没有借鉴意义。
我感觉这科看教材作用也不大，做题来的比较快。题型是：15道选择题，2道案例分析，1道教学设计题。
选择题大概包括有关新课标的，几道学科知识的，还有关于具体案例的选择题。一道题三分，分值不小。案例分析一道是关于上课教师做法的，另一道是学生作文范文，一般是找两个错别字一个病句，再评价一下作文的优点或缺点。教学设计就是设计教学目标及依据（学情、文本分析、新课标要求三项），教学过程，课外题教学活动设计。教学设计题分值巨高，60分，所以大家懂了。好好看看真题的答案解析，总结出套路。这科也考察了你对教材熟悉度，选择题和设计题都涉及了，所以有精力的话还是看看教材吧，一般情况是人教版的，当然也有意外，比如我这次考，出到的课文都没听说过。但还是过了，一切都靠套路～对了作文评价的题也是套路，评价角度就有语言，内容丰富、选材精准丰富，结构完整，思路清晰，立意深刻，论证方法等，多夸几个角度。当然也有要求写缺点，分点说缺点之前可以先来一句优点，再写几点缺点，角度跟优点一样：语言、内容、结构、立意、论证或写作方法等。注意做真题自己总结。
二、面试
好了，笔试搞定，就是面试，再次强调我是高中语文。
理论上讲面试一共二十分钟，5分钟结构化面试，10分钟试讲，5分钟答辩。
结构化面试就是考官随机抽取两个问题，你来回答。比如像：你觉得教师是一个有前途的职业吗？上课时两个同学突然打起来了怎么办？我认为这些问题大致可以分为认知类和措施类，一类说自己的看法观点，对一些名言和现象的看法，或者对教育和自己的认识，另一类是对突发事件的应急处理，和作为班主任的一些职责等等。可以看网上总结的，公众号总结的，每天睡前在床上看看公众号每日推送，然后自己尝试说一下。
试讲怎么准备？研究教材+实战演练。教材可以以人教版为主来复习，借亲戚的，某宝上买都可以，实在没有纸质版的可以找电子版的，人民教育出版社网站上好像有电子版。找不到可以问我要。把课文分类：诗歌、文言文、小说、议论文、说明文、新闻、戏剧等等。然后分类来看。看的时候抓住每篇课文的重点，比如林黛玉进贾府，重点是人物形象；劝学重点是比喻论证、正反对比论证；永遇乐 京口北固亭怀古重点是用典；诗经两首重点是赋比兴......可以在网上找教案和视频来看。看了之后注意自己写教案或简案。写完后就可以找个空教室和小伙伴一起去练习讲课，请小伙伴帮忙录下来。方便自己看看自己是不是存在教态啊口头禅啊之类的问题，还可以看看自己有没有进步。中学部分面试这部分教学实施分值最高，35分。
答辩就是考官根据你抽的课题和你讲的内容问一些问题。这就不好确定了，有可能老师都不会问什么就让你走了，不问问题也不会说明什么，有可能是因为你讲的很好，老师没什么疑问，也可能讲的太烂，老师懒得问了...也有可能老师就闲聊一些，比如问问你是在校生还是工作了之类的。最后一种可能就是会问一些实在的问题，跟你抽的题和讲的内容相关的。按我的经验来看老师问的挺深的，比如我抽的兰亭集序，老师问我你认为文言知识重不重要，这么问的原因是我试讲的时候没有体现对文言知识的讲解。我回答是重要，语文是工具性和人文性的统一，所以我们在挖掘文本感情时也要注重知识的讲解。但是高中生已经学了很多年的文言文，有了一定的自学能力。所以我们可以让学生课前预习时根据注释和工具书疏通文意，自主学习。在课上时可以通过提问检查和询问学生哪里没懂的方式来查缺补漏。然后第二个问题是你认为王羲之在悲痛什么？这个问题其实比较难，跟时代背景有关。我就回答了东晋士大夫崇尚老庄，游山玩水，无所作为等等。最后问我王羲之态度是积极的还是消极的？我回答是积极的，然后阐明了理由，作者表达要珍惜生命有所作为等等。从老师对我的提问来看，老师的问题分两种，一种是暗示你的错误，这时候你要表达接受老师的意见，可以适当表达自己这样设计的原因。但是如果你真的是失误了，就别强词夺理，表达接受意见以后注意就好了。不要怼老师啊亲！另一种是考察你对文本的理解程度，从我的问题来看问的挺深的，如果你不了解这个文本，还真的不知道怎么回答。所以大家在看教材时，多注意时代背景和作者表达的感情吧！
关于面试礼仪什么的我就不说了，都被说烂了，我想大家对基本礼貌应该都懂。只强调一点，记得擦黑板！
三、微信公众号和App推荐
微信公众号推荐：教师资格证、俺要考老师、韩国庆（专讲结构化）。其实这种微信号你去搜会发现有好多，不用都关注，挑一两个质量好的关注就行了。除了专讲结构化的韩国庆，一般他们都会每天推荐几道笔试选择题，考前预测总结必考简答题（前面也说了考前的预测真的蛮准的，一定要打印下来背一背），面试阶段还会每天推送结构化的题和答题思路什么的，还是有很多干货的。
App的话，我用的是一起考老师（跟俺要考老师是一个team）。笔试阶段上面有海量的选择题可以做，每月还有模考，可以自测一下。（考前还有免费的300道选择题，一口气做完，真的很全，有时间的一定要做一下看看自己准确率。）尤其是教知那一科，有词条可以帮你总结要背的内容，可以按照那个词条背诵。还会总结一些口诀帮助记忆，比如三爱两人一终身。
最后，可能大家会发现我提了很多同一个教育机构的东西，但是我要说明一下我不建议大家买App或公众号上的任何课程，又贵也没什么必要，我什么都没买过。其实备考看你自己的，你没有端正的态度买什么都没用。真的不用上面的课程，也不用报班，当然你要是钱多那就当我没说。
四、网站推荐
面试看教材时用的，推荐：人民教育出版社（上面有各种教案和电子课本）、一师一优课（很多优质课的课的课堂实录和对应教案，可以看看是怎么导入和互动的，怎么设计的过程）、北京数字学校（北京一些名师的课，基本面瘫脸，可以看看做研究文本的参考，千万别学他们的教态和语调）。
最后，祝大家考试顺利！
一、首先我们了解一下教资考试：不同的科目、年纪段考试的内容也有所不同。小学教资：只考两门科目1、综合素质科目2、教育知识与能力没有科目三，但科二会考写教案。初高中：考三门科目1、综合素质科目2、教育知识与能力科目3、学科知识与教学能力教资考试其实并不难，关键在于怎么去备考，学习效率高，方法正确，那么考高分也就不那么困难了。
二、我的备考经验分享：我当时是备考的初中语文，关于我是如何备考的，以下是我的经验。用书：粉笔或者中公。关于教材选择粉笔，排版更清晰，书上留白多便于做笔记；中公排版就相对紧凑，很费眼，也没有粉笔好翻页，大家购买的时候可以对比一下，根据自己喜欢的情况去买。（pxx或者闲鱼买比较便宜）科一虽然简单，但是最近几次考试我身边没过的朋友反而是败在了科一，所以我认为可以买科一的教材，翻看一些文化常识等。
三、我的学习方法：科一（选择题十材料分析十写作）1:同样，听课划重点记口诀。2:专项刷题，总结模板（学生观十教育观十教师观十职业理念)3:直接背模板和口诀。跟着课程老师划一下重点，有针对性地背，我后期直接背了整理好的重点，上考场后都是自己背过的题，就很稳了。4:攻克作文。多看历年真题揣摩立意点，多积累素材，比如优秀教师、学生事例，再背几个优美的句式润色一下就可以了。科二（选择十辨析十材料分析十简答）1:首先边听课边划重难点2:学一节背一节十刷题3:全部学完后画思维导图！把每一章的知识点都总结成一张思维导图，复习就看思维导图回忆，记住了后再自己默写考小学的看到这里就好如果有考中学语文的可以继续看一下去但是这本书你根本不需要买！我自己的一本还是新的1:直接看课，自己做笔记2:背笔记3:专项刷题，掌握套路注意：教案设计题是重点，你要按照不同的课文类型总结了不同的模板，比如教育目标、教学重难点、教学过程，每一种类型的课文都是不一样的。
四、总结：重点！重点！重点！一定要去背，一般情况下，大家都是选的自己擅长的科目，但也不能掉以轻心，想要考过，充分的准备是非常有必要的。认真踏实地做题、背书，因为总会有人去裸考，你只要复习就比其他人有竞争力。最后需要提醒一下大家，无论最后复习情况如何，请一定坚持考完最后一门，每年总会有很多人缺席，“一分耕耘，一分收获”，教资考试真的不难，加油，相信每一个努力的人都不会被辜负！
小学两门：综合素质、教育教学知识与能力
中学三门：综合素质、学科知识与教学能力、教育知识与能力。
（二）具体考试时间：
综合素质：9:00-11:00
教育知识与能力：13：00-15：00
学科知识与教学能力：16：00-18：00
（三）
1、综合素质
题型：单选题29个，共58分；材料分析题3个，共42分；作文题1个，50分。
具体考点：
教师职业理念（教育观、学生观、教师观）
教育法律法规（有关教育的法律法规、教师的权利和义务、学生权利的保护）
教师职业道德规范（教师职业道德、教师职业道德行为）
文化素养（历史、艺术、信息技术等方面的基础知识）
基本写作能力
2、教育知识与能力
教育基础知识和基本原理，中学课程，中学教学，中学生学习心理，中学生发展心理，中学生心理辅导，中学德育，中学班级管理与教师心理（教育学基础+心理学基础+发展心理学
3、学科知识与教学能力
学科知识、教学设计、教学实施、教学评价
（四）复习建议
主攻科目2，辅助科目1，专业知识是基础。推荐零基础童鞋3个月时间学习，有基础的最快1个月能顺利通过教师资格证。加油哟！