第1个回答 2022-05-29
转眼就到9月份开学的日子，时间过得好快，孩子对我说：“妈妈，我感觉自己没有暑假，别人都这玩玩那玩玩，我兴趣课刚结束才过一周，就要上学了，不开心。”似乎所有的孩子对玩总是乐此不疲，我抚摸他可爱的小脑袋说：“我为你感到高兴，你将时间花在提升自己兴趣上，并取得相当好的成绩，这将是你将来发光发热的宝藏，是别人羡慕不来的，好好珍惜。”一说到这个，孩子脸上落出笑容，“我厉不厉害，得金奖了哦，围棋业余三段了。”他开心地说，“确实很努力，很棒！”我由衷地赞美道。
7月、8月，对不起，我陪孩子过暑假去了，空白了这两个月的记录。感觉每天的自己像一个陀螺，在60天里不停地在转，从早忙到孩子上床睡觉，才可以停歇，躺床上能秒入睡。因为隔三差五顶着烈日送孩子上兴趣班、在家陪练围棋、架子鼓一天两三小时，我会向先生抱怨我的不容易，先生问我：“当你看到孩子一天天坚持下去，一点点进步上去，你高兴吗？”“当然高兴。”我不假思索道，“我曾经同你一样觉得很累，工作日上完班，周末还要开车带孩子奔波于兴趣班。但看到他因为我的坚持而坚持，并且学到了知识，再疲惫也是值了。”听了先生一席话，我释然了。
暑假两个月的学习安排分7月份、8月1日-8月9日、8月10日-8月26日这三个阶段。
7月份是最忙碌的时候，一周三次考级集训，每次三个小时。由于地点离家远，选择早上上课时间段，方便搭先生的车到地铁站，换坐地铁过去。所以有三天早上要早起吃完早餐，下午回来到家差不多要三点，休息一下接着需要完成围棋一局、暑假作业一课、围棋题目五道，吃完晚饭练鼓一个半小时。
没集训的时候，孩子早上7点半起床，8点吃了早饭，到12点半这段时间，需要完成围棋一局、暑假作业一课、练字。下午一点开始亲子阅读一小时、午睡一小时、陪做围棋题目一小时、练架子鼓两小时，直到5点半，然后小区溜达溜达回家吃晚饭。
我将孩子可以自己一人完成的学习任务集中在早上，这样我就可以有时间做家务。一周晚上上三次轮滑课，锻炼锻炼身体。其它的晚上时间由先生陪着学习围棋一个小时。
终于到了七月最后一天考级日，上百号家长在等候区焦急等待，当孩子考级完出来时，我顿时感觉轻松一些，因为完成了一件事。接下来重要又紧急的事就是备战8月9日的浙江省打击乐比赛。
比赛前的这几天终于可以完全去练习比赛曲目了。之前因为考级，每天至少花半小时练习考级内容。8月1日—8月3日，以纠正几处底鼓多踩、两处拉丁节奏不准问题，练习两小时中间休息十分钟。8月4日上完最后一次打鼓课，老师指出还存在的问题，如轻音太重、最后一行节奏偏快、打重音力量不够。建议利用节拍器，轻重音基本功练练；最后一行跟着节拍器心里打拍子先练几遍，再跟音乐一遍遍练习。
那天在回来的路上，我对孩子说：“过四天就要比赛了，我们存在几个小问题。接下来几天我们一起加油去改正它，就有可能得一等奖了。要不要给自己机会，努力一把？”“要。”孩子回答得很大声，“因此练习时间上要作调整，上午抽一小时练基本功，下午两小时打曲子为主，然后哪错练哪里。下午的两小时练习中间可以休息十分钟。这样有没问题？”我建议道，“啊，要打三个小时呀。”孩子有点不情愿地回答，“那没办法，我们得花时间把这些问题纠正先。没到比赛那一刻，还有机会，我们抓紧时间好好练习。就算最后没得到一等奖，至少我们尽力了，不要给自己留有遗憾。”我鼓励他说，“好的。”孩子积极响应。
被孩子称为魔鬼式练习的最后一天，在打完最后一遍曲子的时候，他跟我说：“妈妈，我比赛完不要再见到你，你回外婆家待一断时间吧。”我知道这段时间封闭训练让孩子压抑了很久，他多次要求找小朋友玩，多次嚷嚷着没朋友了，总是被我以完成最重要最紧急任务为先的理由打消他的念头。“好的啊，我正好放松放松。你周一到周五跟爸爸一块上班，周末让爸爸照顾你。”我开玩笑道，“那不行，我不要天天去上班，你还是就呆两天吧。”他反悔了，特别有意思。
这几天一周三次晚上轮滑课还坚持上着。
比赛那天时间挺早的，8点就得到场报到，因为我们参赛号11。6点起床，拉着他去鼓房练了三遍，找找感觉。相比6月9日那次比赛，这次我的心情不再那么紧张，因为已经尽最大努力去做好这件事，接下来全看孩子自己现场发挥了。在孩子等待的过程中，我根本无心去看去听别的孩子的演奏，而是在孩子眼神望向我时做手势为他加油，希望能消除他的紧张感。
轮到孩子开始表演了，全程跟着他的节奏紧盯着，生怕错过什么。表现非常不错，比平时练习时要好，就是觉得力量还可以再大些。孩子下台走到我面前，我报以热烈的掌声，表扬道：“很棒，演出很精彩。”
暑假的第二件事情终于告一段落，终于可以不用这么频繁练鼓了。
8月10日这天正好刮台风，风雨挺大的，我劝先生缓一次再带孩子去老师那围棋集训。先生坚持一定要去，剩下就六次集训，孩子需要在真实环境中对局以磨练心态。见多说无用，随他们去了。
其实在8月3日孩子参加过一次围棋比赛，表现很不好，下棋过程中讲话、不盯棋盘、左右看看，就像好久没见到人一样，很快一盘棋下完。可想而知最后的成绩很差，我们总结出原因：长时间在平台上对局，没有了现实中同真人下棋的感觉，失了分寸，还是得围棋课上上才好。
去上课时，要求他尽量做到三点就行：不说话、盯牢自己棋盘、下慢多思考。如果这三点做好，输了也没关系。他对自己上次围棋比赛的表现应该是不满意的，在集训中严格要求自己做到三点，每次同别的小朋友下完一盘棋，总会跑我面前来同我讲自己做到哪几点，哪点还得继续改正，我会鼓励他：“你很努力，好好加油。”
虽然8月9日的比赛结束了，孩子每天会问我一下他得几等奖，我说不知道，老师那边还没消息。“那你觉得我会得几等奖呢？”孩子笑着问，孩子对音乐的节奏感不强，听说得一等奖要节奏很准，所以我对这个奖项没报希望，于是说：“应该有二等奖吧。你觉得自己会是什么奖？”“我觉得自己可能有一等奖。”孩子猜想着，“嗯，可能真的会有哦。”我笑着摸摸他的头。
8月13日下午两点多，架子鼓老师在群里发了比赛的获奖名单，看到孩子得金奖的那行记录时，内心激动得手都发抖不听使唤。怕自己眼花一再确认，应该是对的。正好孩子下完一盘棋过来，我将这好消息告诉了他。显然孩子特别开心，到处同别的孩子家长讲，他们都纷纷表示祝贺。今年孩子的架子鼓学习比预想的好太多，我想我可以功成身退了。
事实并非如此，围棋集训是二、四、六下午三个小时，先生想让孩子把游泳学起来，就在8月17日报了游泳课，每天早上上一小时，连续八天。一个刚结束接着又排上另一个，连孩子都抱怨：“暑假一点都不好玩。”没围棋课还好，下午有空陪着孩子多阅阅读，有围棋课就比较赶时间，早上游泳结束十点半，买菜烧菜吃完饭就好骑电瓶车带孩子上课去了。
还有一、三、五晚上的轮滑课在坚持上着。
游泳有一点基础，几次课下来孩子能自个来回游两趟了，进步很快。围棋和游泳同时进行着，8月22日围棋集训结束，8月24日参加围棋比赛，游泳课推迟一天。比赛分上午三局，下午四局，有惊有险，好在最后成功定上三段，完成今年的围棋目标。游泳课也在之后的两天内结束了，这个暑假收获圆满，轮滑提升很多，同时学了游泳新技能。为孩子感到高兴，让他相信只问耕耘不问结果，最终都不会太差。
ps：以为两个月的暑假让我胖了好多，买衣服试穿时发现更瘦了，可能太辛苦了吧，带孩子果然是减肥良药。
通过暑假全身心地陪伴孩子，我深刻领悟到以下几点：
1、父母对孩子的爱应该是无条件的，学会当孩子的容器，能接受他的不好，容纳他的坏情绪。
2、不要把对孩子的希望变成应该，这样可以减少彼此的焦虑。比如希望孩子考一百分，孩子没做到，就对他态度恶劣、语气不好，让孩子觉得都是他的错，爸爸妈妈才生气的。其实只要尽力了，没达到也没关系，未来的路还长着，何必争这一时。
3、陪着孩子学习，不要求全会，但要懂点，这样好指导。就拿架子鼓来说吧，我跟着孩子一起上课，陪着练习，虽然我不会打，但我能看懂谱子，知道节奏，孩子在练习出错的时候可以及时纠正。
4、陪着孩子在某一方面取得好成绩，他会更相信父母。因为在他眼里不再是什么都不懂的爸爸妈妈，而是可以同他并肩战斗，克服困难，获得成功的良师益友。