1、哄骗。
“妈妈帮你先收着，等以后再给你。”
“妈妈帮你存起来，等以后给你娶媳妇用。”
2、讲道理。
“这是应该属于妈妈的钱。别人给你红包了，但是妈妈也得给别人红包，所以这钱也就是妈妈的了。”
3、简单直接。
“红包呢，拿来。”
总之，在孩子年龄还小的时候，很少有家长认为红包的所有权和使用权属于孩子。等孩子年龄大些了，上高中和大学了，父母不好意思再没收孩子的红包，但会另外采取策略。
“红包的钱你拿着用吧！这些钱够你两个月的生活费了。”
中国几千年来的过年给红包的传统，合着全是为大人的情面锦上添花的。而孩子，不过是成年人作秀的工具。
想想我们小的时候，每次过年收红包时，心情兴奋的仿佛到达了巅峰；而妈妈没收红包时，心情又跌落到谷底，简直像是过山车。
心理学家丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）在前景理论中提出了“损失厌恶”这个概念，强调人们在面对同样数量的收益与损失时，损失会更让人难受，即人们对于损失更敏感。比如，一个人丢了100块钱可能会难过一整天，而如果他捡了100块钱，高兴感则不会维持那么久，因为失去比获得带来的情绪波动更强烈。
有些父母会觉得孩子一早接触钱没必要，怕玷污孩子“纯洁的心灵”。还有很多父母，自己内心深处对钱有一种隐约的抗拒感或鄙视感，恨不得视金钱如粪土，这其实都是一种不 健康 的金钱观。
想想我们这一代，有一大批是从物质比较匮乏的家庭成长起来的。少数物质比较丰富，但父母对于孩子的财商培养一样是零。因此，出现了很多不正常的消费观。
比如有的大学生宁肯吃两个月的泡面，也要买奢侈品包包。
比如大批量的大学生裸贷现象。
比如很多工作几年的年轻人，收入不菲，却仍旧是月光族。
因此，财商培养，刻不容缓。并且要从孩子抓起，而压岁钱，正好是一个非常好的契机。
孩子的财商具体要怎样培养呢？
大的方向有两方面:1、理论基础。借助图书，绘本等给孩子普及财商基础知识。下面给大家介绍各个年龄段孩子的财商启蒙和教育绘本、图书。
1幼儿园阶段。
绘本贝贝熊系列:《钱的学问》、《学会理财》。作者:美国博丹夫妇。
博丹是著名儿童行为学家，贝贝熊系列丛书生动、有趣，不仅孩子爱听，父母也能从熊爸爸和熊妈妈身上学习到很多东西。我女儿这段时间每天的睡前故事几乎都是贝贝熊。
《经济好好玩》39册。这套书理论基础知识普及特别好，属于财商囤书必选之一。
2、小学阶段
《小狗钱钱》作者:德国舍费尔
小公民幸福成长系列:《如何面对金钱》、《金钱的重要》。
《零花钱大计划》作者：美国克莱门斯。
3、中学阶段 。
看孩子的阅读能力和财商基础知识，如果两方面都不错，除了枯燥的完全理论厚本，基本上大人看的孩子也能看了。比如《富爸爸穷爸爸》系列、青少版《国富论》。
另一方面:和理论知识相结合，在生活中渗透实践，实现内化。
女儿四周岁时的压岁钱，没收了一部分后，剩余四百来块钱，交给女儿全权做主。我和女儿做了一个约定:每个月我只能给她买一次玩具。如果平时看到喜欢的玩具，你要么用自己的压岁钱买，要么想办法挣钱后买。
别看孩子小，当她有了完全自己支配的钱后，立刻有了金钱的所有权意识。尽管经常受不住玩具的诱惑，但每次花钱后，我都会给她记上账，告诉她:你这次买玩具花了多少钱，减去花的钱后，你还剩多少钱。
当后来钱越来越少时，我和女儿站在玩具前，经常有这样的对话:
“如果你喜欢，可以买，但是花你的钱哦！”
“我就剩一点钱了，花你的钱。”
“咱们的约定是我花钱一个月给你买一次玩具，这个月我已经给你买过了，因此我不能再花钱给你买了。要么你可以想别的办法。”
“别的办法……别的办法我只能在跳蚤市场挣钱了。”
“那就在跳蚤市场想办法多挣点钱吧！”
1、记手帐。
家长可以给孩子专门设立一个手账本。在孩子年龄小时，父母和孩子一起记手帐，孩子念父母写，每天耳濡目染熏陶。
现在手机有很多手账app，家长也可以用手机app记手账。既培养了孩子记手帐的能力，又让孩子明白，手机不只是用来玩 游戏 刷视频，还可以帮助我们的生活和工作。
2、合理规划消费。
孩子压岁钱拿到手后，父母和孩子一起规划孩子的消费。可以让孩子列一张愿望清单，清单里标明孩子最喜欢的玩具、书、最想去的地方，最想做的事，合理规划金钱的使用。
如果孩子年龄还小，很可能他的愿望清单里全是玩具和好吃的，那也不要紧，因为即使这样，只要孩子明白，这些压岁钱要使用一年的时间后，他往往不会一下子把钱全部花光，会有节省的意识。这样孩子的延迟消费观也就建立起来了。
3、学会储蓄。
如果孩子的年龄稍大，或者孩子的压岁钱数额比较大，家长就可以和孩子商定好，这些压岁钱一部分用来储蓄，另一部分用来消费。和孩子一起到银行开一个账户，储蓄一部分钱。让孩子全程参与储蓄的过程，理解储蓄的含义，明白储蓄的好处，进而学会储蓄。
4、学会投资理财。
孩子上小学之后，可以给孩子开一个理财账户，让孩子知道，不仅可以用我们的双手挣钱，还可以让钱生钱。
当你给孩子讲解理财知识的时候，孩子一开始还很懵懂。不用着急，慢慢的几年之后，孩子基本上就可以独立操作了。