第1个回答 2018-11-14
点带面,品味全文
1.浏览课文,找出描写老人神态的关键词。(平静)
2..描写老人神态平静的句子,总共出现了几次,在文中画出来.
【例句】一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
她一直很平静地望着我。
她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……
(1)第一次“平静地望着我”。思考:在什么情况下,老妇人“平静地望着我”?对我产生了什么影响?读一读,体会我的心理变化。(沮丧——充满了神圣感——沮丧——羞愧、兴奋)可以联系上下文体会人物心理。如,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(环境描写,侧面反映人物心理活动。)
(2)第二次“平静地望着我”。思考:“她一直很平静地望着我”,从老人平静的眼神中,你品味到了什么?在老人耐心热情的鼓励下,“我”的技术在不断提高。再读课文,说说老妇人的称赞和鼓励使“我”发生了什么变化? (信心倍增,行动、心理均发生变化)
(3)第三次“平静地望着我”。思考:这次老人是在怎样的情况下“平静地望着我”的?引导体会“手指悄悄打着节奏”等隐含的信息。(琴艺长进)
【教育感悟】如果说老教授善解人意的语言是有声的鼓励,那么她平静的神态,特别是每天早晨作“我”唯一的忠实听众的举行,就是无声的激励,从而使“我”最终能面对成百上千的观众演奏。
亲子共读:引读:“只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”
那双眼睛永远定格在我的脑海里,那双眼睛使“我”战胜自卑,重树信心。
钟爱有加——就是“非常喜爱”的意思,特别强调在一些同类的事物(人)中偏爱其中一个。加在这里表示使程度增高、超过的意思。
大名鼎鼎——鼎鼎:盛大、显赫的样子。形容极其有名,名气很大