倒叙加插叙写作文300字

如题所述

第1个回答  2022-10-04

1. 顺序倒叙插叙的作文,求200字到300字左右

篇二:童年的时光

那年是冬天,我小的时候,我、妈妈和爸爸准备包饺子吃。

妈妈买来了肉馅和面粉,再把面粉放入盆中,加入少量的水,她和爸爸就用力揉起面来。我拿出需要的工具认真的洗起来,洗好了,揉好了,我们就可以包饺子了。我拿了一个小面团一压,一个面饼就做成了,我再把肉馅包进去,合上面饼,按上五个手指印。渐渐的我们做了满满一盘可以下锅了。

爸爸把饺子一个个放进锅里一会儿功夫,我就闻到了一股香味,我迫不及待的等饺子出锅。

饺子终于出锅了,我们三人吃着自己做的水饺,津津有味。啊!真让人回味。

2. 插叙加倒叙的作文 400字

刚上初一的时候时,老师问我们:“你们说人格的最大缺陷是什么?”我们有的说骄傲,有的说虚伪,有的说嫉妒。老师说:“我看是脆弱。它是各种错误的根源,是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下,努力寻找和战胜自己的脆弱。

我似乎生来胆小、怯懦,众人面前不敢说话,上课不敢举手发言。一次老师让我读课文,我紧张得浑身发抖,不知所措,音都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱,我必须克服和战胜它。从此,我课前认真准备,课上主动争取读课文,举手发言,慢慢就不害怕了,表达和朗读能力也大有提高,受到老师的夸奖。

我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来,我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖,爸爸当即指着我鼻子说:“你瞧瞧人家妹妹!”一句话把我说得满脸通红,恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭,就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着,老师的话又在我耳边响起:人格的最大缺陷是……咳,真是的 。别人瞧不起,不正好激励自己争气、上进?表妹好,不正多了个学习对象?看来虚荣也是脆弱,必须克服和战胜它。从此我求真务实,苦练钢琴,终于考上了八级。我提醒爸妈不必张扬,因为战胜脆弱才是我主要的收获。

不要想着曲子有多难,调整好心态,用心演奏出每一个音符,……

其实,在苦练钢琴的过程中,我也有过动摇。看了不指南,观察了不少钢琴家的指法,弹了一篇又一篇,就是不见长进,于是失去了信心。这时偶翻笔记本,其中一行字印入眼帘:脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振,不觉又坐在钢琴前。在老师、父母的帮助下,我的作文终于上去了,噢,动摇也是一种脆弱,我战胜了它,从而取得成功。

朋友,你想追求人格的完美吗?请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

3. 顺序倒叙插叙的作文,200字到300字左右的,我急着用,请兄弟们快

顺序的,开头写你宇妈妈的吵架是因为棋.然后在写初拟对其的热爱,在·写出其对你生活的影响,然后写出你妈为啥不让你玩棋,比如应为你学习不好啊,升学压力啊,最后一你在书桌前看书为结

倒序的,先写你站在了领奖台上,然后中间写你和棋的认识,还有你和棋的感情,最后再写关于你的成功.最后写出你的心得

插叙的,开头是谢你现在想起对你有启发的一个人,对你的做人和事的启发,中间插一段关于在下棋反方面他对你的启发,最后拉回现实.最后以一段清新的文字结尾,就好了

4. 礼物作文插叙倒叙300

礼物

那一年,那一天,那一份特别的礼物,使6岁的我终身难忘。

那天,我过生日,妈妈带我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的时候,一不小心,被路边的一块石子硌了一下,摔倒了。我坐在路边,大声哭着,叫着,要妈妈抱我起来。我本以为妈妈会马上抱我起来。可妈妈并没有抱我起来。而是说“我不抱你,你要自己站起来!”我生气了,心想;哼,不抱就不抱,我就这么坐着,看你抱不抱,可是,时间一点一点的过去了,妈妈丝毫没有抱我起来的意思,我的脚开始疼了,于是,我站起来,拍拍腿上的土,说“我们走吧!”可妈妈没有走,而是弯下腰,对我说“孩子,以后你在社会上经历的还有很多,如果你长大了,在街上摔倒了,你要哭着叫我抱你起来吗?”我摇摇头。“孩子,你要记住,如果你摔倒了你不能哭,这个时候,可起不了任何作用,所以,你不能哭。而是自己爬起来!”

5. 一件开心的事作文300字有倒叙,插叙,情节起伏

一件开心的事

一次,我在家里看电视,妈妈在洗菜,我跑过去问妈妈“妈妈,妈妈我也想洗菜,可不可以让我洗一次?”妈妈说:“嗯,好吧。”我高兴的一蹦三尺高。我急忙把妈妈推进家里,我说:“妈妈,看我的吧。”说完我就悄悄的把一台小的洗衣机接好电,嘿嘿,“菜宝宝们,由我来洗你们吧”心里想到。

我把西红柿,菠菜,等菜放了进去。“嗯,几分钟呢?一分不行太短了,二分不行,五分,十分。二十分……对了就是十分钟吧。”我说。说着向十分钟按 去。十分钟到了,我打开盖子,一看是“五马分尸”的情景。西红柿被“炸”开了花。菠菜被我洗的“脱了皮”,白菜成了“光杆司令'汤汤溅到了墙上。我想惨了!

妈妈悄悄的进来,看到了这个情景,一下子是火冒十丈了,吓得我赶快逃跑,妈妈在后面说追我,我跑到我的房里。“可怜啊”这真是一件即可笑又难忘的事啊。啊

6. 用插叙和倒叙各写200字春游作文

倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 示例 比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙述,然后再叙述情节的发生、发展的叙述方法。这是最典型的倒叙的方法。文章的第一部分(开头到“她语带感情,几致哽咽”)写潘老师和王翔的父亲、妹妹到车站送王翔上大学,王翔送给潘老师一幅自画像。无限的深情都凝结在一幅画着一个卖冰糕的孩子,写着“永不忘记,谢谢老师”的铅笔画上。画有什么含义?永不忘记什么呢?这种先叙事情结局的手法既曲沂、引人入胜地点了题;又制造出悬念,引起读者急切的关注。这里又借人物对话交代画上的孩子就是王翔,他是个难得的孩子,他能上大学全靠潘老师的帮助。自然地引起倒叙。 插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 示例 如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要,先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过,再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生,然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况等. 先写结尾

7. 插叙或倒叙的作文

插叙:雕像教室里很静,窗外的风声和雨声,使老师的讲话听起来有些凄然。

门响了两次,都以为是雨在敲。许久,才觉得是人,老师把门打开。

一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣,忙站起来:“父亲!”父亲见我,嘴一咧,给老师深深地鞠了一躬:“打扰了!打扰了!”三月的雨天,冷得让人打哆嗦,看见父亲打湿的衣服,我又怜又怨:“你下雨天来做什么!”“下雨天不耽搁工,搭个便车,不要钱……嘿嘿。”

父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。

我有些讨厌他斤斤计较。一次,我和他进馆子,他死活只买两个极便宜的菜。

吃完,他竟在众目睽睽之下,津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。

来到寝室,父亲拿出一件老式的棉衣。我的天!我两件毛衣,一件绒衣,加上皮茄克,已足够了。

“我前夜做梦,梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。

嘿嘿。”我无言。

已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了,一只乌鸦叫,都要来看我一次。

一次我说:“万一我考不上呢?”父亲的眼神突然黯淡了:“那也没得办法,只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背,我懂得这句话的含义。

他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿,他拿出一塑料袋的柑橘:“嘿嘿,一共23个,你数数吧。

我立即明白,这是他在水果摊前,不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清,就懒得再数。

考试临近,父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里,一步一步地向风雨中走去。

一阵狂风吹来,他那瘦弱,弯曲的身影颤动着,宛如一尊枯树根刻成的雕像,凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。我的心不禁猛然微微一颤,哦,这就是我的父亲,在经历了67年风雨剥蚀后的雕像! 倒叙:母爱深深_作文 “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容。 我的妈妈是一位中学教师。

她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中。

妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行…… 妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。

妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。

一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,妈妈送我去上学。忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”

但是妈妈却执意将她的手套递给我,“命令”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来,妈妈的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血。

我的眼眶不禁湿润了…… 沐浴在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中。

8. 运用插叙手法的作文200

暑假趣事

暑假里,妈妈带我去池塘捞鱼. 池塘边建了一圈围墙,围墙外边种了许多绿树,绿油油的草地上有一条能走人的过道,天上还有好几只鸟在叽叽喳喳地叫着,使我想尽快去看看池塘是什么样的. 进了围墙,我们立刻开始捞起鱼来.我一捞就捞上来两三条,不一会就捞了一小桶鱼,我高兴地欢蹦乱跳,更加专心地捞起鱼来.谁知鱼也学会躲了,我捞了好长时间才捞上了两条鱼,我十分生气,把鱼网往地上一扔,说:"我不捞了!"过了一会儿,我猛地一捞.哇!一条小虾,这条小虾全身是银白色的,两根须翘得高高的,好像在说:"看我多威风!" 突然,一只白色的鸟飞了过去.我问妈妈:"这是什么鸟?"妈妈说;"这是只白鹭,'一行白鹭上青天'就是描写白鹭的." 我又问:"上青天是不是死了呢?"妈妈笑着回答:"上青天是飞上蓝天,怎么会死了呢?" 我想:我真好笑,连飞上蓝天和死了也分不清,真是的! 后来,我们捞了很多鱼,虽然天气很热,但是我们还是很高兴,我想:下次我还要让妈妈带我来这里捞鱼.

9. 寻一篇有倒叙、插叙的作文

等待为话题的作文(倒叙)

干裂的大地不会灰心,贫瘠的土壤不会丧气,干涸的小溪不会伤心,光秃的树枝不会绝望,因为它们在等待,等待雨露降落,等待绿苗破土,等待冰雪融化,等待硕果累累。其实,我们人本是十室九空,一无所有,我们同样需要等待……

等待的前提是理想。小草如果没有探头探脑看看外边世界的愿望,便不会有昭示顽强生命力的破土而出;鲜花如果不是为了竞相斗艳,展示生命辉煌的愿望,便不会有百花怒放,群蝶戏舞的壮美景象。同样,有志者事竟成。一个无的放矢胡乱撞的人,终究要像死水一般腐臭难堪,像煮熟的种子一样永远被埋在地下那阴暗的地方。撑起双帆,树起理想,便有了等待的必要,也有了等待的基石。

等待的阶梯是奋斗。守株待兔吗?哪有不劳而获的好事?主席讲得好,“自信人生二百年,会当水击三千里”。没有“水击”,哪来成功的浪花?现实本是残酷的,但现实尽头的阳光却依然灿烂。现实与成功之间有一道很长得也很宽的鸿沟,一般人只是戴上望远镜,站在现实这边遥望那边山花的烂漫,而有志之士则甩开双脚,用双手去触摸理想,用双脚去踏平鸿沟。欲早去奋斗,不管山重水复,不管柳暗花明,永不叹息;欲快去寻找太阳,无论荆棘丛生,无论风吹雨打,绝不后悔。

等待的插曲是挫折。人非圣灵,孰能一帆风顺?在奏响生命奋斗曲的开始,挫折困难抑或失败便如一个个不可或缺的音符跃进了它的旋律。这是不幸,却是必然。经过一番寒彻骨,等待的力量便变得更加强大,等待的灵魂将变得更加透彻,等待也变得更有价值和意义。

等待的尽头是成功。一路坎坎坷坷,有幸福快乐,也或是更有抑郁彷徨。但当成功的鲜花,到达的甘露向你喷出芬芳馥郁的味道,所有的疲惫不快都会不翼而飞。回首过去,那片荒芜的沙漠留下你稀疏的脚印,虽小却深,它让你明白,你没有在绝望的鬼谷里自暴自弃,你踏出了自己的一片绿洲,你的等待已到你手。

人生就是这样。带着等待出发,带着等待终止。亲爱的朋友,扬起理想的旗帜,撑开等待的翅膀,鼓起坚强的勇气,开始你的等待之旅吧。春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待;阳光,是万物的等待。“天行健,君子以自强不息!”朝霞异彩艳阳天——则是我们的等待! 2星期三,我和刘名同学发生了冲突,事情是这样的……

那天下午放学,我和曾凌果一起回家,在回家的路上,我听见有人在骂我:“张金石是死肥婆,张金石是死肥婆……”我回头一看,原来是刘名在那里又说又跳,曾凌果听了后笑了起来,我便对他说:“别听他胡*说八道,理都别理他,把他当疯子!”

后来,他又说了一些嘲笑我的话,我实在是咽不下这口气,就破口大骂:“你的爹妈真不是什么好东西,教个儿子只会说脏话,这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子,我把他鼻子都气歪*了,嘴里直喘着粗气,说:“你欠揍!”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了,你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿,我和刘名从抱打中分开了。

“呵呵,我才不怕你呢!”我勉强笑着说。

“谁相信你不怕我啊!”刘名*说道。

“你这四眼田鸡,怕你我不姓张。”我声音提高了八度。

说着说着我走到了楼下,我骂他一句立刻冲进楼道。回到家,我把这见事告诉了妈妈,妈妈说:“你前一阵都忍过来了,要到家了为什么忍不住?给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”我说道,“您不要去告诉老师,我会解决的!”“我相信你会解决的!”妈妈说道。

第二天,我来到学校,刚一走进教室刘名走到我的跟前,对我说:“对不*起,昨天我不该骂你‘死肥婆’,更不应该和你打架,”“我也有不对的地方,这样吧,我们成为好朋友,从此再也不打架吵架了!”我说道。“好!”刘名豪爽地回答道。

通过这次冲突,*我学会了理解与宽容,再也不会和同学发生冲突了.(

10. 童年趣事用倒叙插叙顺叙写一篇作文500

童年的小船,装满了玩具;装满了欢声笑语;也装满了令人发笑的童真。

记得五岁那年,发生了一件十分有趣的事——给肥皂洗澡。到底是怎么一回事呢?那就请你洗耳恭听啦! 今天,我又乘妈妈在睡午觉的时候,偷偷摸摸地溜到厕所,玩妈妈的‘化妆品’。

我拿着口红在嘴上抹了几层,不小心把肥皂推倒在了地上,我急忙弯下腰来拣。肥皂好像故意和我过不去似的,我抓住它,它就从我手中“溜”走,我就这样来回“折腾”了几次,我终于制服它了。

我见肥皂身上有点脏,就把它放到洗脸池里洗。我边洗边哼着自篇的小曲儿:肥皂,肥皂你别怕,我来帮你洗个澡,上刷刷呀,下洗洗,变得干净我爱你。

过了一会儿,我见水里“生”出了许多小泡泡,以为是来帮我给肥皂洗澡的。于是,我搓得更用力了,在我的努力下,肥皂果然边得干净了,但美中不足的是:肥皂变小了,我一见坐在地上“哇哇哇”地哭了起来。

哭声吵醒了睡梦中的妈妈。妈妈以为发生了什么大事,急忙下床穿好鞋子“狂奔”了过来。

见此状,就急忙问我怎么了,我边哭边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。没想到妈妈一听便捧腹大笑,搞得我丈二和尚的头脑——摸不着头脑。

过了一会儿,妈妈才忍住笑对我说:“傻孩子,肥皂在水中久了,就会融化的。”我一听也笑了起来。

童年真令人坏念!童年的一点、一横、一撇、一捺都离不开玩具;离不开欢声笑语。我真想回到童年,回的小时候的自己。

但这是不可能的,因为人,总会长大的。

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