儿童学习英语跟成人大不同。孩子的英语教育更要注意营造轻松愉快无压力的学习环境,注重教学时候的趣味性,教学手段多用英语儿歌、韵律、唱游、图画书阅读等,学习目标以培养学习兴趣、建立语感、简单口头表达为主。切忌采用死记硬背的方式逼迫孩子学习。
以下几个关键因素可以帮助儿童学好英语:
1. 关键期因素
根据脑科学和心理学研究成果,人类的语言学习关键期是0-12岁,特别是7岁以前,在这个阶段他们的语言中枢神经尚未完全定型,而系统学习英语的最佳年龄是3岁开始。这时候儿童对第二语言的学习可以达到自然习得的效果。
2. 语料因素
孩子学习英语的过程中,要注意语料符合纯正和趣味性,语料输入包含:音频输入和阅读输入,如英语儿歌、英语儿童动画、地道的英语读物、最好能配有音频材料、特别要选择以英语为母语的国家作者编写的图书。
3. 环境因素
主要是家庭环境和学校环境。家长高质量陪伴孩子学习,老师尽量选择母语为英语的外教,为孩子提供沉浸式的英语学习环境,尽量营造轻松愉快的氛围,降低厌学情绪,更有利于孩子培养语感和语言兴趣。
把握好上述因素,努力为孩子提供优质的英语学习环境和资源,孩子更能学好英语。