十二、课外阅读。
树懒是一种（ ）、懒惰无比的爬行动物，树懒长着一副呆而可爱的面孔，脸像猪，整体又像一只（ ）的大熊猫。树懒终日在树上度过，平时倒挂在树上，吃喝拉撒都在树上，连死也挂在树上，树成了树懒一生中的重要道具，树懒一生都离不开树。
树懒的毛发是呈绿色的，蓬蓬松松的，在森林难以发现，但是树并不是最安全的地方，树懒的天地蟒（máng mǒng）蛇在6个世纪前，一度繁衍（háng yán）旺盛，凶恶狠毒，把树懒逼近了死胡同。 为了躲避天敌的危害，阿根廷境内的树懒和洪都拉斯的树懒都采取措施，不断地进化。
（ ），洪都拉斯的树懒学会蛇的天敌——獴的呼噜声，他们在睡觉时，也能同时发出像獴（měng méng）一样的叫声。虽然这种声音足可以吓跑靠近它们的蟒蛇，但是，这种（ ）的声音又会把獴的对头——秃鹫（jiù niǎo）给呼唤来，所以洪都拉斯尽管尽了最大的努力（ ），不料（ ），招致灭顶之灾。
而阿根廷境内的树懒却不像洪都拉斯的树懒用这些（ ）去蒙（méng mēng）骗敌人。它们苦练过硬本领，把毛练得（ ），这样它们就可以生活在长满尖刺的树上，蟒蛇（ ），只好让步，因为蟒蛇要是爬过去，就会被那尖刺刺伤。
面对自身的不足，努力加以改进，要选择正确的方法培练自我，才能克服困难，达到目的。如果选择错误的方法，将会自食其果。
1、把下面的词语填入文中的括号中。 惟秒惟肖 弄巧成拙 雕虫小技 憨厚可爱 行动迟缓 坚韧无比 日久天长 望而生畏 趋利避害2、用“/”划去括号中错误的读音。
3、用“ ”划出描写树懒样子的句子。4、反义词： 雕虫小技———（ ） 日久天长———（ ） 行动迟缓———（ ） 自食其果———（ ） 近义词： 唯妙唯肖———（ ） 自食其果———（ ） 日久天长———（ ） 5、为了躲避天敌的危害，阿根廷境内的树懒和洪都拉斯的树懒都采取措施，不断地进化。
改为双重否定句： 6、洪都拉斯的树懒和阿根廷境内的树懒分别采取了什么措施对付蟒蛇？ 。7、洪都拉斯的树懒和阿根廷境内的树懒谁采取的措施成功了？为什么？ 。
8、给文章加个题目。9、读完这篇文章，写出文章的中心思想？ 。
10、你认为文章要启发人们什么？ 。11、文章共分为四段，请写出每段的段意？课外延伸 中国五岳东岳——（ ） 西岳——（ ） 北岳——（ ）南岳——（ ） 中岳——（ ）中国的四大古典小说。
（括号填作者）（ ）的《 》 （ ）的《 》（ ）的《 》 （ ）的《 》中国近代四大作家的原名冰心——（ ） 鲁迅——（ ）老舍——（ ） 巴金——（ ） 课内； 1. 在山的那边 王家新 一小时候，我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？ 于是，怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了 在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！ 妈妈，那个海呢？ 二 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 1.诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？2.为什么说是“隐秘的想望”？3.为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？4.“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？5.“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？6.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？7.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？8.“我常伏在窗口痴想。”“痴想”一词在这里是什么意思？9.“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。”
“山顶”的诱惑力在哪里？10.为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？11.“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”这个诗句采用了什么修辞手法？请简析其表达效果。12.“心灵”为什么是枯干的？13.请找出诗中展开丰富联想的句子。
14.读了这首诗，你认为“我”是一个什么样的人？15.画线的句子你喜欢吗？为什么？16.读了这首诗，你得到什么启示？第二课 走一步，再走一步 （一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面。
人教版七年级下册文言文翻译全集
第一单元
5、伤仲永（王安石）
第二单元
10、木兰诗
第三单元
15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元
20、口技（林嗣环）
第五单元
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》
两小儿辩日 《列子》
第六单元
30、*狼（蒲松龄）
这人教版的希望能帮助到你！ 望采纳谢谢！
1.B 2.B 3.(1)道理是明白了啊，却没有申述的地方。
父亲年老却要受刑罚，我活着还有什么意义呢？ （2）我想到蔡定是这样孝顺，这在当时是应该被表彰的，但是这样的事情没有被上面知道，蔡定也没有办法让自己被世人所了解，所以就为他写了这篇传。 4.(1)到官府哭诉，请求代父做牢；（2）自请到军队效命；（到战场杀敌）（3）情愿当小兵；（当杂役）（4）临死前写状书，陈述死因，希望父亲能被免罪；（5）投河自尽。
（5分，每点1分） 5.师严然后道尊/道尊然后民知敬学/是故君之所不臣于其臣者二/当其为尸/则弗臣也/当其为师/则弗臣也/大学之礼/虽诏于天子无北面/所以尊师也 1.小题1】 分 析：案：官府的文书。答题时要把实词放回到原文中进行理解，并且联系课本中出现的意思进行判断。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.小题2】 分 析：A副词，将；连词，尚且；B.连词，表修饰，连接状语和谓语中心词； C.主谓之间表停顿代词，他；D.如同，像如果。文言虚词要注意平时积累，根据词性分类记忆。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.小题3】 分 析：（1）关键词 “刑”“其……乎”各1分，大意1分。 （2）关键词：“旌”、“闻”、“无以”各1分，大意2分。
翻译题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，强调字字落实，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。 考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。 4.小题4】 分 析：此类题要在读懂原文的基础上，划定答题区域，按题目要求概括作答，要注意条理清晰。
考点：筛选概括文中的信息。能力层级为分析综合C。
5.小题5】 分 析：评分意见：划对2—3处， 1分；4—5处，2分；6—7处，3分；8—9处，4分。文言文断句，传统上称之为“句读”。
明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。
而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。我们碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
另外要注意的是：找虚词、看修辞、辨句式。 [参考译文]教师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
所以国君不以对待臣下的礼节来对待下属的情形有两种：一种是在祭祀中臣子担任祭主时，也不应以臣下之礼来待他；另一种是臣子当君主的老师时，也不应以臣下之礼来待他。在大学的礼仪中，作老师的人虽然接受国君的召见，也不必按臣礼面朝北，这是为了表示尊教老师。
考点：文言文断句。能力层级E 级。
匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。
邻居家有灯烛，只是光线照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。
（于是）匡衡就到他家去做雇工，不要报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，便问他，匡衡说：“希望能读遍主人家的书。”
文不识感到惊叹，便提供给他大量书目。最终匡衡学有所成。
1. 解释下列句中加点的词。①邻居有烛而不逮 逮：及，达②衡乃与其佣作 佣：做佣人③资给以书 资：供给，资助以：把④遂成大学 遂：于是，就2. 翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文： 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。②衡乃与其佣作而不求偿译文： 匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬。
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（B ）A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲C.何以战 D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是 凿壁借光从字面上来看，这个成语的意思是 在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。用这个成语来形容勤学苦读很刻苦的样子。
5.用这个成语造句：学习是很艰苦的事，没有凿壁偷光，锲而不舍的精神是不行的.6.写出三个由勤学故事得来的成语：韦编三绝秉烛夜读悬梁刺股（废寝忘食囊萤映雪）7.与句中“以书映光而读之”中“而”字的用法相同的一项是（C）A.匡衡勤学而无烛 B.衡乃与其佣作而不求偿C.启窗而观，雕栏相望焉 D.出淤泥而不染以上来自百度百科。
《公输》是《墨子》中最有文采和趣味的一篇，是一篇以对话为主的叙述性文章，主要采用排比和夸饰的手法，记叙了墨子止楚攻宋的故事，表现他“兼爱”、“非攻”的主张。
《 两章》节选了《孟子》中的两个片断。《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理。
表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。
两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。
学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。《〈庄子〉故事两则》写的是庄子和惠子的故事。
《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣，表现了庄子对功名利禄鄙弃的态度。《庄子与惠子游于濠梁》表现了两人相与游玩、辩论的朋友关系。
从这个矛盾可以约略看出《庄子》一书的突出特色：汪洋恣肆，无所拘束，想像奇特。《曹刿论战》记载了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例，反映了曹刿军事上卓越的指挥才能。
文章语言简练，选材详略得当。《邹忌讽齐王纳谏》描写邹忌婉词规劝齐威王广开言路、博采众长、修明政务的故事，表现了邹忌巧妙的说理技巧。
《愚公愚山》是古代寓言中的名篇。文章成功地塑造了愚公这一人物的生动形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。
《关雎》、《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。考点分析与备考建议【考点分析】近年来，中考文言文的考查主要集中在以下几方面：1.基本篇目的作者及朝代； 2.常见重点文言实词的音、形、义；3.重点语句的背诵与翻译； 4.把握文章重点，概括文章中心；5.分析文章的表现手法； 6.开放性试题。
随着中考改革的逐步深入，预计今后中考对文言知识的考查将会有较大变化：（1）主观题型增多，单纯选择题减少；（2）整体感知文章内容增多；（3）所选文言文语段逐步走向课外，或课内外结合；（4）题目分量增大，会出现少量的开放型试题；（5）根据新大纲、新课程标准的要求，各地在中考文言文测试中会相应降低难度，同时可能加大古诗文的背诵、默写试题的分量。【备考建议】一、基础要牢固，运用要灵活。
在平时的学习和复习中必须夯实基础，特别要注意对字词的理解、记忆。有了牢固的基础，考试中才能灵活运用。
二、把握断句停顿的节奏。诵读文言文时有时要在句中停顿，就必须辨清语意和结构，使读音上的停顿和语意及语言结构一致。
如：”今齐地方千里“就应读成”今齐地/方千里“。三、注意文言语句的翻译。
1.翻译的原则文言文的翻译，一般要遵循“信”、“达”、“雅”三原则。“信”就是译文要忠实于原文；“达”就是译文要明白通顺；“雅”就是译文要文笔生动优美。
2.翻译的方法翻译文言文，有两种方法，即直译和意译。所谓直译，就是按照文言文的词语和语法结构，用现代汉语一一对应地翻译出来。
不便于直译的，可以联系上下文，根据需要，辅之以意译。也就是说，在翻译时，要“直译为主，意译为辅”。
3.注意问题：首先是译句不能脱离原文、原句的意思，必须忠实地表达愿意。其次，在忠实原文的基础上，要符合现代汉语语法规范。
第三，文言文多省略，翻译时要补充。最后，专有名词不翻译。
四、把握意脉，突出整体理解。考卷中的文言文阅读理解，大都是对句子含义、句子作用（在文中的地位）、句子语气、句子表达效果（含品析）和对文段中心意思、思想倾向、文章结构、表达方式等的分析理解。
所谓把握译脉，就是对全文的中心意思、结构线索要胸中有数，这是整体理解的第一个层面。第二个层面是对句、段的分析不能就句论句、就段论段，要统观全局，词不离句，句不离段，段不离篇。
要将词（关键词）、句、段，段与全文的主旨、作者的思想倾向、时代背景联系起来，综合理解。不能架空分析，牵强附会。
在分析过程中可运用联系、比较法。真题解析邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后。