第1个回答 2022-03-21
我认为取消中考普及高中,弊大于利,强烈反对这种做法。学习确实是件好事情,但并不符合每个人。就如曾经学生上山下乡接受农村再教育,浪费青春。
有些孩子确实学习学不进去,取消中考普及高中,只会让他们又多浪费几年的青春。
人就是不断选择边走边悟的过程。有些人会读书,有些人不会读书。个人选择的道路都不同,如果一刀切让不喜欢读书的人,硬逼着再去读几年书。扭的瓜不甜,这种效果只会适得其反。
为什么要取消中考普及高中呢?应该加强教育。考不上高中的学生,就让他们早日走入社会,补充到劳动力资源,不要浪费社会教育资源。
第2个回答 2022-03-20
支持。因为这样可以让未来孩子的文化程度不断增加,也可以减轻孩子的压力,还可以还给孩子一个美好的童年。
1.上完初中就分流,孩子的岁数还小,未满十八岁就要面临着打工或者上技校的命运。这对孩子来说不公平。因为有的孩子这个时期还没有开窍。有的孩子可能初中学习不怎么好,但是上高中的时候,努力去学,结果就考上了大学。毕竟有的孩子发育的比较慢,等真正开窍的时候,已经不上学了。所以初中分流太早。而高中上完后分流,也满十八岁,思想比较成熟,就算考不上,这个年纪也可以出门打工,或者学一些技术。
2.中考,高考会增加家长的压力。因为太过关注孩子的学习。毕竟现在没有那个当父母不想自己的孩子学习成绩好。但是有的孩子开窍比较慢,容易让家长产生焦虑的情绪。而普及高中就可以缓解这种压力,上小学的时候,也不会继续逼迫孩子努力学习。甚至会还孩子一个美好的童年。
总之,很支持普及高中,给成熟比较晚的孩子一个机会,也减轻孩子学习负担,让孩子有个美好的童年。同时也提高了未来人们的受教育的文化程度。
第3个回答 2022-03-20
中考实行分流早就不是什么新鲜的提法,初中毕业的学生中可能只有一半能上高中,在甘华田看来,走出教育‘内卷’必须从教育制度改革上入手,普及高中是必由之路,他认为,把接受高等教育和职业教育的选择,从初中阶段推迟到完成普高教育之后,避免升学竞争和职业选择的低龄化,等到他们的心智较为成熟时,再来做出选择,这样更符合青少年生长发育的自然规律,可以让更多有潜力的孩子做出适合自己的选择这一观点在家长中引起了很广泛的共鸣。对于以上甘华田教授的观点不知您是否认可?笔者不敢苟同!
教育资源分配更加不公平
目前取消中考之后,必然采取跟幼升小、小升初一样的模式——划片招生,这必然产生和现在小学初中一样的问题:学区房。取消中考后能否在一所好的高中上学能为今后金榜题名的关键因素,家长们又得想方设法挤入优质高中,目前房价水平居高不下,在现在高中不进行划片招生的情况下,那些买不起优质学区房的孩子还可以通过自己的努力进入心目中的高中,然而取消中考后,就完完全全变成拼爹妈了,教育的不公平性会变得更加凸显。高考可能是寒门子弟改变人生最有可能成功的机会,取消中考后,却把通过改变人生的大门关上了一大半。
2.“内卷”将会更严重
取消中考后升入高中的孩子在三年后就心智成熟了吗?2021年参加高考的总人数大概是1078万人,全国本科录取率大概在40%左右,淘汰率高达六成,取消中考后,淘汰率将会更高,教育“内卷”将会更加严重。
3.年龄增长≠心智成熟
年龄的增长不代表心智会变的成熟,心智的成熟是靠个人一步一步锻炼出来的,取消中考后,只不过让原本尽早做其他选择的人再浑浑噩噩度过高中三年,不仅浪费教育资源,而且还会被更长时间的义务教育磨灭心智。
4.中考失利≠失去高考
职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。毕业后也可以参加对口高考继续升学高等职业学校,也可以参加普通高考,继续上大学。中等职业教育是职业教育的起点而不是终点,国家没有放弃你,任何人都没有放弃你,能放弃你的只有你自己而已,上普通高中与上职业高中的区别不在于学校,而在于你自己本身。
中考取消之后还有高考,然后再取消高考,高考取消了之后还有考研,接着再取消考研,一步一步全部取消,最终大家都是博士后。教育改革是“牵一发而动全身”的大事,尽管甘华田教授的建议听起来给学生家长减压了,但是实施起来可能又一次会从减负变成加负,教育改革并非一朝一夕的事情,需要不断的摸索、实践、验证及总结!
针对近期建议取消中考后的“普职分流”的问题,教育部回应:高中阶段教育多样化发展,中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。
第4个回答 2022-03-20
支持取消中考,普及高中。
孩子从进入学校开始,便进行各个科目的学习。学习以后的检验方式,就是考试。人们把这样的教育叫作“应试教育”。应试教育有利有弊,中国人口众多,应试选拔是最简单有效的一个办法。所有人一样的试题,不同的答案,优胜劣汰,谁都没有怨言。
可是应试教育的出现,让不少学生在学习阶段压力重大。每个学生为了追求成绩,揠苗助长。小小的年纪,课业多得睡不着觉。家长们看着这种情况除了心疼也没别的办法。学生们的第一个转折点,就是中考。中考之后将不再是义务教育的范畴,能不能继续读书,要看学生自身的实力。家长们也对中考格外的重视,初中阶段的学习成绩,成为了家长们最关注的事情。此项呼吁是大多数家长的心声,家长们想让孩子多上几年学,多学点知识。也希望自己可以缩减在教育上的花销,减轻一些经济压力。这个舆论呼声虽高,但具体实施还是要看官方的态度。
在教育部的官网上,可以看到教育部对此事做出了回应。教育部明确表示,这项呼吁并不属实,目前还没有这个计划,幼儿园和高中纳入义务教育,并不现实。这个回应,否决了家长们的呼吁,但是家长听后表示赞同和支持。
第5个回答 2022-03-20
恭喜持反对票的又多了一张反对票。
我是反对的,中考是区别优差生的,如果取消中考,普及高中首先这一点就可以让很多人反对,你无法让那些通过努力学习通过中考考上高中的人觉得公平。又没办法让正在努力学习的学生产生觉得可以不努力学习就可以上好的高中的这种想法。实行分流早就不是什么新鲜的提法,初中毕业的学生中可能只有一半能上高中,在甘华田看来,走出教育‘内卷’必须从教育制度改革上入手,普及高中是必由之路,他认为,把接受高等教育和职业教育的选择,从初中阶段推迟到完成普高教育之后,避免升学竞争和职业选择的低龄化,等到他们的心智较为成熟时,再来做出选择,这样更符合青少年生长发育的自然规律,可以让更多有潜力的孩子做出适合自己的选择这一观点在家长中引起了很广泛的共鸣。对于以上甘华田教授的观点不知您是否认可?笔者不敢苟同!教育资源分配更加不公平目前取消中考之后,必然采取跟幼升小、小升初一样的模式——划片招生,这必然产生和现在小学初中一样的问题:学区房。取消中考后能否在一所好的高中上学能为今后金榜题名的关键因素,家长们又得想方设法挤入优质高中,目前房价水平居高不下,在现在高中不进行划片招生的情况下,那些买不起优质学区房的孩子还可以通过自己的努力进入心目中的高中,然而取消中考后,就完完全全变成拼爹妈了,教育的不公平性会变得更加凸显。高考可能是寒门子弟改变人生最有可能成功的机会,取消中考后,却把通过改变人生的大门关上了一大半。2.“内卷”将会更严重取消中考后升入高中的孩子在三年后就心智成熟了吗?2021年参加高考的总人数大概是1078万人,全国本科录取率大概在40%左右,淘汰率高达六成,取消中考后,淘汰率将会更高,教育“内卷”将会更加严重。3.年龄增长≠心智成熟年龄的增长不代表心智会变的成熟,心智的成熟是靠个人一步一步锻炼出来的,取消中考后,只不过让原本尽早做其他选择的人再浑浑噩噩度过高中三年,不仅浪费教育资源,而且还会被更长时间的义务教育磨灭心智。4.中考失利≠失去高考职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。毕业后也可以参加对口高考继续升学高等职业学校,也可以参加普通高考,继续上大学。中等职业教育是职业教育的起点而不是终点,国家没有放弃你,任何人都没放弃你,能放弃你的只有你自己而已,上普通高中与上职业高中的区别不在于学校,而在于你自己本身。中考取消之后还有高考,然后再取消高考,高考取消了之后还有考研,接着再取消考研,一步一步全部取消,最终大家都是博士后。教育改革是“牵一发而动全身”的大事,尽管甘华田教授的建议听起来给学生家长减压了,但是实施起来可能又一次会从减负变成加负,教育改革并非一朝一夕的事情,需要不断的摸索、实践、验证及总结!针对近期建议取消中考后的“普职分流”的问题,教育部回应:高中阶段教育多样化发展,中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。