人可以没有伟大理想，但不能失去目标。生活中必须要树立目标，这样是有好处的，越早确定目标对于孩子来说也更能体会成就感带来的愉悦。培养孩子的目标意识，要通过努力和付出精力坚持，需要家长陪伴和督促，这样才能和孩子一起成长一起学习。
家长和孩子沟通的话题：
1、你认为爸爸/妈妈有什么缺点？
2、有什么让你难过的事吗？
3、你最近读的书最喜欢哪一本？
4、如果我给你20元钱，你想要做什么？
5、如果你有魔法，你想要改变什么？
6、你觉得自己有什么需要改正的地方？
7、你希望我们的家在哪方面有所改变？
8、送孩子礼物的时候，首先问他，猜猜这里面是什么？
9、今天你不爱吃的食物是什么？
10、如果去旅行，你想要去哪里？
11、你喜欢的格言是什么？
12、你的愿望是什么？
13、今天又什么好玩有趣的事？
14、你希望明天发现什么？
15、你最喜欢谁？（家长，同学，老师等）
16、今天你最爱吃的食物是什么？
17、如果现在让你给别人打电话，你会打给谁？
18、和我说一个跟你有关，但我不知道的事情吧！
19、你希望爸爸妈妈为你做点什么？为什么？
20、长大后怎么对爸爸妈妈？
1、父母要认真倾听孩子的想法
孩子无论是犯错误还是冲撞了父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。老师认为，与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。
2、父母应放下身段与孩子协商
很多父母认为自己是长辈，在孩子面前有着家长的威严，所以习惯对孩子下达命令，而且往往是一种颐指气使的姿态，认为孩子必须听自己的，但是这样的姿态会让孩子产生距离感，不仅影响亲子关系，也不利于孩子的成长。老师建议，家长正确的做法是放下身段，以朋友的姿态与孩子交流协商，表现出对孩子的尊重。
3、父母创造机会让孩子“自食恶果”
有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。老师的观点是，在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。