导语:一名普通的幼儿教师,关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,怎样才能让孩子接纳你、喜欢你,做一个合格的幼儿教师呢?
做一名合格的幼儿教师,就要有良好的师德品质
“德是才之师,才是德之资,无德行难远,无才立难实”,德才兼备可谓师德修养。历代教育家提出的“为人师表””、““以身作则”“、“循循善诱”“诲人不倦”等,既是师德的规范,也是教师人格特征的体现。人们常说:幼儿就像一张白纸,你怎么教他们,他们就怎么学。在孩子心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模,特别是作为幼儿的启蒙教师,更要有良好的师德师风。育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。一个具备良好师德品质的教师才会发奋努力,克服困难不断进取,使自己的教学能力不断增强。相反,假如一个老师没有良好的师德就难以具有和保持高强的教育技能,就会失去动力和方向,甚至失去作为教师的资格。
做一名合格的幼儿教师,就要热爱和尊重每一位孩子
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应,教师只有热爱孩子,才能教育好幼儿。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”可以说,教师是除了家长外,对幼儿的成长影响最大的人。教师对孩子的爱应该是同等的,一视同仁,不带任何的偏见。我们不仅要关注到他们的一举一动,更需要了解其内心,善于倾听他们的想法,才能更好的与幼儿沟通交流。融洽的师生关系会让幼儿在心理感到安全,幼儿才会大胆的在活动中表现自己,发挥自己。教师还应在尊重每一个孩子的发展规律上,注重个体差异,因人施教。教师只有因人施教,促使每一个幼儿在各自不同的水平上都能得以进步,才能深入幼儿的内心世界,正确地把握孩子的心理状态,才能与孩子进行心灵的沟通,收到良好的教育效果。
做一名合格的幼儿教师,就要有强烈的事业心和责任感
幼儿园指导《纲要》说“要时刻把孩子的健康、生命和安全放在首位”。我们面对的是一群天真烂漫的孩子,孩子在园的生活学习需要我们一点一滴的引领,这就要求教师要有更多的爱心、细心和耐心。有人会说幼儿教师没有什么压力,只有把孩子看好,带孩子玩,像个保姆一样就好了。每每听到这样的话,我都会告诉自己,要理解他们,因为,很多人并不了解我们工作的真正性质。作为幼儿教师,如果没有强烈的责任感是不可能做好工作的。比如带孩子到户外活动,老师就要时刻保持警惕,一旦发现孩子有什么危险的行为或是有什么不良的症状,教师就要及时的制止或救治,如果稍有疏忽和不慎就可能造成严重的不良后果,那么我们的内心将会是怎样的一种谴责呢?我们都知道细节决定成败,但是说起来容易做起来难。教师要做好这些所谓的细节就必须要有强烈的事业心和责任心,否则一切都只是空谈。
做一名合格的幼儿教师,就要不断丰富自身的学识
努力提高自身能力和业务水平。教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用,承担着人类的思想文化传播,为国家培养人才的艰巨任务。俗话说的好“根深才能叶茂”,以前的教育观念是:“教师给孩子一碗水,自己要有一桶水”。在新时代的背景下,我们的教育观念不断更新。新课改理念指出,教师仅有一桶水是不够的,已经远远的不能满足新时代幼儿的需求了。我们要让自己成为一支清泉,泉涌不断。而教师要让自己成为泉水的唯一方法就是:不断的学习、创新,了解和吸收多元化的信息,勇于更新各种观念和思维方式。只有这样才能更好的适应社会竞争,满足时代对教师职业提出的新要求。
做一名合格的幼儿教师,这是时代的要求,也是适应飞速发展的教育形势的需要。也许对于我来说,根本谈不上什么合格或优秀,或者说离成为一名优秀幼儿教师还有一定距离。但我相信只要用自己的爱心、责任心、事业心和恒心,努力的把每一项工作都做好,终有一天,我会成为一名优秀的幼儿教师,为我们的孩子,为国家的教育事业倾心尽力。
一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿
要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。
上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师,心里产生恐惧、害怕,于是就哭闹不止,不适应幼儿园的生活。面对这种情况,作为教师,就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园,老师要面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说,通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子,给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了,老师像妈妈一样给他喂药、量体温;遇到挫折时,像妈妈一样给他打气、鼓劲,使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。
二、保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友
孩子的`天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,应该怎样来解决呢?孩子虽然小,但他们也是有自尊的。所以,遇到这种情况,我们要尊重孩子的自尊心,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育,不能体罚、变相体罚孩子,保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿,亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的,这样,孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班,孩子小,经常发生一些小摩擦,但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下,说服教育孩子,使他知道自己错了要改正过来。现在,孩子们都已经把我当成他们的好朋友,有什么小秘密,有什么好吃的、好玩的,都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸,我感到真幸福。
三、与家长心灵沟通,架起爱的桥梁
做一名合格的幼儿教师,做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们,我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步,教师要及时告诉家长,让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中,孩子多,家长也多,什么样的家长都有,对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦,事后,认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师,我认为,虽然家长对教师有不满,但孩子是无辜的,我们不能将怨气发泄到孩子身上,始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度,影响教师跟孩子的感情。作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。
四、提高教师专业素质,做合格幼儿教师
作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,特别是中大班孩子,总爱问:老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高,做为幼儿教师,我们必须有广泛的爱好,不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
做一名合格的幼儿教师,教师的专业素质非常重要,只有不断学习、刻苦钻研,提高自己的专业技能,才会胜任这份工作。