记一次家长会
时间：2016－12－26 15：01：58 作者：孙大令 文章来源： 点击数：115
本学期的第11周，家长开放日活动在如期举行，我们六年级按照学校要求推迟了一周举行。由于这两个班我是刚刚接手，所以有很多方面需要和家长做沟通和了解。所以在前一周，我就认真准备了上课的内容和家长会发言的稿子。从教多年来，我也接触过很多家长，家长们都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”。每次听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任重大。孩子步入六年级后，许多家长认为孩子已长大了，不用家长再操心了，所以就开始逐步放手。但是对于原本依赖性较强、自觉性差的的孩子来说，我们不但不能放手反而要加强督促的力度，针对学生的特点进行正确地引导。
因为六年级是在小学生活的最后一年，是承前启后的一年，也是十分重要的一年。
在交流的过程中，对于家长们提出的如何培养良好的数学作业习惯，我也进行一个简单的分享，因为这需要家长和老师一起共同来努力完成。我个人建议从以下几方面着手：（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率。有的孩子每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习就失去了兴趣，所以成绩自然就落后了。（2）培养独立思考的习惯，当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖；有时也可以让孩子给家长讲一讲他的解题思路，家长可以从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。（3）做完作业认真检查。为什么有部分学习很扎实的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。
最后，我给各位家长提了几点建议。第一：多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评。但是如果孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。第二：平时应和孩子多谈心多交流，了解他们最近都在想什么，最喜欢做什么事情等，走进孩子的心里世界。针对孩子的学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。在家长会结束后，部分家长也和我进行了面谈，针对各自孩子的一些问题进行了进一步的探讨。
点评：家长会是家校沟通的重要平台，孙老师利用家长会和家长们一起探讨孩子们存在的问题，然后有针对性地提出一些建议，从而与家长们达成教育共识。
记一次家长会
今天，学校要找开家长会。两点过后，家长们陆陆续续进到了教室，但是却看不到妈妈那熟悉的声影。我焦急的向楼梯口张望着，每次我隐隐约约听到有人从楼梯口做过，心里就一紧：那会不会是妈妈呢？
“各位家长，您们好??”董老师开始讲话了。“坏啦，坏啦，都开始了，妈妈怎么还没来??”李老师在教室一排排巡视着??“糟了，糟了。李老师一定看到我的空位置了??”我一边嘀咕，一边焦急的向门口张望，班里还有几个空位。不久，几个来晚的家长匆匆做到了位置上。
“难道妈妈忘记了吗？”看到班里的家长有的满脸喜色，有的铁青着脸，紧锁眉头，我便越来越紧张了。老师说的话我一句也没有听进去，同学们和我说话我也没放在心上。
泪水仿佛要从我的眼角滑落，我想，妈妈真的不回来了。
正在我失望的时候，那熟悉的蓝色连衣裙出现在教学楼前——是妈妈，是妈妈来了，真的是妈妈来了！我既高兴又激动，差点叫了出来。妈妈的脸上挂着汗珠，看到我焦急的眼神，朝我拌了个鬼脸，便急匆匆做到我的位置上。
这时，我悬着的心才放了下来。我对妈妈有些许的责备，但更多的是心底踏实的那股喜悦了！
三年级：赵伟岸
记一次家长会
－－－－如何与读高中的女儿沟通
其实，我把每次参加家长会都作为一次学习和充电的机会，都希望从老师和家长朋友这里得到更好的家教方法。所以今天的我站在这里显得非常的彷徨不安，但是还是要感谢李老师给我这样的机会和大家共同探讨孩子们的教育问题。其实能来到这所学校读书的孩子都是非常优秀的，但是为了让你们美好的明天更加有所作为，作为学校和家长我们有责任和义务对你们的情况进行适时的交流沟通，通过这样的方式寻求更好的教育方法以便在你们的成长道路上助你们一背之力。
今天我想说的第一点就是：信任
我一直认为信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能用金钱买得到，也没有人可以利用诱惑或者武力争取得到，它来自一个人灵魂深处，活在一个人灵魂深处的清泉里，她可以拯救灵魂，让一个人的心灵充满纯洁和自信。我尊重我的女儿，所以我非常重视和我的女儿之间就建立相互信任的关系。
首先实在琐碎的生活中培养，举例在她很小的时候电话指挥她存钱，取钱的事。 其次就是在她的情感生活中培养，举例女儿经常拿回家里谈她和同学之间如何出现矛盾的事。我是如何事实求是的帮助她分析矛盾，引导她大胆的去解决矛盾。
再次就是在她的学习过程中培养。1。考得不理想时孩子们都会自己找原因了。我一定会认真地倾听女儿找的原因，如果属实我会加以肯定，如果不全面我会委婉地跟她讲，我觉得好像还。。。你看是不是？有时女儿激动的说，就是就是。。。如果她的原因找得不准确，我会提醒她这不是主要的原因等等，自然，孩子找到了原因，也就知道该怎样完善了。平时我会在她不能坚持的时候加以提醒。但是，提醒多了孩子也有心情烦躁的时候，作为家长我们也要时刻检测自己是不是要求过高了，我们要经常性的换位思考才可以保持良好的家长心态。2．孩子困惑了，举例：比较时要知己知彼 ，“有比较才有鉴别”，比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。
第二点就是重视行为习惯。
我们一直要求女儿一是做事情要先思考，后行动；
二是要求女儿做事情要执着坚定，有始有终。不焦躁，不虚浮，踏踏实实做每一件事，一次做不成的事情就一点一点分开做，积少成多，积沙成塔，累积的最后即可达到目标。
三是时时提醒她从小事做起，耐住寂寞与平淡。耐不住寂寞容易滋生浮躁，从某种意义上讲，耐得住寂寞就是成功，而实际上我们常常耐不住寂寞反被寂寞所伤，要想真正安静下来，脚踏实地地从点滴的日常生活做起并非一件易事。要不人们怎么会有“人生难耐是寂寞”“古来圣贤皆寂寞”之说呢？下阶段应以学习为重，把学习搞上去，掌握丰富的知识，充实自己的学习生活。至于有所作为还有待于将来。换一个角度来说，现在把学习搞好也是一种有所作为。
四关于要有志向的问题，俗话说：“无志者常立志，有志者立长志。”我告常提醒女儿立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止“常立志而事未成”的不好结果的产生。学习需要循序渐进，日积月累，不要因短时间内收效甚微便灰心，而应持之以恒。要把志向分解成不同阶段的目标指向。只说努力学习，到底要在哪个具体的知识点上努力？光说要集中精力，到底应该把精力集中在什么地方？不胡思乱想到底又该想哪些具
体的学习内容？这些你心理上有没有具体的指向？如果没有，只是空洞的下决心自然收效不佳。当我们指向了具体的学习内容，投入了精力，自然就有了具体的收获，情绪自然就愉快，积极，思想上也就没有了胡思乱想的空隙了。也就静下心来了，浮躁也无从谈起了。所以在学习过程中，我们要有具体的目标指向，才能产生心理上的动力感，才能真正的投入高效的学习。也才能一步步实现自己的志向。
最后借翁同龢老先生的一句话送给孩子们：世间几百年旧家，无非积德，天下第一件好事还是读书。希望同学们珍惜。
记一次家长会
山西省介休市北坛小学六年级102班 熊娅雯
9月25日，一个并不特殊的日子，我们却迎来了一件特殊的事情——召开本学期第一次家长会。
24日下午，宋老师上完课后，放下了一句可谓晴天霹雳的话：“明天上午十点半召开家长会，每位家长务必要参加……”。老师的话还没说完，全班便炸开了锅，乱得不可开交。同学们有的仰天咆哮、愁眉苦脸；有的窃窃自喜、悠然自得；有的沉默不诧、若有所思……。“安静、安静！”老师大喊一声，同学们立刻静了下来，似乎期盼着老师取消家长会的好消息。可事实没有期望中的那样好，老师只是又强调了一句：“记得转告家长不要缺席”，便大步流星地走出了教室。教室这口大锅里又一次沸腾起来，同学们三五成群，围在一起细数功过。我也坐在座位上回想这三个星期以来的“大事”。开学以来，我上课认真听讲，积极回答问题，作业全心全意完成，从不“缺斤少两”。按理说老师应该不会批评我吧，说不定还会表扬我呢！嘿嘿……，我在心里偷着乐。突然，眼睛扫到了诧文练习本，不禁打了个寒颤。上个星期我因为无视老师的话，几天没带桌套，宋老师罚我抄了
两遍课文。老师万一在家长会上把我这事一揭露，那我就丢大人了，我那“火药桶”老妈再一生气，那我就完了。我一想到这里，所有的五官都聚到了一块儿，唉……早知今日，何必当初！
第二天，看着妈妈走进教室的背影，我的心中开始忐忑不安起来。人虽坐在操场上，心却早已通过我们班那明亮的窗户飞到了教室里。随着下课铃的响声，同学们就像离弦的箭一般冲到了教室门口。只见教室门窗紧闭，把我们的心也关在了外面。人群里有了一些小躁劢，有的同学坐立不安，在走廊里走来走去；有的同学耳朵紧贴在门上，企图听到点儿信息；更有胆大的竟然跳起来从窗户上观察家长的表情以备对策，真是有人欢喜有人忧啊！我定定地站在那里，想象着老师讲得内容和我的各种“死法”。终于，妈妈出来了。我急忙跑过去，挽住妈妈的胳膊，详细询问着会议内容。当我看到妈妈嘴角的微笑时，心里的那块大石头终于落地了，在心里不停地感谢老师“嘴下留情，阿弥陀佛”。
回家的路上，妈妈和我聊了许多：老师的要求、优秀的学习习惯、毕业班的注意事项……。我一边听一边想，这场惊心劢魄的家长会终于结束了！
记一次家长会
湖塘实验小学御城校区六（4）班 孙骏
时间过得真快，开学已经两个月了，家长会也悄悄来临。这次家长会，我可是“身负重任”呀，这一次，我可是要面对100多位学生和家长发言呢！
刚刚接到通知，我欣喜若狂，知道这是一个展现自己的大好机会。但随着这喜悦而来的，是那几丝紧张，面对这么多人发言，要是出了点小差错，岂不是要被大家笑话？
家长会即将拉开帷幕，而我的眼神却仍在手中的发言稿上徘徊，手中的笔微微颤动，几缕发丝在微风中轻轻地摆动。家长们陆续走进了教室，我理了理头发，装作若无其事地微笑着回到座位上，可却难掩心中的紧张，额前不知不觉地渗出了几滴汗珠，嘴里不住地念叨着发言的内容。就快到我上台发言了，我悄声对自己说：“你不会错，也不能错！还有，你赶紧平静下来！放松！再放松！”可我哪听使唤，我的心像在爬楼梯一样，一级一级地向上升，又如一直被蒙住了眼睛的小兔子，到处乱窜。加油，别急！深呼吸！
“下面，请孙骏同学来介绍一下她的学习方法。”终于到我了，记住，什么都别想，认真专注地往下读，往下说，错了就．．．．．．．．临场发挥吧！我快步走上台去，台下同学们信任的目光和家长们期待的眼神激起了我的几分信心。而响彻全场的掌声更是让我信心倍增。接下来的三五分钟，教师里回荡着我清脆的声音。随后，当那掌声再度响起的时候，一圈微笑在我的嘴角轻轻漾起，我长长地舒了一口气。
家长会很快结束了，走出教室，我迎来的是老师赞许的目光。我不禁忆起发言前的场景，当时虽然不怎么好受，当回想起来却也是别有一番风味的。
记一次家长会
七河小学 曾子涵
上个星期五，在六年级教室，举行了家长会。
中等，吃完了午饭后，同学们就异常兴奋，不停地讨论着，就连老师布置的任务也没有认真完成。恐怕，他人座在教室里，心早就跑了。
好不容易熬到了一点半，同学们一个个欢呼雀跃，老师们也在为这次家长会进行紧张的准备。家长们纷纷到了，老师让同学们带着家长坐到自己的位子上。看到我妈妈没来，我失望极了，一直强忍着，迫使自己的眼泪没流下来。我无精打采地坐在凳子上，台上老师的讲话，我只听到了一半，在我们开会开到一半儿的时候，妈妈来了，我喜出望外，笑着请妈妈坐下，对自己的发言也增加了几分自信心。马上就要轮到我发言了，我不停地看着稿纸，在心里默默背着，生怕自己发言的时候出一点儿意外。该我上台发言了，我理理自己的笑容，大步走上台，此时时刻，我心中像是有一只小兔子在怦怦乱跳似的，跳的我手足无措。我极力在脑中搜索着句词，我说完第一句话，就迎来了家长和老师们鼓励的掌声，这使我的自信心一下子增长了不少，我开始了发言，刚开始，我很紧张，后来，我慢慢放松了下来，自信的说出了我内心的真实想法。发言完毕，又迎来了家长和老师们的鼓励的掌声。我完全放松了下来，发言也没有那么恐怖。
我走下台，坐在座位上，认真听起老师发言，听着听着，我发现了自己的错误，虽然我考试得了奖，但这不是我的真实水平。
听完这场家长会，我在心里暗暗发誓：一定要在下次表彰中得到第一。
记一次家长会
说实话，家长会在我心里一直就是一个听校方专家的报告，老师讲述如何和家长做好沟通去更完善更好的让孩子走上学习这条道路的一个理论话题。可是今天的一次突发状况让我彻底改变了这个看法。。。。
家长会的最后一个流程就是看孩子们上一堂公开的体育课，正当家长们边看着孩子们在课上的表现边争先恐后的和两位主课老师谈论自己孩子在学校的表现的时候意外发生了，一个孩子在做双杠的时候不小心摔了下来，虽然双杠离地面的距离并不高，虽然双杠的下面垫着硬的海绵垫，虽然家长们个个在场，可是似乎大家都被这突发状况惊呆了，几秒的停顿，家长们都没反应过来只见宋老师一个箭步冲了上去，黄老师发现状况也紧追其后，宋老师一把抱起孩子就问伤到哪里了，见孩子还在啼哭两位老师果断的说：送医务室。然后宋老师抱着孩子直奔医务室，看着宋老师娇小的身躯，看着孩子在老师的肩上抹着眼泪，看着黄老师在旁边一个劲的安抚孩子，看着这孩子的家长惊慌失措的站在旁边。我突然有一种错觉，老师，家长我傻傻分不清楚了。。。，宋老师娇小的身躯也瞬间被无线放大了，一个预初六年级的学生，有着和老师差不多的身高，甚至可能已经超出了老师的体重，老师穿着高跟鞋抱着孩子从头到尾居然没有放下过，
当时我拿出手机拍下了这感人的一幕。我只想说在这一刻我真的感受到老师对孩子的关心不亚于我们家长
（大家看看孩子的身高，大家看看老师的鞋跟，大家在看看当时穿的衣服也许也不难猜出当时的温度了吧 ）
东方中学预初二班的一位家长
上周三下午我们进行了中段考试，我感到这次考得非常棒。
星期五，赵老师笑眯眯的走到讲台上说：“中段考试语文成绩已经出来了，请大家认真听自己的成绩，王子涵91．5分、司昊昱97分、陈姿羽99分……”当我听见我考了99分的时候我高兴的笑了，全班同学的目光注视着我，好像在说：“你真棒”。我并不是太开心，因为我还不知道我的数学能考多少分。我好期待我的数学分数啊！
忽然，清脆的放学铃响了。我第一个冲出教室，走在路上我想：“这道语文题真的不该错呀，都怪我当时太粗心了。”我跑回了家，让妈妈看了我的卷子。妈妈说：“小羽，以后一定要改掉马虎的毛病，因为马虎、粗心是很坏的习惯，是我们学习中最大的敌人。”
我惭愧地说：“我知道了，以后要考出更优异的成绩。”
记一次家长会
“快点！妈妈，家长会要开始了。”我向妈妈催促到。事情是这样的：开学那天，我们的班主任白老师，告诉我们这个星期六，要和自己的家长一道来学校参加家长会，这次家长会是关于上学期同学们的表现以及成绩发布。
今天早上，我早早地就起来了，准备了一下，便催妈妈出发了。来到学校开家长会的教室里，白老师先点了名，确认人已到齐。随后白老师，先告诉了我们班在全年级的成绩如何。又告诉同学们以后要怎么做，才能学好各科。还告诉家长们如何教育好自己的孩子，配合好老师，让自己的孩子成才。不知不觉大半个小时过去了。白老师进行了家长会最后一项——给前十名的同学发奖。但奖品不是由自己去领，而是由自己的父母去领。这个规定也是白老师定的，因为这样也能让家长体验子女成功的喜悦。? ?小 荷 作文网
终于白老师念到了我的名字：“郭羽飞全班第五。”妈妈听到后便站了起来，微笑地向颁奖台走去。望着妈妈的背影，我不禁想起上学期期中考试后的那次家长会，当时我获得了年级第二名。我还记得当时白老师还请了妈妈发表了演讲，告诉那些家长们如何配合老师管理和教育好自己的孩子。而我这次没考好，说明我不但没有进步，反而倒退了。还让在我后面的一些同学超过了我。领完奖品后，妈妈对我说：“这次考得还可以，以后还要努力。”妈妈这么一说，我的心里更加酸溜溜的，想着母亲含辛茹苦地培养着我，我却没有带来好的回报。但妈妈你放心我以后一定会努力学习，不辜负你对我的期望。颁完奖后，白老师又给我们前十名的家长和学生合了影。
这次家长会时间虽然不多，只有一个小时左右，但让我获益匪浅，让我明白了学习如逆水行舟，不进则退，看来我以后一定要好好学习，扬长避短，谦虚谨慎，争取名列前茅。
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记小班视频家长会
幼儿园里一月一次的家长会都不知该给家长讲些什么了～把我急得焦头烂额的。还好～有朋友给我推荐了一段教育价值很大的视频～看过之后～觉得这次的家长会有了题材～真是踏破铁鞋无觅处～得来全不费工夫。
昨天下午3点～我们班召开了第一次看视频家长会～反响出奇的好。看过视频以后～我只是根据内容问道：刚才的这段视频涉及到了哪些方面。有、爱、自由－．．．．家长接口道：安全感、性、规则。。。。。现在请每位家长说一下你的感受～当我说完～大家好像并不积极。先找能说的带动会说的～家长就这样一个跟一个又开始畅所欲言～相互交流～不只是和老师交流～还和家长相互交流～场面一下活跃起来～看着如火如荼的场面～领导＂啪啪啪啪＂那相机一个都不够用的 。
下午刚送走家长～贾老师就来借发言稿。她说：朱老师说了～我们班的家长会开的很好。。。。。。我还真没有稿子给她～因为领导忘了给我打出来～在U盘里呢。贾老师说：你真厉害来。。。。。。不厉害又能怎么样～家长来了你总不能说～我没有稿子～不开了吧。办公室干活就是不让人放心～我送U盘给朱老师时～特意交代了～打家长会签到表的时候把家长会发言稿一并打出来。3点开家长会～2点50了家长会签到表
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还没送到班里不说～发言稿还没打。拿到签到表就组织家长签到～因为来了好几位家长了。家长签完到已经3点多了赶紧开会。
还好～准备的充分不充分～总算开完了。感觉轻松了不少。真不想开家长会。
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