教育孩子起于教、落于育,把家庭这个“系统”管理好,孩子才优秀

如题所述

第1个回答  2022-08-06


文/爸妈快来看

在孩子的成长和教育里,经常听到很多家长抱怨自己的孩子不够努力、做事情拖延没有上进心,实际上在父母抱怨孩子的同时孩子的内心对家长多少也存有抱怨,曾经就采访过一对母子对彼此的 情感 盼望,母亲希望儿子好好学习考试不低于90分、回家后还能帮忙做家务,而儿子则希望母亲不要动不动发脾气、能够对自己多一些耐心和表扬。

在这对母子对彼此的 情感 盼望里,我们可以看到他们对彼此的印象都不是太好,内心的期盼越深、这说明存在的阴霾就有多深,实际上教育孩子是起于教、落于育,教可以随着需求的变化而变化,但落于育就相当于一个生态环境影响着根基,而这份“育”则来自于家庭这个系统,只有把家庭这个“系统”管理好了、孩子自然也在生态环境的影响下越来越优秀。

为什么说“育”在于把家庭这个系统管理好?这是因为家庭对孩子的成长有着至关重要的影响力!

曾经看过一个“三块巧克力”的家庭教育故事,故事里一个男孩在自家客厅里玩篮球,由于太投入的原因不小心将客厅里的古董花瓶打碎了,男孩知道这个花瓶是祖传下来的宝物、对爸爸妈妈也有特别的意义,为了不被批评他小心翼翼地将花瓶拼凑起来并用胶水粘合起来,之后就是小心翼翼地将花瓶放回原处。

晚饭过后,男孩子在一边看着电视余光还观察着父母,心里面甚至还侥幸摔破花瓶的事情没有被爸爸妈妈发现,但眼尖的母亲还是发现了花瓶有一些细微的“变化”,拿起花瓶看了一圈后母亲问道“花瓶是不是被你摔过了”,男孩当即否定并扯谎说“我早上看到有一只野猫从窗户跳进来碰到了花瓶”。

母亲听到孩子的解释之后并没有作声应答,而是晚临睡前在男孩的床头留下一张小纸条,纸条上写着“我在书房等你”6个字,男孩拿着小纸条来到书房后,母亲一共从抽屉里拿出了3块巧克力递给男孩并说了三句话:

第一句:“ 这块巧克力是奖励丰富的想象力,你用自己神奇的想象杜撰出“一只会开窗户的猫,你以后可能非常适合侦探小说工作”。

第二句:“这块巧克力是奖励你修复裂缝的粘合能力,不过花瓶裂缝修复需要技巧和专业工具,明天我们可以带到专业的地方让专业的人修复”。

第三句:“这块巧克力是我对你的歉意,我不应该将易碎的花瓶放在客厅、也希望你没有因此被吓到”。

男孩听到母亲这三句话之后羞愧地低下头,从那以后他没有再说过谎、遇到困难和解决不了的问题时也会主动向爸爸妈妈分享,生活中经常听到很多家长抱怨孩子不懂事、太叛逆,又或是做错事没有意识到错误反而是最委屈的那个人,实际上孩子犯错比起惩罚他们更有效果的是父母能够让孩子意识到自己的错误。

这就是教育里的落于“育”、也就是把家庭这个“系统”管理好,家庭就像是孩子成长里的环境,它可以影响孩子的成长、心态包括看待事物的视觉,我们总是抱怨孩子犯错不够懂事儿、却又不曾给过孩子反省和改过的机会,如果孩子一犯错家长就不停地唠叨批评,那么对孩子来说就是内疚、害怕和委屈的情绪反射了。

所以说,优秀家庭教育的是需要家长们把家庭这个“系统”管理好,如何具体管理?大家可从以下几种方面开始:

1情绪-淡定不躁

优秀的家庭教育起源是来自于良好的情绪自控,糟糕的情绪可以将父母的关爱变成牢笼,也可以将亲情看成敌人,关于情绪的控制话题一直有“道理我都懂、现实太难实现”的说法,实际上现实难实现这是因为坏情绪具有感染力,关于情绪自控建议家长和孩子之间可以相互约束,比如“举报发脾气的人会得到奖励”,一句“我举报你乱发脾气”可以化解紧张局势,也可以让糟糕的情绪得到冷静回归理性。

2、沟通-积极对话

教育教育,有很大一部分的原因来自于良好的沟通,但现实的家庭教育里很多家长不仅难以控制自己的情绪,就连和孩子沟通的话题和语气都极为负面,比如:

“你怎么越考越差”

“这点小事都做不好”

“你看隔壁某某家的孩子写的字多好看”

“你什么时候能给我争口气”

负面的情绪会带来负面的影响、家长对孩子的负面沟通也是如此,和孩子的良好沟通一定是从积极阳光的对话开始,生活中多一些孩子的优点发现、和他们谈论一些积极阳光的话题,如“你今天在某某表现得很好,某某地方还需要加油”,在积极的对话里即能提升孩子的优点又可以让孩子意识到自身的不足。

3、气氛-安全舒适

家庭教育还需要良好的家庭气氛作为影响,它就像是天气一样,晴天里阳光带来温暖;雨天里雨滴带来湿漉;雪天里带来寒冷,而作为掌控“家庭系统”的家长们,一定要懂得控制好家庭气氛让孩子处在一个安全又舒适的环境里,平时爸爸妈妈一定要管住自己的嘴巴,有事多沟通、少当着孩子的面争吵说一些负面恶毒的话。

良好的家庭气氛需要爸爸妈妈的爱感情作为支撑,而这份爱绝大部分都来自于尊重和关爱,爸爸多对妈妈说“辛苦了”、“我可以帮你做些什么吗”,妈妈多对爸爸说“上班要按时吃饭、注意身体,你是我们家的支柱”、“累了就好好休息吧,家里有我呢”,在相互的尊重和关爱里相信孩子的安全感和舒适度都不会太低。

4、行为-言行一致

良好的家庭教育除了情绪淡定、沟通积极和家庭气氛安全舒适之外,还需要家长言行一致的日常行为表现,尤其是在家庭教育方面的问题一定要统一且有商有量,如果孩子对艺术类的话题比较感兴趣,爸爸说画画好、妈妈说唱歌跳舞更淑女。

在父母不同的意见里会失去孩子真实的兴趣了解机会,还会干扰孩子的兴趣包括做决定的自主和积极性,言行一致的家庭教育家长一定要以培养孩子的自主能力为主,平时多听听孩子的心声比起家长之间争论教育话题更有意义,也就是说良好的家庭教育父母一定要以孩子的意见听取为先,在言行一致的情况下孩子的语言输出能力也会得到提升。

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