第1个回答 2018-06-27
自闭症（又称孤独症）是一种较为严重的发育障碍性疾病，是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病。遗传因素是儿童孤独症的主要病因。环境因素，特别是在胎儿大脑发育关键期接触的环境因素也会导致发病可能性增加。
其主要症状为：
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3.重复刻板行为。
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。本回答被网友采纳
第2个回答 2019-07-03
一般而言，自闭症的孩子在三岁前会出现的基本特征有下列几方面：社交方面1、对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。2、与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动。3、在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。4、想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。5、对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。6、对冷、热、痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。发展方面1、大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。2、在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。沟通方面1、语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常。2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。3、可能欠缺口语沟通的能力。4、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。行为方面1、在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。2、兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。3、会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为。4、会有难以入睡的情况。强项和兴趣1、部分患者可能会有异常的记忆力。2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
第3个回答 2019-12-07
导语：父母可以发现24个月以下婴幼儿的自闭症征兆。“问上医”整合美国家庭医生智库的健康知识为您介绍儿童自闭症的症状及表现，家长可对照检查以早日发现宝宝可能存在的问题。
不同时期儿童自闭症的表现不一样，若出现以下症状时，需要及时与医生联系。
到了3个月，仍然：
对较大的声音没有回应；
眼睛不会随着移动的物体移动；
无法抓住或拿着某个东西；
不对人笑；
没有牙牙学语；
对陌生的脸不会产生特别的关注。
到了7个月，仍然：
不会转头寻找声音的来源；
不能表现出对父母的喜爱和依赖；
不笑或不会发出尖叫声；
不会伸手去拿某样东西；
不会对自己笑；
不会做某件事情来吸引别人的注意力；
对游戏没有任何兴趣，如躲猫猫。
到了12个月，仍然：
不会爬；
不会说简单的词语；
不会做某种姿势，如挥手或摇头；
不会用手指向某种物体或图片；
有人扶着时不会站立。
到了24个月，仍然：
不会走路；
说的话不超过15个字；
不会说两个字的短语；
不知道常见的家庭物体的功能，如电话、筷子或勺子；
不会模仿别人说的话或做的动作；
不会推带轮子的汽车玩具；
无法做一些简单的事情，无法理解简单的指示。
第4个回答 2019-03-11
现在家长特别重视孩子的发展，网上也有很多时间段的发展表，什么时候应该达到什么水平。如果没有达到就会担心，然后在网上发帖要怎样怎样。但是如果特别担心，为什么不去正规的医院做一下评估诊断呢?网友们又不全都是专业的，可能会给出相左的意见，反而耽误。就自闭症而言，到底出现哪些情况，家长需要注意呢?下面将从语言、意图性、游戏、理解能力和社会交往几个方面来说明。
1、语言表达
从一开始6个月到一周岁，有没有开始咿呀学语?再到后面3岁之前能说多少个词?(这里不特殊考虑语音清晰度的问题)
2、游戏
一般的游戏方面的担忧：一些孩子主要表现出更年幼的孩子所具有的游戏行为;游戏行为有限(只玩一种玩具，玩玩具的时间很短);在其年龄阶段独自玩游戏的时间比所期待的时间要短;有刻板行为(重复地打开、关上抽屉;把玩具摆成一条线，如果别人改变了玩具的顺序他们会很焦虑);展现出不正常的游戏行为(用手或脸摩擦塑料圈圈，舔、闻玩具)
其实游戏也是分阶段的，以后的推送会涉及到游戏阶段的发展，其理论也会帮助我们实际进行干预。
3、意图性
—一般意图性方面的担忧：一些孩子只能控制一些行为(如把别人的手放在玩具上面来操作，让成人去打开门)，但并没有展现出任何形式的沟通(把书给别人去读，指向感兴趣的物品，因为社交原因更注意自身)
4、社交
—一般的社交担忧=不关注人，缺乏目光注视或缺乏和熟悉的成人的对视，在12个月的时候;在18个月或更大的时候喜欢自己玩;在24个月的时候社会性游戏局限于“追逐”或“挠痒痒”游戏。
就自闭症而言，可能社会交往才是重点干预的方面。
第5个回答 2019-12-20
很多家长对儿童自闭症不是很了解，常常认为孩子不爱说话、性格内向就是自闭症，由于对自闭症缺乏一个正确的认识，导致许多儿童在有自闭倾向时不能及时的被发现、接受专业的诊治。
自闭症也被称为孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，常见表现主要有语言发育障碍、社会交往障碍、兴趣爱好狭窄和重复刻板行为等。
首先有自闭倾向的孩子往往很难与他人建立良好的人际关系，他们习惯一个人自言自语，喜欢在角落独自玩耍。
其次，自闭症的孩子常常会重复某一特定的动作和行为，被人强行中断该行为时会显得暴躁不安；对一些普通小朋友喜欢的玩具他们丝毫没有兴趣，反而喜欢玩一些不能称为玩具的东西，如：不停的在墙上刻画、撕纸等。
另外，一般来说，自闭的孩子会存在着不同程度的语言发育障碍，不能清晰的表达自己的想法和需求，无法与人进行正常的交流。