66问答网
所有问题
把下面的图形分成我们学过的图形,你有几种方法?
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2013-12-11
不止一种
追问
算式
追答
算面积还是周长
追问
面积
追答
不好你要的是什么呢
第2个回答 2013-12-11
一种
追问
算式
追答
分成一个等边直角三角形和一个梯形
追问
还要
第3个回答 2013-12-11
一种
追问
那题要列算式
第4个回答 2013-12-11
不好
相似回答
把下面图形
分割成
我们学过的图形,你有几种方法?
(1)___形+___形;(2...
答:
分割如下:(1)长方形+三角形(2)三角形+四边形
.故答案为:长方;三角;三角;四边.
我们
是怎样
将
圆转化成已
学过的图形
(速度啊啊啊)
答:
第一步是:把它平均
分成
若干份(偶次)第二步:把它拼成一个近似的长方体。
把下面图形
分割成
我们学过的图形,你有几种方法
。急
答:
只份成两个的话有四种方法
,从凹点分别向对应的两个角画直线.还有就是从两个尖点所在的边经凹点延长画直线交另外两边,如虚线分成两个四边形的话就不能确定多少
画一画:
把下面的图形
用线
分成学过的图形,你有几种
分法?试画出分割的...
答:
一条竖线,分成一个长方形和二个三角形
。斜划,一个三角形和一个梯形。有左斜和右斜,都是一样的。中间一条横画,二个梯形。
小学一年级
图形
分类。有正方形、正方体、长方形、长方体、三角形、圆...
答:
立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何
图形,
由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。立体图形的应用:认识立体图形,建立空间观念。利用它们可以帮助学生直观地认识各种物体的形状和特点,自己动手摆出不同形状的立体组合。还可以通过拆分体会各种几何体之间的变换关系,从而...
...采用什么的
方法,
把一个新
图形
怎么成已
学过的图
...
答:
在推导圆的面积公式时,将圆等
分成
若干份,拼成一个近似的长方zhi形,这个长方形的长相当于圆的(半周长),宽相当于圆的( 半径 )。所以圆的面积S=( πr^2 )。说明:圆的半周长=2πr/2=πr,半径为r =近似长方形的面积,=长×宽,=2πr÷2×r,=πr2.圆的面积=梯形的面积 =(...
大家正在搜
把下面的图形分成三角形
我们学过的图形中哪些图形可以密铺
我们学过的平面图形有哪些
你能将下面的图形分成四个
我们学过的图形都有哪些
我们学过的立体图形有哪些
将下面的图形分成三块
把下面图形分成三类
我们学过的图形中
相关问题
把下面图形分割成我们学过的图形,你有几种方法?(1)____...
把下面的图形分成我们学过的图形你用几种方法
在下面的图形中添一条线段把它分成两个我们学过的图形。你有几种...
画一画:把下面的图形用线分成学过的图形,你有几种分法?试画出...
把下面的图形分割成我们学过的平面图形,分分看.(1)____...
小学数学,将下面图形分类,有几种分法
下面图形可以分成哪些已学过的基本图形,请你在图中画一画