日记是比较随意的，它可以记录一天中的某一段经历，一点感想，可以叙述、议论、抒情，有人愿意写“心情日记”，代表了你的心路历程。它只属于你自己，不便于公开。
如果你的日记是作业的一部分，还要上交老师批阅的话，“心情日记”的内容，就不适当，它是你心灵的秘密。
写日记的好处很多，对组织语言能力，观察事物，想像力，都有帮助。但要注意的是，逐步改掉口语写作习惯，熟悉规范的书面语言写作，有的同学，开始的时候，不能区分书面语言和口语的区别。有的同学以为，书面语言就是复杂难懂的“官腔”。就像“新闻联播？一样。其实不是，散文《春》里面，就是很简单的书面语言，“盼望着，盼望着，东风来了。”
比如，有个同学问这样的题目《你以为你是谁呀？》，要写作文，这就是典型的不规范的语言。做标题，很不妥当。
很多的同学，朗诵文章还行，一旦自己写起来，往往意思表述不清，中心不明确，大多数是只有他自己才能看懂的语言，这说明，他自己在思考的时候，始终在用不规范的语言思考的原因，想什么，写什么，只有他自己才懂的文字。
生活中还有很多这样的例子，某个人在说一件事情的时候，有时候断断续续，半天没有说出一个恰当的词，自己的意思，无法正确表达，这是因为，词汇量少，不常看书的关系。
强调语言规范的目的，就是要让别人，都能看懂你的文章。这不是说方言土语就不好，方言也能表述的很生动、形象，但毕竟不是规范的，而且词汇量有限。所以，要写好日记，必须注意提高自己的文字水平。
日记体作文写法及例文
日记式：
日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。
日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。
例文：
我养成了一个好习惯
考 生
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
唉！这真是一个混账儿子！
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？
我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习
用日记的形式写的作文，就是日记体.日记一则同乐中学 周秋涵6月17日 星期天 天气 晴今天下午，我们家剥胡豆来做豆瓣，爷爷对我说：“滢滢，我们来比赛，比剥后丢在地上的胡豆皮，谁的多谁就赢，好不好？”我想了想，说：“好.”我和爷爷剥胡豆比赛开始了.我努力地剥着，两只手一点都没闲着，一会儿，我丢在地上的胡豆皮就不少了，可是，当我把眼光转向爷爷剥在地上的胡豆皮时，我着急了，一眼就可以看出，爷爷地上的胡豆皮比我的要多.这样下去，我肯定要输，怎么办呢？我眼珠一转，有了！我一边加紧剥胡豆，一边对爷爷说：“爷爷，你看，天上有一只鸟儿在飞，羽毛也好看.”爷爷听了，笑着说：“滢滢，你这是想让我分散注意力，我不会上当的.”我笑了，说：“你怎么那么聪明呢？”这一招没有凑效，可我没有灰心.一会儿，一只鸭子从我们的旁边走过.我想，有办法了.我对爷爷说：“爷爷，你看鸭子的 *** 上吊的是什么东西啊！”爷爷又笑着说：“滢滢，别耍花样了，你这一招也是不灵的.”哎哟，我咋办嘛？这时，在一旁洗衣服的婆婆对我挤了挤眼睛，喊爷爷说：“老徐，你来看一下，这洗衣机怎么了？”爷爷站起身来，说：“什么洗衣机嘛，早不出毛病，晚不出毛病，偏偏在这时候出毛病了！”爷爷给婆婆修起洗衣机来，洗衣机明明没坏嘛，可他耽搁了好一阵子.抓住这个机会，我加紧剥胡豆，还悄悄地用脚把爷爷那边的胡豆皮拨了些过来.结果，我赢了这场剥胡豆比赛.爷爷奖励我一元钱买冰淇淋，吃着，味道好像不如平时的好.。
00今天下午，我和张未、陈商洋逛完街回家，可是只有一辆自行车，总不能三人一同坐在自行车上吧？不被警察叔叔揪去倒怪了。怎么办呢？我们绞尽脑汁，最后只想到一个办法——段路三人轮流骑。
00我们骑在大街上，骑了一段路，换一个，再换一个。。路边的人都用惊异的目光打量着我们，从他们那充满好奇的双眼看出，似乎在说：“这三个女孩子怎么了？”“真是，看什么看有什么好看的，走自己的路去！”我嘴里不停地嘀咕着。他们好像个个是“顺风耳”，都知趣地走开了。我刚才那股尴尬劲一股脑飞了。
00正当我们在半路上时，忽然，雷声作响，层层云雨遮住了普照大地的太阳。不一会，秋雨带着凉意，从朦胧的空中，从浮游的云中，从轻柔的风中，飘然而下。。一滴滴滋润大地的雨珠，轻轻地洒在我的头发与脸上，有一种惬意的感觉。
00润如酥的小雨停了，乌云散了，太阳不与我们玩捉迷藏了，出来了。我们嬉闹着，继续前进。
00我与陈商洋开心地奔跑着，“轰隆轰隆——”顿时，我魂飞魄散。霎时，满地溅起一串洁白的水沫儿。雨，鞭子似的抽打着黑魆魆的楼房，黑魆魆的树木，黑魆魆的柏油马路。我们无法前进，只得找一个地方停歇片刻。
00天，又黑了，才四点呀，不用问，又得下雨了。雷声疯狂地作响，雨啪啦啦地下着。我的双眼被雨弄模糊了，粗大的雨点打在对面屋顶的红砖小瓦上，溅起一片片小水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来荡去。雨水顺着屋檐流了下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。我们三个奔向学校门卫，只短短半分钟的路，我们浑身上下全湿透了。
00雨渐渐小了，我们各自回家了。
00秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像抽不尽的银丝，又如根根牛毛，使大地润湿。它不倦地敲打着窗棂、门户。淅淅沥沥的雨丝，像是那梦的森林，引领我走向五彩的神秘。
《我们的生活充满阳光》阳光是无处不在的.我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放.我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔.我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进.我喜欢收集阳光.小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光.成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光.在人生的道路上，永远没有平坦的路可走，失意、失败、挫折都会不停敲打着我们，磨砺着我们.我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕，常因心中的苦闷缠绕而痛苦不堪.在我们的内心深处，总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们，来走出生命中的阴影.而心中能够拥有一些阳光，那该是一种多么幸福的感觉呀！母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏.父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏.也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧.。
登长城 江苏省 陈思静 下笔前思路： 游完长城再写长城，和平时对长城的感觉不同，有一种难以抑制的兴奋，记下这次登长城的经过，总忘不了自己对登长城的感触，那么不如夹叙夹议，一起来吧。
游记总得一步一步写，这样安排才有层次，才写着轻松，想登长城的想法已经很久了，这时的心情要先写出来，然后再把登长城的过程一步步写下来。 登长城还有许多的感受，长城景色没有太多可写的，重要的是我感受到的一种力量、一种博大、一种精神，用这些做结尾肯定可以。
简要提纲-- 1.叙述自己登长城的愿望。 2.登长城的经过。
3.登长城的感受。 按这一思路写成的优秀作文-- 10月14日 星期四 晴 长城在我心中一直是个梦幻般的谜。
从"孟姜女哭长城"的传说，到"万里长城永不倒"的歌曲，使我早就知道了长城是世界历史上的一个伟大的奇迹，是中华民族光辉的象征，也是古代劳动人民智慧的结晶。我早就想亲自登长城，亲手摸一摸长城上那厚实的青砖。
今天爸爸带着我实现了这个愿望，我禁不住内心的激动和喜悦！望着窗外疾速倒退的景色，我还是觉得车子开得太慢，我多想早一点看到雄伟壮丽的长城啊！ 车刚停稳，我便第一个跳下来，啊！游览长城的人真多，我随着拥挤的人流，沿着青砖铺就的台阶向上攀登，我很快就爬上了北三楼，这儿正如画上和电视上所见的：城墙高大宽敞，布满了垛口、躲口和了望口，城楼更是雄奇壮观，如同一个披铁甲、头戴战盔的将军，镇守着祖国美丽的河山。游罢了北三楼，我们又向北四楼进军。
北四楼最高也最陡，每一阶台阶之间距离大，阶梯高，要攀上北四楼可真不容易。开始我还有劲，可没爬到就腰酸背疼，浑身是汗，朋腿无力了。
此刻，我真有些畏缩不前了，可我又想：不到长城非好汉，我已经到了长城，还差几步就到顶了，到了顶上，就是好汉中的强者了。于是，我咬紧牙关，手扶栏杆一步步向上攀登。
终于，我们登上长城的最高点。这里海拔700多米，站在此处，八达岭长城周围的景色尽收眼底。
那高大的城堡像奋起的勇士，傲视长空。蓝天白云和葱郁的灌木，把长城衬托得更加雄伟壮丽。
我站在烽火台上，凝视着这条巨龙，不觉思考起来：为了修筑长城，古代劳动人民辛勤劳作，付出了智慧和血汗。多少年来，为了保卫长城，许多优秀的中华儿女浴血奋战，献出宝贵的生命。
这地球上最古最长的城墙，包蕴了多少中华民族最丰富的智慧和不屈不挠的精神啊！ 到了大海，才知道大海的辽阔；登长长城，才知道长城的雄伟，才体会到祖国山河的壮丽，才更深切地感受到中华民族的伟大！ 老师评高分之依据-- 长城是世界的奇迹之一，是中华民族的骄傲与象征。登长城，无疑是令人兴奋、令人心醉的事情。
小作者陈思静的《登长城》这篇游记，记叙了自己攀长城的经过，描绘了长城的雄伟、壮观，表达了热爱祖国山河的美好思想感情，是一篇成功的习作。 小作者精心构思，巧妙安排文章结构，读来极富层次感。
从"想亲自登上长城"到"真的登上长城"，从"很快就爬上了北三楼"到"咬紧牙关，手扶栏杆一步步向上攀登"，终于登上北四楼；这过程的记叙异常清楚，读来令人心服。 在记叙的过程中，小作者还能适时地发表议论，如登上北四楼后"沉思"，像这样叙议结合，深化了文章的主题，增添了文章的感染力。
一节数学课 武汉 钱国洁 下笔前思路： 今天发生的事值得记下来，事发生在数学课上，今天的日记就记这一节课吧。 这件事我总觉得自己做得很潇洒，在将来翻开这页日记的时候，即是一个人生的脚印，又是一种警示。
这篇日记应是很有意义的。 意义在哪里呢？我错了一道题，老师没看出来，仍然给我打了100分，100分真舍不得改掉呀，可这是虚荣，为人总是诚实。
对，要做一个诚实的人，就是这篇日记的中心意思。把它记下来，是我人生道路上留下的一个多么实在的脚印啊。
按着日记的格式，直接进入正题写吧。 简要提纲-- 1.时间、地点、事件起因--6月17日下午，数学课上。
2.过程--发现错了题，进行了心理斗争。 3.结果--让老师把分改了过来。
按这一思路写成的优秀作文-- 6月17日 星期五 晴 下午，第一节课是数学课。李老师说过要公布昨天测验的成绩，所以一上课，我的心就怦怦地跳起来，生怕没考好。
李老师走进教室，她的第一句话就说："昨天的测验很不理想。有两个同学不及格，七个同学超过90分，三个同学得100分。
得满分的有胡斌、王波、钱国洁。"我一听，愣住了，什么，我100分？不，绝对不可能。
明明昨天交卷时，发现错了一题，难道是老师改错了？ 等卷子一发下来，我一看，卷子上明明打着一个鲜红100分。而那题也确确实实错了。
我想马上站起来，打算告诉老师我那题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了。
再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话："做人，就要做一个诚实的人。
"理智和虚荣展开了一场激烈的战斗。一边说："要100分吧，100分，多光荣啊。
"一边说："要做一个诚实的人。
"最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那"100"分，和它告别后，来到老师面前。
写满爱的社会
病中日记四则
12月8日
窗外，天灰蒙蒙的，刺目骨的冷风肆意地吹着枯黄的落叶。几棵秃顶的树立在窗前，显得颓废不堪，教人看了难免有些伤怀。
这是我在医院度过的第三个日子，陪伴我的，只有那床惨白的被单。望着窗外萧条的景象，我内心油然生出一股凉意；难道人的生命竟会像这落叶般飘零吗？
12月30日 星期三 晴
妈用颤抖的双手递给我一份报纸，使我惊讶的是，报上居然有关于我病情的报道，还说社会上许多热心人纷纷表示要解囊相助于我。看着这则小小的报道，我深深地震撼了。要知道，在这偌大的社会里，我的存在无疑如一只微不足道的小蚂蚁，可是，正是这只不打眼的小蚂蚁引起了大家的注意，得到大家的关怀。我望着妈，她正用破旧的衣袖揩着眼角的泪花。我知道，妈也被深深地感动了。
这是我在医院度过的第22个日子，窗外的世界似乎有了些变化，几只小鸟站在枝头歌唱，温暖的阳光洒满了大地，教人感到舒心惬意……
1月30日 星期四 晴
今天上午，病房里聚集了许多人，除了那几位平日对无呵护备至的护士小姐外，还有戴着眼镜的叔叔，拄着拐杖的老爷爷，提着水果篮的阿姨 ……他们来到我的床前，对我说了许多激励的话语，使我在对抗病魔时多了一份力量。爹妈始终坐在一旁，从他们眼角的泪花可以看出，这两位憨厚老实的农民也和我一样，再次被这群雪中送炭的热心人深深地感动了……
这是我在医院度过舒畅的第60个日子。窗外阳光明媚，鸟儿在蔚蓝的天际自由的飞翔着，它们欢快地唱歌，就像我此刻的心情……
3月20日 星期五 晴
我终于出院了！淋浴晨曦中的阳光，听着欢快的鸟鸣声，我深深地感到人生的美好。在与病魔对抗的几个月里，我深切地体味了人生，感受了社会这个大家庭所带给我的温暖。也许，正如许多人所说，社会像本书，人人在书里各自演绎着属于自己的角色。或许，书中的故事有时会是乏味的，有时会是消极的，但是，今天我所读到的却是个使人感动的故事，一方有难，八方支援，大家用热情的双手帮助一位陌生人，这说是我和那群热心人共同演绎的故事。
我的人生路还很漫长，在未来的日子里，我会更认真地去阅读、品味社会这本大书，并且期待自己和社会演绎更多精彩的故事！
这几篇作文都地老师在键盘上一个字一个字敲出来的，目的只有一个，希望同学们能理解老师的良苦用心，从范文中学得写作文的方式方法，早日提高自己的写作水平，写出好作文，优秀的作文。若能如此，那老师的功夫就没有白下了。我想你们会的，一定会的！我期待着这么一天！
201XX年 X月X日 星期X 天气 XX
今天，天阴沉沉的、灰蒙蒙的，像画家作画前在画板上布得底色一般，带给人一种忧郁和压抑，自己的心情也不太好（心情不好的原因如今我已经忘了）。在放学的路上，我和几位同学一道回家，路上看见一个小男孩，年龄十一二岁，穿着一件黄色的衬衣和一条棕色的裤子，看样子像是在等公交车。不过我又马上否定了我的猜测，因为来了一辆公交车，而他并没有上车。和我同路回家的一个同学走在十几米的前面，自行车都到了小男孩的跟前，马上要撞到他了，他这才准备闪开，还好同学单脚支地急刹车，差一点才撞到他。要是平常人，在自行车离自己好几米时就躲开了，而他却是快撞上车子才反应过来，实在是奇怪。我的好奇心驱使着我去看看这是为什么，过去之后，我在他的眼睛上找到了答案，原来他是一个盲人。我见他的脸上还有着刚才差点出事的慌张害怕的神情，但是嘴角仍挂着微笑。
我看到他这个样子，感觉他十分的可怜，那么小就看不见了光明。回到家里，我又想起了他的微笑。我与他的境况是无法相比的，因为最起码我还看得见光明，看得见世界，而在他的眼中只有一种单调的颜色——黑色，只有黑色伴随着他。他的世界中没有春天的鲜花，没有夏日的绿树，没有秋时的红叶，没有冬季的白雪。尽管如此，他仍然在微笑，这让我感到了他并不可怜，而是坚强，虽然他眼中只有黑暗，但是他的心灵是光明的。我在此时明白了我们不应该为生活中的烦恼而去忧愁，为生活中的挫折与困难而去悲伤，应去微笑着面对那些烦恼和忧愁，微笑着面对生活中的挫折与困难，微笑着面对生活中的一切。就像故事中写的那样：从前一个想要快乐的国王，拥有最多的财富，可仍不快乐，直到他听一个自称快乐的农夫说，他自己从前一直觉得自己过得比别人不好，埋怨命运的不公，到他看见一个比他还穷的人，国王听完这才明白。我们也应懂得事事不可能都顺利，应相信俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》中写的“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”
我从前一直不懂得什么是真正的微笑，只是总听别人说什么要热爱生活，微笑着面对生活之类的话，但不知具体应怎样去做，不知怎样去感受生活的快乐。我同大多数人一样，该哭则哭，该笑则笑，该喜则喜，该悲则悲，是什么样的事，就从什么角度去看。可是后来有一天，我终于明白了微笑着面对生活的含义。微笑，看似普通简单，其实困难非凡，微笑着面对生活代表着这个人对未来的希望，对生活的热爱，他将会使人找到快乐，即使前面有千座大山，万条大河，也会乐观的面对，去一座山一座山地爬，一条河一条河地渡。如果想要去微笑着面对生活，就要学会真正的微笑。
从那时，我学会了微笑着面对生活，微笑着面对生活，懂得了快乐由自己。
今天，我和妈妈去闻名中外的杭州游玩。到了杭州，我们去了景色奇异的海底世界。
哇，海底世界真美啊！里面到处是五光十色的鱼。其中，有一条鱼特别长，大约有两米多长。接着，我又发现了一块石头，谁知走近一看，原来是一条石头鱼，真奇怪啊！忽然，一道金光闪来，一条闪闪发光的鱼朝我游过来了，好漂亮，它睁着一双美丽的大眼睛看着我，似乎想要和我比美呢！我正看得入神，忽然一位年轻漂亮的潜水员阿姨出现了！她把一条鲨鱼的头和尾连接起来，然后使劲扔了出去，鲨鱼被弄得头昏眼花，摇摇晃晃地逃走了。这位潜水员阿姨好勇敢啊！我真佩服她！
这真是难忘的一天！