第1个回答 2022-11-05
1. 中国的精英教育是什么
精英教育（superior ecation），高等教育的公认标准：适龄人口入学率在15％以下者称为精英教育，入学率在15％以上至45％以下者称为大众化教育。精英教育是选拔方式。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小； 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标.
(摘自网络)
中国现行的教育体制下，不存在纯粹的精英教育，所有升学条件的第一要素均是考试成绩。大学里，评奖评优的第一要素还是考试成绩，入党入社的第一要素还是考试成绩。现阶段，被考试成绩掐死的竞争者最多。
非要找个选拔精英人才的事情，公务员考试吧，比例、考察内容，挺像。
2. 什么是精英教育
片面，少数几个人拥有的教育方式
3. 精英阶层的哪些教育方式一般人家不应该盲目学习
有句老话叫，跟着优秀的人才能变优秀，说的是影响力的作用。不少家长可能想，要说起教育，那肯定是有钱人家的孩子教育得最好了，因为他们有实力请私教，也有财力让娃上好学校呀！除了砸钱这点咱没法照搬，那跟着精英阶层学习他们教育孩子的思路和模式，是不是也能把孩子往精英路子上培养呢？
◆因地制宜，适可而“鸡”
我们讲究什么事都要因地制宜，其实教育孩子也一样。家长就算再是鸡娃派，也要
视自己的家庭经济实力量力而行
。
曾经有位父亲从小山村走出来，上了名校进了好公司，也获得了中层管理职位，就想着好好培养自家女儿。他花重金送女儿进了国际幼儿园，在女儿“为什么别人都是宝马奔驰，就咱家车不一样”的质问中又咬牙将车换成宝马，却在一次家长观园活动中崩溃了。
原来那次幼儿园展出了孩子们的绘画作品，主题是“我的寒假”。其他小朋友要么画的是在游轮里观赏马戏表演，要么是在夏威夷海滩捡贝壳，或者是和外国孩子一起参加国际夏令营，只有自家女儿画了在奶奶家抓鸡的场景。孩子们天真无邪不觉得有什么，他却只觉得脸上发烫，反思自己做的决定是否正确。
有什么样的实力就用什么样的方式去教育孩子。家里条件一般，就尽量选择务实的方式，这样因为自己付出的代价小，对孩子也不会抱有不切实际的期望，孩子压力也小。若走极端，孩子压力大不成才是小事，搞不好还会父子交恶。
永远要牢记，孩子不是你生活的全部。不要总想着让孩子替自己出人头地，想想自己是否为孩子做了这样的表率。
4. 什么是精英教育
一个是选拔方式。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小；
一个是培养目标。大众教育，或者叫普及教育，强调的是通识，精英教育更强调研究能力。
5. 求教，太极山副本精英难度什么条件才能进
太极山精英副本还没有开放呢，可以去新增的无人地下城——永夜大教堂及核心团队 怃犹传奇 新副本——“萨格拉斯之墓”。作为7.2重头戏，萨格拉斯之墓里由基尔加丹作为最终BOSS，该副本共有九个BOSS，
6. 什么样的学校，能称为精英教育
对精英抄教育这个概念，有人被偶像剧带偏，认为这类学校首先是富豪子弟才上得起的学校，其次，富二代不用担心生计，所以在学校就是炫富、攀比、早恋，总之做的事情都与学习无关。这样想的人首先是误解了“富二代”这个群体，其次是低估了富裕家庭对孩子教育的投入，这种投入真的与钱无关，而是全力倾注心血的培养。
7. 什么是精英教育呢
精英教育（meritocratic ecation），高等教育的公认标准：适龄人口入学率在15%以下者称为精英教育，入学率在15%以上至45%以下者称为大众化教育。精英教育的优势当然是不可否认的。你至少在某些方式上学会思考，还可以建立一些日后开创事业所需要的人际关系，获得让世人羡慕的富裕生活或其他报答。精英已经成为社会的一种稀缺资源，精英教育正成为时下最热点的词汇之一。从一些大学把高尔夫球列为学生的选修课，到家长争先恐后地把自己的孩子送进各种礼仪培训班，这些举动无一不在勾勒着人们想象中的精英生活。
具体的网络里面有，//ke./link?url=-WHzigzfskgR4Fnu339aTTnYg8q
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8. 教育阶段需要精英教育吗
1、大众化模式：是指一国的特定教育发展阶段,即国民受教育机会已经达到了比较普及的程度。
2、精英模式：是指对某些方面有特殊才能或专长的、在一定领域里表现特别优秀的人才的教育,即对这些“精英”的教育。
精英教育的前提是识别精英，而对精英的识别往往要以教育大众化为前提，因为只有经过了一般的传统教育，才能挖掘和识别精英,从而对专才实施专教。精英的形成是一个过程,高等教育是这一过程的一个重要环节，是培育精英的重要基地,它在“精英”的培养中起着基础性和先导性的作用。
大众化模式和精英模式的联系以及各自带来的后果：
关系：在高等教育大众化背景下，精英教育与大众教育并不是非此即彼的关系。大众化高等教育是国家高等教育发展的必然结果，研究型大学的主要任务应立足精英教育。两者都是科教兴国战略的必要组成部分。推动高等教育科学发展，建设高等教育强国，就要求学校在国家推进大众化高等教育的总体形势下，更加重视精英教育。
1、大众化模式：
我国目前的大众化高等教育,在各个高校表现的模式单一：学科、专业设置单一、教学方式方法单一,缺少特色，缺乏多元性。在普及高等教育的同时，缺乏对精英，教育理念的正确理解和认识、单一传统的精英教育模式,所以我国的高等教育大众化只是在数量上有了增加，是一种模式单一的大众化。
从最近几年高校培养各层次的学生数据来看,本科生规模最大,随之造成研究生和博士生进一步扩招,而在应用型、技术型人才规模远不及本科教育,从而导致我国技术型人才、应用型人才奇缺,甚至出现断层。
2、精英模式：
以精英教育为目标的基础教育与以大众教育为主体的高等教育的衔接问题，高等教育大众化的名和实的问题，高等教育的投入严重不足与由于精英高等教育与大众高等教育错位、比例失调造成的资源严重浪费的问题，高等教育机构的分类与定位问题， *** 管理政策单一造成的高等教育机构趋同问题等等。从粗到细合理地分类是解决这些重大问题可能的方法。
在实际工作中，如果不对精英高等教育与大众高等教育做出必要的区分，面对大量的操作性问题，如学生的学习经历、入学和选拔、课程和教学形式、学校类型和模式、院校治理结构、评价指标体系、社会服务的形式与区域等等，我们要么无所适从，要么张冠李戴。我们的教育将变得既不适应学生，也不适应社会。从精英高等教育到大众高等教育不是分层，只是没有高低之别的分类。这种分类既是概念的分类，又是操作的分类。
总之，高等教育大众化教育阶段的到来，为我国国民的整体教育程度提升了一个新台阶，也给高校办学提出了新的挑战，在完成大众化普及教育的同时，高校一方面保持自己的学科和专业优势，另一方面要结合自身特点和社会需要，重新构造自己的发展定位，并且按照这种新的要求完善学科和专业建设，在保证为社会输送大批高素质人才的同时，提供各行各业需要的精英型人才。
9. 在无法得到多少教育资源的前提条件下，如何努力进入社会精英阶层
首先你要有进入这个阶层的决心，要不停的学习，多学多问，在机会上要敢于抓住，不要害怕失败，多去尝试，在生活上要多交朋友，多交真朋友，要学会感恩，这样才有人帮你。
10. 精英教育是什么
精英教育（superior ecation），高等教育的公认标准：适龄人口入学率在15%以下者称为精英教育，入学率在15%以上至45%以下者称为大众化教育。精英教育是选拔方式。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小； 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标。现在全国各地有以：精英教育为名的培训公司。