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第二部分(教师教育技术能力)

判断题
26.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。
A、对 B、错
27.信息技术与课程整合是一个简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
A、对 B、错
28.信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。
A、对 B、错
29.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣。
A、对 B、错
30.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。
A、对 B、错
31.探究型教学的教学环境一定要有网络的支持。
A、对 B、错
32.在Word中,通过“视图—工具栏—审阅”可以打开“审阅”工具栏。
A、对 B、错
33.教学目标是一个单层次的目标体系。
A、对 B、错
34..教学媒体选择的过程中,要看当时当地的具体环境,并考虑有哪些约束条件,如学校的经费保障、设备数量、电力供状况等。
A、对 B、错
35.内容导入部分通常包括内容回顾、情境或问题导入。
A、对 B、错
单选题
36.探究的关键是()
A、 能否设计出好的问题
B、 能否查找多的资源
C、 能否遵循活动步骤
D、 能否找到问题答案
37.MiniQuest的基本组成部分包括()
A、 情境、任务
B、 情境、资源、评估
C、 情境、任务、成果
D、 资源、评估
38.表现性评价具有的特点()
A、 重视模仿
B、 强调记忆
C、 多用机器评分
D、 唤起真实情景的运用
39.探究型学习的过程包括()
A、 观察 积累 运用
B、 诵读 涵泳 练习 运用
C、 确定课题 组织分工 收集信息 整理分析 解决问题 评价展示
D、 研习案例 研习量规 设计方案 实施方案
40.新课程的三维目标指的是()
A、 情感 态度 价值观
B、 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观
C、 思想 态度 价值观
D、 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观
41.授导型教学采用的课件类型多为()
A、 网站型课件
B、 Flash课件
C、 演示型课件
D、 DVD
42.在Word中,有一个()工具栏,可以插入和删除批注、接受和拒绝修订、突出显示文本、保存文档版本等。
A、 【审阅】
B、 【大纲】
C、 【图片】
D、 【自动图文集】
43.在Excel中,()分类列有Excel的所有命令。
A、 【工作表区】
B、 【工具栏】
C、 【菜单栏】
D、 【编辑区】
44..关于教育技术的以下说法,你最赞同的是()
A.教育技术就是“教育中的技术”。
B.育技术就是在教学中使用媒体。
C.术的应用可以对教育过程产生重大影响。
D.技术只能用在学校教育中。

第1个回答  2011-05-11

看看那个不对交流下

第2个回答  2011-05-12
答 题 卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A A B A A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A D B C A B C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 ABCDE BCD BCD ABC ABCDE B B A A A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B A A A C D C B
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C A C C AE ABDE AE BCD ABCD ABCD
第3个回答  2011-05-11
ABAAB BAABA
21.ABCDE
22.BCD
23.BCD
24.ABC
25.ABCDE本回答被提问者采纳
第4个回答  2011-05-10
1A2B3A4A9B12A13A15B20A
大家合作。把自己知道的写出来!
第5个回答  2011-05-11
1-20ABAAABAABAAAADBCABCA
21-25ABD BCD BCD ABC ABCDE
26-40BBAAABABAAACDDB
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