第1个回答 2019-06-06
汇龙小学科学实验报告单
实验编号
4-1
实验
内容
风向和风速
班级
四年级 班
姓名
日期
2012年 月 日
桌别
第（ ）号桌
了解什么
1.什么是风向 2.风速是用什么测量的 3.怎样组装和使用风向标
实验器材
1.风向标组装材料；2.螺丝刀；3.尖嘴钳.
实验指导
1.根据说明书组装风向标.
2.在自然状态下,观察红色箭头所指的方向,确定什么风.
3.观察风叶板所在的位置,确定几级风.
实验现象记录
1.风向的测定
在D楼（ ）面,
红色箭头指向（ ）,
是（ ）风.
1.风速的测定
在D楼（ ）面,
风叶板指向（ ）,
是（ ）风.
实验结论
1.风向是指( )的方向.
2.气象学家把风速记为( )个等级
3.今天是（ ）风,大约是（ ）级风.
实验自我评价
成功的心情
失败的感想
建议