第1个回答 2022-11-02
1.(12分)小琳经常受商家节日促销影响,跟风购物成瘾,难以自拔
(12分)①小琳跟风购物体现了小琳盲目从众的心理。
②小琳购买进口 *** 体现我国对外开放国策下，有更丰富的商品供消费者选择。
③商家销售有质量问题的 *** 侵害了消费者的合法权益，缺乏法制观念。
④商家请求小琳将差评改为好评的行为，以及小琳答应商家的这一要求的行为都是不诚信的表现。
⑤小琳网购成瘾和经受不住商家诱惑修改评价的行为说明她不能拒 绝不良诱惑。
⑥小琳原谅商家的错误行为说明她没有懂得宽容是有原则的。
⑦小琳放弃退货是没有做到依法 *** ，没能防范侵害保护自己，更没能履行同违法犯罪行为作斗争的义务。
⑧商家和小琳都应当学会对自己、他人和社会负责任。
试题分析：根据题文中小琳的行为，联系所学知识，从行为中体现了哪些教材知识。总结答案①小琳跟风购物体现了小琳盲目从众的心理。②小琳购买进口 *** 体现我国对外开放国策下，有更丰富的商品供消费者选择。③商家销售有质量问题的 *** 侵害了消费者的合法权益，缺乏法制观念。④商家请求小琳将差评改为好评的行为，以及小琳答应商家的这一要求的行为都是不诚信的表现。⑤小琳网购成瘾和经受不住商家诱惑修改评价的行为说明她不能拒 绝不良诱惑。⑥小琳原谅商家的错误行为说明她没有懂得宽容是有原则的。⑦小琳放弃退货是没有做到依法 *** ，没能防范侵害保护自己，更没能履行同违法犯罪行为作斗争的义务。⑧商家和小琳都应当学会对自己、他人和社会负责任。
2.下面是小芸同学生活的三个情境
情境一：本小题考查了学生的理解分析能力，需要结合题干中的材料解答.“浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台.然后她又到老师办公室取来作业本发给大家.”这是对他人集体负责的表现；“坐到座位上开始早读”，这是对自己负责的表现.对他人、对社会负责就是对自己负责情境二：本小题考查了学生的理解分析能力，需要结合题干中的材料解答.“为了尊重小婷的生活习惯，小芸写了一封“五十六个民族是一家“的倡议书.”这体现了小芸积极维护民族团结，因为我国是统一的多民族国家，各族人民是一家人.情境三：本小题考查了学生的理解分析能力，需要结合题干中的材料解答.“中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标，向世界展示了积极参与联合国事务的良好状态.”这说明了中国是一个负责任的大国.然后考查了党的基本路线的内容，可以结合教材解答.故答案为：情境一： （1）对自己、对同学、对班级的责任.（2分）（2）对他人、对社会负责就是对自己负责（2分） 个人与集体是相互依存的情境二：（1）维护民族团结义务 （2分）（2）我国是统一的多民族国家，各族人民是一家的 （2分）情境三：（1）面向现代化、面向世界、面向未来（和平、负责任）（2分）（2）毫不动摇坚持党的基本路线（2分）。
3.以下是几位同学在日常学习和生活中的行为表现,请你运用所学知识判
(1)通过材料可以看出小乔缺乏生活自理能力，没有体谅父母，没有认识到父母的唠叨实际上是对自己的关爱，他应该理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心；努力提高生活自理能力，不让妈妈操心；以此作答.（2）分析材料，小丽帮助小美作弊，从眼前利益说，对小美的成绩有好处，但从长久来看，不利于小美刻苦学习、诚信负责对待学业.真正的友谊是坦诚的，讲原则的.小丽的行为是错误的.（3）依据正确对待老师的表扬与批评作答即可.首先要做出判断，良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力，采取恰当的途径和方法与老师沟通，就可以消除师生间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系.作为学生要正确对待老师的表扬与批评.故答案为：（1）小乔的做法是错误的，没有体谅妈妈的关心.应该：理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心；提高生活自理能力，不让妈妈操心.（3分）（2）小丽的做法是错误的.有时候，为了朋友的情面，可能不得不做些违心的事.但是，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊.（3分）（3）小刚的做法是错误的，他没有理解和尊重老师.应该：尊重和信任老师，理解和体谅老师；当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通.（3分）。
4.【情景探究学以致用】下面是小军同学生活中的三个情境,请你运用
情景一：本题考查正确对待他人评价.他人的评价有利于完善自己，正确对待他人批评，并勇于改正，是自尊的表现，要虚心接受，积极改正.情景二：小军考试紧张，主要是因为缺乏自信，看不到自己的长处.他应该调控情绪，看到自己的进步与长处，增强自己的实力和信心.情景三：本题考查善于同违法犯罪行为作斗争.题干中小军受到勒索和威胁，敢于反抗，要及时告诉家长或老师，求得帮助.同违法犯罪行为作斗争是公民义务，否则会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，运用合法手段维护自己的合法权益.故答案为：情景一：（1）虚心接受，积极改正.（2分）（2）自尊的人能够正确对待他人的批评，勇于改正自己的缺点.（2分）情景二：（1）缺乏信心，看不到自己的长处.（2分）（2）看到自己的进步与长处，增强自己的实力和信心.（2分）情景三：（1）敢于反抗，要及时告诉家长或老师，求得帮助（或及时报警）.（2分）（2）要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，运用合法手段维护自己的合法权益.（2分）。