这一节课学习“引号”
引号分为双引号、
单引号两种。
双引号“”
单引号‘’
标号之引号“” 标明在行文中呢，直接引用的内容或需要特别指出的成分。
比如：对“牛”弹琴。
比如：对！“牛”弹琴。
来看一下这个例子：对"牛”弹琴，是直接引用的内容，这个是需要特别指出的成分。两个标点符号不一样，它表达的意思不一样，那第一个对牛弹琴，指的就是人在对着牛弹琴，那第二个 对！“牛”弹琴，那这个就是“牛在弹琴”。
因此标点符号是非常重要的。
我们接下来学习它在具体用法是怎样的?
1.表示语段中引用的部分
"晓来谁染霜林醉，总是离人泪" 这句话原是出自
《西厢记》的。
你看一下这个例子，它直接是表示引用的部分，我们想要引用别人的句子啊，诗句啊，原话呀，那在写的时候就要把它们用双引号给标出来。
就是你在写文章中，你可以引用一个你喜欢的句子。比如，你想写春天，在写的时候，你说春天很美呀，春天有花有草有柳树，你突然间想起来一句诗句，就是“二月春风似剪刀”这一句诗句，那么你写出来的话，就要引用双引号引出来，就代表你引用了古人的诗句。
你理解的话可以写一个。
好。
比如：
“梅花香自苦寒来"，梅花之所以香味扑鼻，是因为历经了数九严寒。
这样写就对了。这是引号的第一种用法，就是引用名言名句古诗词。
2. 需要着重论述或强调的内容
比如:
这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
来看一下这个例子，就是这里所请的文并不是指文字，而是指文采。因为“文”这个字有很多种组词，比如说文采、文字、文章等等。
把这个“文”标识出来，那么它就可能代表一种并不是我们常规认为的文字文章，它有可能指的是文采。
比如:
你知道我有多“饥渴”吗?
这里的"饥渴"，并不是指口渴，而是内心着急，知识欠缺。
看一下举的这个例子，这个“饥渴”，正常情况下指的就是口渴了，那么把它给引出来，就不代表口渴，可能代表的是内心的焦虑、知识的匮乏、还有头脑的匮乏，那么把这一句话要放在语境中来，具体的来解释的。
所以，当我们要把一个词语或者一个字，用双引号引出来的话，那么它就不代表它本来的意思，就是表面上我们通常认为的那个意思，而是代表作者想表达的更深层次的意思。
这样讲你能够理解吗，理解的话，可以写一个句子。
好。
比如：
你知道我有多“渴望吗? 这里的渴望不单指每天能吃饱穿暖，还有内心想成为什么的"渴望"。
太棒了！这一个知识点，你理解的还比较透彻。
3. 把表示否定、反义、借用或讽刺的词语，用引号引起来。
比如:
在外国无人知晓的品牌，到了国内摇身一变，被捧成了"顶级名牌" 消费者一再受到愚弄。
来看一下，这个就是表示否定、反义讽刺，我们用一个好的词语，把它给引号引起来，来表示它的
反义词是不好的意思，就是用褒义贬用。
这个知识点你能明白吗?
这个有点难度，也知道意思。
我给你举个例子，然后对你抛砖引用一下吧。
比如：我们班的“尖子生”整天带头捣乱，把班级搞得乌烟瘴气的。
你看这个例子，我们班的“尖子生”整天带头捣乱，把班级搞得乌烟瘴气的。那么尖子生在学生的时代，都认为是好学生，数一数二的第一名、第二名，那么这个尖子生在这里就运用了贬义词，就是坏的方面，差生，数一数二带头的差。
你看上一个例子，“在国外无人知晓的品牌，到国内就捧成了顶级名牌顶级名牌”。成了最好的，最优质的，但是它在这里呢，是一个泡沫，就是一个虚假的牌子，它正好是一个反方向的，顶级的好和顶级的坏。
那这样讲你能明白吗?
好，我也写一句。
比如：
曾听学生家长说，现在好多老师对学生“家访”格外热情，到学生家后，家长忙前忙后热情款待，老师对家长的表现很满意。
很不错呀。
我自我感觉没写好，因为没有突出特别反差的意思。就是我是开超市的嘛，学生家长经常来我家买烟酒，说是有老师要家访，那么老师家访不一定非要好烟好酒招待，但不好好招待，怕自己孩子遭老师的鄙视，又或者不上心、不管不问。
老师说，可能是你表达的有点不太清楚，不过要注意的一点是：
引用的话，就是表示否定和反义词，或者是讽刺别人，嘲笑别人的。首先我们引用的这个词语，应该是个好词语，但是它表达的意思是个坏意思，是个非常讽刺的意思。
比如说，我们表达这个胖女人真美呀，美的没人理会，这个美其实是丑的意思。就是用美来讽刺这个女人的胖，她的丑，她美到没有人去理会，说明她就是太丑了，太胖了，对不对?
你可以再试着写一句。
好。
比如:
夏菊这个女人真有“魅力，得到很多男人的青睐，这几年每年都要换一个男人。
这个句子写的非常标准了，引用也非常的好。这样的话，你就理解了。 引用它其实是引用好的词语来表示坏的意思，这就是引用的第三个用法。
是的，我也知道意思，就是不会表达。
慢慢来，你就熟练了。以后你在写文章的时候，就可以用
正话反说的引用。在你
写人物故事时，会讽刺到一个人，说一个人不好，我们就正话反说，用好的词语来贬低他，来嘲笑他。
4. 语段中的简称、别称
专有名词要用引号。
比如:
人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
通常我们有一个简称，专有名词啊、别称啊，给别人起的绰号啊等等，这些都用双引号给引起来。
来看这个例子，就是它本来叫印安德特人，我们简称他为“泥人”，那泥人就要用引号引起来。
你理解的话，写也写一个句子。
好。
比如：
小莉打牌特别热衷，数她最积极，她们就简称她为“排长”。
好，写的很好，理解的非常透彻。
那我们直接学习第5个用法。
5. 文中的绰号要用引号
比如:
我们班有个"班妈妈"，说话霜道而幽默。
来看第五种用法，就是绰号要用引号，刚才我们也简单提到过了。
我们经常会给别人起绰号，那在动画片里面最典型的一个就是
大头儿子和小头爸爸。那小头爸爸是父亲的绰号，那大头儿子是孩子的绰号。
你理解的话，可以写一个句子。
好。
比如：
我们村有个"老经济”，遇事特别能打会算，亲妈也别想占他半点便宜。
很棒，你很快就理解了。
6. 在特定的事件，节日用引号
其实就是根据生活中的例子写的。
比如:
纪念"
五四运动90周年。
比如：
二八战争之后，他们的政策又改变了。
就是我们日常中的一个特别的节日，一个特定的事件的时候，要用引号把它给引起来，表示它的一个特殊性。
就像这两个例子一样，五四运动、128战争，它们都是比较有标志性的历史的特殊的世界，那我们要把它引出来。
比如说节日，马上就是“六一儿童节”了，那我们在写的时候，提到六一儿童节，可以把它给引起来，比如说
小满、立夏等等，那这些都是节日。
你理解的话可以写一个。
好。
比如:
再过三天就是五月初五“端午节”了。
蓝天你太棒了，
学习能力越来越强了，你写的最多的是人物生活场景。那么，今天的这个引号用法，特别适合你写人物的时候用到。
谢谢老师的鼓励，让我越来越敢写了，现在最大的进步是，不管写的对错敢尝试了。
嗯，是的，今天比昨天的自己进步一点，你就是最好的，和自己的昨天比。
好，以上内容是引号的全部用法，有不明白的等下一课问老师。
这节课到这里就结束了。下节课我们继续学习。
好!