顾夏声一贯重视教材建设。他本人或带领年轻教师编写了多本高质量的教材，并随时把新的研究成果纳入教材，给学生以最新的知识。如他与李献文等合编的《水处理微生物学基础》曾三次再版，受到师生们的好评。他同时担任建设部高校给水排水及环境工程教材编审委员会主任和国家教委环境工程类专业教材委员会主任委员。在有关部门的领导下，他与其他委员一起，就环境工程专业的学科归属、专业内容、培养目标等问题进行了多次研究讨论，明确了该专业的定位及培养目标，制定了教学计划和各课程的基本要求，编写教材18种，使环境工程专业有了比较系统、基本成套的试用教材，为环境工程、市政工程教育事业做出了重大贡献。改革开放以来，顾夏声培养出了中国第一位环境工程博士。他对研究生严格要求、精心培养；强调学生知识结构的合理性、适应性，尤其注意充实其基础知识和拓宽其知识面；要求学生把书本知识应用到工程实际，同时以实际工作的经验充实理论。顾夏声言传身教，培养的博士生业务素质好、思想觉悟高，多数已成为各个单位的业务骨干。
顾先生是环境的守护者，把自己的精力和心血都奉献给了中国的环境工程事业。顾先生治学严谨、精益求精，在几十年的艰苦劳动里结出了丰硕果实。先生勤于钻研、勇于探索的研究态度，值得我们学习和弘扬，顾先生是九三学社的前辈，在顾先生身上处处彰显着九三学社老一辈热爱祖国、崇尚科学、追求真理的光荣传统和道德风范。 。顾先生的科学精神和人格魅力是我们这些九三学社后辈学习的榜样。九三学社广大科技工作者要像顾先生那样做人做事，兢兢业业、踏踏实实地为国家为人民贡献自己的力量。（九三学社中央副主席邵鸿评）
顾先生的高尚品德、人格精神、治学思想和光辉业绩被公认为是秉承“自强不息，厚德载物”的清华精神的典范（清华大学校长顾秉林评）
顾夏声为环境系的建立和发展做出的重大贡献。（清华大学环境系主任余刚评）
