让校园施暴者转入专门学校就读，此举能否应对校园暴力？
4月17日，湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入‘专门学校’就读”。
不客气的比喻:全世界建满了监狱，此举难道就会减少犯罪了？
校园暴力自从提出以后，从来没有像现在一样受到如此大的关注。三天里面至少有一天，媒体就在报道某某学校学生怎样怎样，就像是从前的食品安全一样，不怕事大，就怕事不够大，这说明什么？
①校园暴力是顽疾，同样也伴随了几代人的成长，可以说再也没有哪件学校里的事情，让人能够引起共鸣的，所以说群众的发声也是此起彼伏。
②媒体网络的发达，视频随手拍，朋友圈到处炫耀，信息的快速传播无与伦比的快速，只要你有心关注，那么媒体就会有心挖掘。事大不靠闹，只凭炒。
于是有些地方政府想出了一个"集中管理"的办法:（对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入‘专门学校’就读”。 摘自政府发文）
先不对此多做评价，我而是想问:
禁止吸烟的牌子贴在那，在场抽烟的人少了吗？
交通规则考过学过，遵守的人有多少，违反的人又有多少？
监狱建在那，每年的犯罪分子少了一点半点吗？
是的，我举的例子都有漏洞，这只是拿少部分人在说多数人的事，但是事实就是证明了:【强制性的管理和惩罚有着很大的局限性，往往存着侥幸心理的人太多太多。】
并且非常重要的一点，学生不是成年人，不是什么简单的关在一起，就可以解决的事情。他们是有思想，有情感，有自己缺陷和不成熟的国家的未来。校园暴力的欺凌者和被承受者都有着或多或少的家庭问题，谁的学生时代没有见过几个皮的要上天的孩子，家里的父母打的越凶他越是闹，谁又没有见过几个沉默怯懦不敢说话的同学呢？
不论他们今后是否会改变，一旦把这些孩子送进所谓的"专门学校"，就等于扼杀了他以后的未来，没有人会觉得从少管所出来的孩子是好孩子，也没有人会觉得从监狱放出来的人已经悔改了。教育的现状，决定了那些孩子终究是要再次走进普通人的学校的，那么同样的:"也没有孩子会和从"专门学校"出来的孩子玩耍，交流!这不是扼杀？是什么？
但是我也得承认，一个校园暴力给一个人带来的可能是一生的伤害。我没有经历过但我见过，你不能感受到但你也能设身处地的觉得愤怒，然而我还是要指出，"专门学校"如果建立存在的几个问题:
1.学校管理:
把一些孩子送进去，政府是决定采用短时间的教育，还是长时间的教育呢？采用的是军事化管理，还是监狱式的生活，还是怎么样呢？很显然我前面说的几种都不合适，既然不合适那么就要有合适的管理，谁来草拟，谁又能够执行呢？
2.学校不是菜地是你想垦就垦的:
中国教育资源紧缺，这是我们所熟知的事，连普通人的教育我们都不一定满足，那么"专门学校"为什么就可以保证里面学生的学习，思想教育，和师资呢？
3.文凭是教育最基本的证明，"专门学校"难道有"专门文凭"吗？:
第一点我就提到，把孩子放进这个学校进行短时间教育，我想大多数人都觉得没有什么用，然而要是整套的教育给他们，请问:他们的文凭上难道要写着:某某专门学校毕业学生吗？哪个单位敢要？没有工作带来的不过是走向社会的方向罢了，那这些年的专门教育不是又白费了吗？
难道校园暴力就没有解决办法了吗？我相信有，但觉不是这个似是而非而又漏洞百出的"专门学校"可以解决的，这样的前景和少管所有什么区别？
我不支持让校园施暴者转入专门学校就读，既解决不了本质问题，还会让这些青少年愈加自暴自弃。对于校园问题，需要学校和老师花更多的精力去解决，从源头上解决其中的矛盾，而不是放弃这些学生。就比如对于成绩差的学生，难道就不管这些学生，让这些学生听天由命了吗？显然，这种方法是极度不负责任的做法，不应该采用。
校园施暴者，大多学习成绩较差，存在一定的心里问题，导致了其对社会、对他人的极度憎恶，从而会采取一系列暴力手段报复他人，解决这些问题少年，是一项漫长的工程。而学校主要的任务是抓教学质量和升学率，只要不出大问题，一般不会去关心小孩子的心理问题。而且，这些校园施暴者往往具有隐蔽性，学校很难抓施暴者的现行，一般要等问题发生后，才能确定某某某是校园施暴者，为了避免某某某再次危害他人，居然就想着把其送去专门学校。这种想法简直可笑！
学校和老师的职责是教书育人，育人往往被大多数学校所忽视了，所以才会出现各种校园暴力现象。因此作为校方而言，应该更加注重心理健康教育，关爱学生，尤其是差生，防止其走上极端偏激的道路。
况且，如果把校园施暴者转入专门学校，是否就相当于给这些学生判刑了呢？从此这些学生自己也知道自己就是坏蛋，心理上会更加偏激，而且从这些学校毕业也将终身被贴上校园施暴者的标签，不利于这些学生改正自己的行为。另外，把这些问题学生集中到一起，也更加难与管理，近墨者黑，只会让校园施暴者更加厌恶这个社会。
我个人觉得如果让校园施暴者转入专门学校就读的话，可能有好的一方面，同时也会有不好的一方面。为什么我会这么认为呢，其实校园欺凌和暴力事件是一个客观存在的事情。换句话说，只要有学校存在，有学生群体在一块，这样的事情就会时有发生。之前很多类似的校园欺凌和暴力事件想，早已让学校老师和家长触目惊心，一时半会大家都没有一个合理解决问题的好办法。不久前也曾讨论过把校园欺凌和暴力事件上升到法律高度，让法律来约束和规范学生的行为。怎么说呢，我始终觉得转入装门学校和法律似乎如出一辙，想必多少会有一些效果，不过估计也不会太理想。
虽说人以类聚，物以群分。但是对于小学生而言，正是出于学习和心理转型的关键时期，试想，孩子时代，谁都会犯一些错误。关键就在于这个时候，学校老师和家长们如何耐心疏导孩子。如果就因为发生欺凌和暴力事件，就把学生转入转门学校，无疑就是把这类孩子贴上了标签，这样做对孩子的心理成长更为不利，在我看来，这样做似乎有点破罐子破摔的味道，毕竟孩子还小，应该给予正确的思想教育才是上策。如果换个角度来看校园欺凌和暴力事件，我们就会发现，生物群体都会有类似的打斗情况。而孩子在这样的环境之中，才会有利于他们学会如何更好的保护好自己。如果非要把他们独立出来，表面上是保护好了其他孩子不受欺负与伤害，实质上则是让孩子们少了这个年龄阶段应有的一种历练。为此，我觉得把校园施暴者转入专门学校就读不能有效应对校园暴力。
屡禁不止的校园暴力，对学校和家庭来说都是不可忽视又无可奈何的问题，在现行教育体制和教育模式无力改变的情况下，借助专门学校予以改善是存在理论可能的，但问题的关键在于这种专门学校如何进行标准的制定，尤其是这种专业体现在哪些具体方面，教育模式和对暴力行为的约束如何平衡，都是需要有着明确方案才能确保其专门的属性能够得到充分利用。其实从家长的角度来说是不容易接受这种方式的，因为对专门学校的概念无法明确，甚至会担心这样的学校会缺乏基本的安全，这也是教育主管部门需要关注并且予以解决的，毕竟专门学校的设立是应对校园暴力的这种行为，而不是将施暴者放弃。
校园暴力的猖獗，学校作为教育机构有着不可推卸的责任，但未成年人的暴力倾向日渐加剧，并不全都是学校的责任，家庭、社会都要有所反省，尤其是在当前这个互联网时代，社交媒体、网络游戏、网络直播等各种网络应用在巨额利益的驱使下，生产和传播的内容突破了原有的道德底线，给未成年人的心理健康造成了严重影响，使得孩子原有的价值观和人生观被颠覆，这也是校园暴力屡禁不止的客观必然，如果对这些诱因没有针对性的遏制，仅仅将学生转入专门学校就读也是于事无补的，毕竟他们与网络世界的接触很难全面禁止，只有从源头上切断才能杜绝施暴学生滑落到犯罪的深渊。
为了避免普通学生受到校园暴力施暴者的伤害，将屡教不改的施暴者转入专门设立的学校，从理论上层面来说是切实可行的，但前提是学校的整体构建要尽善尽美，针对有暴力倾向的学生要制定各种防范措施，不但要实现心理干预、实施一定程度的强制措施，对学生的素质教育和学习成绩同样要投入充沛的精力，只有确保专门学校能够具有专业水准，才能对校园暴力的彻底根除起到积极作用，而且也能够让家长放心的将孩子送到专门学校。
现在的校园充斥着一股力量，且不是正能量，它的名字叫“校园暴力”，而且有越来越多的学生加入了这个行列，成为一个校园的施暴者。今天看到一则新闻，是有关校园施暴者的，是湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入‘专门学校’就读”。大家对此有不同的看法对此议论纷纷，有的人同意实施这个方案，有人反对这个方法，而我自己的看法则是。
首先，个人认为这是一个不合理的解决方案，虽然在“校园暴力”中，施暴者固然不对，我们也经常在网上看到几个女生围打一个一个女生，看到这样的视频的时候，我们每个人都会很气愤，但不能因为他们的一次犯错，就对他一棍子打死，对他们进行“特殊化”教育，这本身也是对他们的一种不公。
其次，在我看来，如果把一群施暴者放在一起，我觉得会出现更多的问题，因为这些学生浑身都带“刺”儿，那他们在一起只会互扎，无法和平共处，由于每个人都有自己独立的势力，那么多股势力放在一起就会出现更大的事故，也学出现了杀人放火也不稀奇。
最后，对于出现的“校园暴力”并不只是学生的问题，这和家庭环境、校园环境以及社会环境都有着密不可分的关系，如果家庭与学校对学生多些关心，多观察他们的动向，父母多点时间陪陪他们的孩子，社会让孩子们感到平等，也许会对避免“校园暴力”起到一定的作用。