朱彬彬的教育科研

如题所述

第1个回答  2016-06-02

(一)发表文章:
2008年《思想政治课教学实践中体验“教育的平衡”》发表于《苏州教育研究与实践》2008年第1期
2008年《思想政治课教学实践中体验“教育的平衡”》发表于《中学德育课程探索与实践》2008年第2版
2008年《“四块糖”的感悟》发表于《学校管理》2008年第6期
2008年《让课堂教学彰显浓郁的民族文化底蕴》发表于《苏州教育研究与实践》2008年第6期
2009年《鼓励孩子做最优秀的自己》发表于《吴江日报》2009年6月
2009年《亲近哲学,智慧人生》发表于《吴江日报》2009年7月
2009年《凸显教育的生活意义》发表于《吴江教育》2009年第6期
2010年《学科教学中渗透生命教育的探索》发表于《吴江教育》2010年第3期
2011年《会学 放活 求实》发表于《中学政治教学参考》2011年第10期
2011年《论素质教育中的和谐思维》发表于《考试周刊》2011年第55期
2011年《高中政治课堂中的活与实》发表于《苏州教育研究与实践》2011年第6期
2012年《政治课中主流价值观的引导》发表于《中学教学参考》2012年第2期
(二)获奖文章
2007年《用赏识酝酿人本主义教育》2007年江苏省优秀教育论文评比二等奖
2008年《赏识教育:一种人本主义追求》2008年度江苏省优秀成果奖二等奖
2008年《让课堂教学彰显浓郁的民族文化底蕴》2008年江苏省优秀教育论文评比二等奖
2008年《解析“从众心理”创设更优的教育环境》2008年度江苏省优秀成果奖二等奖
2009年《素质教育中的和谐思维》苏州市第三届政治教学论文评选一等奖
2010年《教育的生活价值》苏州市第四届政治教学论文评选二等奖
2011年《中学政治课渗透生命教育的探索》苏州市第五届政治教学论文评选二等奖
2011年《热爱学生,用赏识构建人本主义教育》2011年江苏省第三届“行知杯”征文活动三等奖
2011年《会学 放活 求实》2011年苏州市教育学会优秀论文评选二等奖
(三)课题研究
2008年独立承担《高中课堂教学中情感互动的研究》吴江市2008~2009学年个人课题,结题鉴定为优秀 。