第1个回答 2011-11-07
一年级孩子刚从学前升入小学，会很难管教，也会有很多的毛病，而老师是恰恰最不爱带新生的，特操心。所以家长不要只听老师告孩子的状，说孩子怎么怎么的犯错误啊，不听话啊，上课说话啊什么的，当你遇到此类问题时要说相反的话，给孩子动力让孩子主动去做到最好，虽然现在表现有点不好，但是孩子不是圣人，也不是傻子，怎么会一动不动，老师说什么是什么呢？孩子也有自己的思维，他一年级上学期的时候什么都是新鲜的，他都在慢慢的摸索中，所以家长不要太着急，要配合孩子和老师把孩子的毛病减少到最低，让孩子把学习看重，知道学习的重要性。学习中也会有太多的作业啊、纪律啊、评分啊，给孩子很多的压力，这时候家长就要用你已经忍无可忍的耐心去控制自己的情绪，帮孩子读过这段时光。其实孩子很可怜，只要是亲生的都有望子成龙，望女成凤的心，但切记要用你最贴心，最柔软的话来关心孩子，让孩子知道你是爱他的，心疼他的，只要你给孩子讲，孩子就会知道你的心。千万不要懒了你的嘴，勤快了你的手啊？不要打孩子。 在和老师的配合中有心机的把孩子治理好，但孩子绝对不是用命令、权威、吓出来的，而是在老师对他的耐心讲解中，生活中，慢慢去理解老师为什么要说我？为什么要写作业？为什么在学校不能跑？等等。只要孩子懂了，就会听话了。但是往往只靠老师的管束还是不够的，要老师和家长配合治理个个不同性格的孩子方法都是不一样的，所以要以说服教育为主，千万不要动武。要让孩子一次就能够深刻记住犯下的错误的，所以不要话太多，但是要重点