他是谁写作文

如题所述

第1个回答  2022-09-30

1. 求作文 他(她)是谁

他是与我同学七年的一个男生,他的个性最独特,谁人不知,谁人不晓?人称:“帅哥”(蟋蟀的哥哥哟,窃笑)。

他在上小学时的课间,总喜欢拉着同学扳手腕,自己快输了的时候,看他那灵活的眼珠子一晃,立刻用另一只手指着窗外说:“嘿,看你妈怎么来了?!”那男孩一看,手没有再用力,而他这时使劲一扳,就轻而易举夺魁了。虽然赢得不那么光彩,还有些耍赖,但毕竟他赢了,靠他的小聪明赢了。你们说这个爱耍小聪明的家伙是谁?

女生们下课爱跳皮筋,而他不知又从哪里一溜烟的窜出来,站在一旁煞有介事的瞧着。过了一会儿,他趁女生不注意,也跟着跳进去,但很快就被女生抓出来,亮了“黄牌”。他还不罢休,又一次跳了进去,但这回女生倒也没有说什么,只要不捣乱就算了。他跟着跳着跳着,也不知怎么搞的,皮筋乱成一团,将五个女生困住,待他慢悠悠地解开后,女生们拥上去揍他,而他却似乎委屈极了的样子,嘴里还说:“我不就是跳着玩玩嘛,有你们这么小肚鸡肠吗?哎!女生呀……”你们说这个调皮捣蛋的家伙又是谁?

初一期末考试,他有几门功课不合格。饶老师要求,需要抄书,我好意的说:“你回去后怎么办哪?”他提不起精神地说:“屁屁开花”。第二天早上,我又碰见了他,见他两眼红红的,就知道他的下场了。我刚准备安慰他,他却又跳到我面前说:“呵呵,告诉你,我的语、英两本寒假作业做完了,怎么样?羡慕吧?!我爸昨天把我逼到了转钟,你要是不会做的,可以借我的抄啊……”说完,又蹦蹦跳跳地走了。哎,你们说这个又可怜又可爱的家伙又是谁呀!

他是个挺讲义气的人,但不免有些倔强、固执;他很调皮、好动,但又不乏聪明伶俐。有时,还真令人羡慕他呢。嘿嘿,你们猜到我说的是谁了吧?!

2. 他是谁作文

在我们班上有这么一个人,尽管个子小小的不引人注意,但从同学们为他起的“精怪”这一雅号上你便能知道他一定是个不一般的人物,他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。

你瞧他!论相貌实在一般:一头短短的头发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的,还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”,让人有一种美中不足的感觉。不过,他丝毫不在乎,整天像个“活神仙”乐呀乐的。

他呀!脸上的表情总是像月牙儿,眼睛眯着像一条缝;不开心时,嘴上挂起了油壶,就像有谁欠他的钱似的。最受不了的是他的嘴:高兴起来,笑话不断,能让人忍俊不禁;不高兴时,出口伤人,能让人或哭笑不得,或火冒三丈。

就是他这样一个怪人也有让人称赞的地方。空闪时候,他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。

画熟了,居然练就一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”,一只“怪青蛙”。不仅如此,他还擅长用橡皮泥捏东西,把七品芝麻官捏成个麻杆,把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成一团。

他倒好,在一旁一本正经地嘀咕:“笑什么笑?以后我成名了,这可就是价值连城的文物呢!”在爱里,他的鬼点子蛮多的。一次,他下乡到奶奶家做客,出点子去河边捞鱼,结果鱼没捞到,弄了一身泥。

回家后,妈妈见他那样气不打一处来,一把逮住他,正要动手,他却把身子一弯,然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服,他装作什么事也没有发生,学着古人“扑通”的一声跪到了地上,说:“儿臣叩见母亲大人,请恕儿臣无罪。”

那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得,她只能在一旁长叹一口气:“哎!你真是豆腐掉在了灰面,吹也不是,打也不是呀!”他是谁?听了他这么多的故事,你是不是很想知道个究竟?哈哈!如果你愿意保密的话,就让我告诉你,他就是我。

3. 猜猜他是谁作文600字

希望你能自己好好的写作文

祝你学习步步高升!

猜猜我是谁?

猜猜我是谁?我就是我,没有第二个我,就算有人与我名字一样,长得也一样,那性格铁定不一样,因为我的性格多变,说不定现在我心情好,呆会儿接拍桌子踢凳子了.

要是我的心情好,不管走到那里,都会与朋友有说有笑,要是我心情不好,就会像蓄势待发的火山一样,阴沉着脸,对谁都爱理不理的,这时你可别过来招惹我,被我着只马蜂蛰一口可是很疼的!

”我就不,我偏不!”是谁敢怎么大嗓门个妈妈说话啊?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我谁都不怕!虽说要敬重长辈,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓门还大,脾气还暴的老爸一出面,我马上从老虎便成温顺的绵羊,这就是我---恃强凌弱.

乐观开朗,是我的天性,天塌下来了有高个子顶着是让我快乐的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑眯眯的样子,这不,几天前的英语考试:

”盛佳倩,82””虞曼琪,78.5””金颖,75.5”听到这句话,本来紧缩着的新终于放松了,毕竟知道了自己的成绩,也可以明白错在那里了嘛!考了75.5,是我有始以来英语考的最烂最糟糕的英语成绩了,我的心不免有些失落,但我马上打起精神来对自己说:”不要灰心,以后多努力!”订正好试卷,我看了一下,确定没错后有和好朋友混在一起了,听,那欢笑声回荡在走廊中.

每天自修一小时的”习惯”,你别以为是我自愿的,那可是被我妈给骗出来的!

那一天,我正坐在电脑前和一个网友聊得正投机,电脑里”滴滴滴滴”的声音响个不停,妈妈见时机成熟,说:”女儿啊,你已经六年级了,应该学会自习了.””。。”此时我的心思全在电脑上,哪还顾得上听妈妈讲话啊!”好不好?”妈妈继续她的软磨硬泡.”好好好”我随口答应.第二天:”女儿,自习!昨天你答应过我的!””没有啊!””你明明。。”听完妈妈那番绘声绘色的描述,我恍然大悟:我上当了!

牛脾气,恃强凌弱,乐观开朗,容易上当,构成了我,现在,你们知道我是谁了吗?望采纳~希望给我们学习帮助这个团队加点分!~O(∩_∩)O谢谢!~

4. 掅掅他是谁写作文

看他那方圆脸,平坦的前额,像杂草一样的头发,是天然的卷毛发,呵呵。两只炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,笔挺的鼻梁,暗红的嘴唇,甚至有些俊气,总是带着调皮的微笑,你和他说话,他可有说不完的话。

他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿……

他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。

上课时他会很认真的听课,写作文算是他的特长,画画是他力所能及的事,还有练书法等兴趣爱好,对新生事物,都比较好奇,对新的书也是爱不释手,就像老鼠爱大米。

如若犯了什么错误死也不承认,这也是他的缺点之一,还有一些,比如对自己的长处有些骄傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

猜猜他是谁,呵呵,对了,他就是我。妈妈心目中的小博士。

5. 第一单元的猜猜他是谁写作文350个字

猜猜他是谁

圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。

他成绩不太好,还是个名副其实的“话唠”。每当上课时,有一点点风吹草动,他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈,真想上去把他揍一顿,可我不会这么做,我只能不理他,当他是空气,继续专心上课。然而,他又使出他的“杀手锏”,唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”,唱的歌简直让我想吐,可没办法,只好举手报告给老师。可是,他又用可怜的眼神看着我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我终于放下了手。

下课后,他为了表达对我的“救命之恩”,居然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

哈哈,大家读了我的文章,知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

6. 高考作文“他们”是谁写的

高考考生写的……

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

阅卷老师点评:

满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。

7. 写人作文400字:猜猜他是谁

她,又大又圆的脑袋,方方正正的大额头下,一双乌黑明亮的大眼睛总爱骨溜溜地转。她朗读起来有板有眼,硬邦邦的,别提有多有趣了!

不瞒你说,爱打“小报告”可是她最大的特点。一旦有同学调皮捣蛋,准逃不过她的“火眼金睛”,接下来的事情大家都很清楚,那个倒霉的同学就要被老师叫到办公室里“喝茶”去喽!但有时,她也爱开玩笑,嘴上说要去告老师,没想到她在办公室外转了几圈就回来了,把几个“做贼心虚”的同学吓得心惊胆战,到头来却虚惊一场,让人好气又好笑。大家慢慢习惯了,有时故意逗她:“去告吧,赶快去告,我正等着呢。”她见别人识破了她的小把戏,一溜烟地跑走了。

好啦,别说她的坏话了,不然她要生气了。让我们说说她的优点吧!她的热心肠可是全班有名的哦!无论帮助别人还是借给别人新本子什么的都少不了她。记得在这学期刚开始是时,全班都要买一本《耳朵出逃》,可由于要买的人太多,学校门口的书店都卖光了,怎么办呢?于是,她自告奋勇地和老师说:“老师,我爸爸在定海,让他在定海新华书店买一批书给每书的同学好了。”征得老师同意后,第二天一早,她就提着一大袋书来到了学校,给没买过书的同学每人发了一本,给那些同学解了“燃眉之急”。

她的优点还有很多很多,写到这里,我就不一一列举了,同学们,你们猜出她是谁了吗?

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