1. 申论文章可以引用材料中的语言、例子，但是要避免照搬。
2. 申论考试，考生确定好文章的分论点，就可以用例证法论证观点了。那么如何利用材料中例子论证观点，考生可以参考以下方式：
(1) 阅读材料，经过比较，筛选案例，作为论据。
(2) 对该案例进行整理加工，避免抄袭材料。
(3)适当分析，论证观点。（叙议结合，揭示事例与分论点逻辑关系）
3. 例证选择：例子可以来自材料之内和材料之外 ，其中材料之外需要平时积累；考生可精选单个，即挑选最典型的一个，或粗选多个，即筛选多个罗列使用；例子标准，“典型”，即选取有效信息最多的一个，“有效”，即选取与分论点最紧扣的一个。
申论运用材料内容写作的方法有：1、用好材料写开头文章在开头写作时要把握住一个核心思路，三步走：引申材料+分析过渡+亮明中心思想。
其次，在这个核心思路下，接下来就是要开始运用好材料来成文。一是对材料中的主要成绩或反映的主要的几个问题进行宏观概括，一溜烟的进行归纳，然后在对这些材料中的问题或成绩分析原因或影响作为过渡，最后过渡到文章的中心思想。
二是对材料中的几个案例进行描述，适当的将案例展开描述，然后总结一下这几个案例的共同点（实则是总论点得到另一种表述）或是分析原因影响等过渡，然后过渡到中心思想。2、用好材料论证分论点分论点写作上抄材料的一个公式，主要是用于在论证分论点时如何呈现材料中的案例：主体+处境+做法+结果。
这个公式可以帮助我们把材料中的案例抄的更加的准确、表述的更加精准。当然，分论点论证的核心思路我们也要把握住，一般分论点论证我们主要要四步走：分论点句子+解释分论点+分析分论点（摆事实、讲道理）+总结分论点。
3、用好材料做案例灵活引用材料中的案例。化繁为简，言简意赅地概括给定资料中的具体案例作为申论文章的事实论据；或巧妙运用给定资料中的名言警句作为理论论据等。
或者可以用同类案例替换给定资料中部分案例作为申论文章的事实论据。扩展资料：申论如何提炼材料？一、抓材料前后结论数据一般都是为了说明某种观点的证据，所以在数据型材料的前后，往往会有一些结论性表述，各位考生在遇到数据型材料时，首先要关注的就是数据型前后的结论。
二、对比数据得结论有的数据材料前后可能没有结论性表述，只有很多数据放在一起，这个时候就需要将数据进行对比，得出结论。三、注意数据前面的限定词如果只是给你一个数据是无法判断其语义的，。
e5a48de588b662616964757a686964616f31333433626565而刚才在第二条中讲到，如果进行对比便可得知。但是有时候材料中是没有对比的，这个时候就需要注意数据前面的限定词，例如：仅有、达到、只有、高达、增长等。
1. 公务员考试申论开头可以引用材料，引用方法有：
1）题干释义式
针对作文的出题方式为抽象一句话，而且该句话往往能在材料中得到相关直接或者间接的解释，即开头方式先从解释题干一句话入手，先解释该句话的含义，再联系现状进行分析，最后提出观点。
2）概括式
围绕主题，概括相关背景、现状、成绩、问题等，简要分析影响或原因，接下来提出观点。材料中一般有对主题背景、现状的描述，所以只需总结即可。
2. 公务员考试申论开头其他方式
①转折递进法：提出积极方面、指出消极方面、进行综合分析、提出中心论点。
②社会热点引出法：引用围绕申论文章写作主题发生的社会热点进行集中介绍，然后简单地分析评论。
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材料作文的的材料怎样安排（老师说一顶要有材料的影子，或照抄），具体怎样操作？
●你的老师说的没有错。所谓材料作文，一般是指命题人给出一些材料，包括文字或图画，要求应试者根据这些材料的内容自己命题进行写作。这就是说，材料作文的写作建立在学生对材料的理解的基础上。
如：2005年衡阳市中考作文题就引用了一个故事：张艺谋来到一个小山村，问当地村民：“你们想不想演电影？谁想，请站出来！”一连问了好几遍，村民都不敢吱声。这个时候，一个长得并不漂亮的女孩站出来：“我想演！”张艺谋让她唱歌，她当场就唱，边唱边扭，村里人都大笑——她唱得实在不怎么好听。然而，张艺谋却选择了她，因为她是唯一一个敢于站出来的人。考卷要求考生以“勇气”或“自信”为话题写一篇文章。作为话题作文，对于这则故事的解读就只能从勇气或自信这两个角度去进行了，但是文章的写作并不一定要引用这则故事或联系这则故事（强调）。可如果这是一个材料作文题，根据对材料的解读角度不同，还可以有更多的主题方向，如：别人为什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇气”外还有其他什么因素等等，文章应当紧紧围绕这则故事中的人与事去写。
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应当明确话题作文与材料作文的关系。两种命题形式都会引用一定的材料。但话题作文的写作立意既要结合话题也要结合话料，内容上可以离开话料。
示例：根据下面一段文字，自拟题目，写一篇议论文。
一位斯巴达人对他母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答说：“孩子，你前进一步剑不是就长了吗？”
应试者可以通过对这段文字的具体分析，理会其中的涵义，然后选择一个写作点命题写作。这段材料所主要反映出这样一个富有哲理的问题：“短”与“长”是相对性的，同时，从孩子的行为上还可以引申出停止不前、不思进取的意思。因此，我们的命题可以是《“短”与“长”》或《停滞与进取》，还可以是《“前进一步”的启迪》这样的题目。
当然，还有综合型材料作文，命题者给应试者的是几则材料，或相补，或相反，就需要你综合分析多则材料之间的关系，写作时不可偏废某一则。
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命题作文怎样操作？
●命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
材料作文只给材料不给题目，依应试者对所给材料的理解与把握而定立意与标题。而命题作文只给题目不给材料，应试者需要围绕所给题目去综合权衡自已的材料积累与思想水平，再去生成立意与相应的材料。（可以围绕题目先定立意再依立意选择材料，也可围绕题目先定材料再依材料确定主题）
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题外话：话题作文从某种意义上来讲，是在材料作文基础上，帮助你对材料进行某一个方向的解析，所给的话题是对所给话料的一种理解，当然写作时可以离开这个话题另拟标题。话题比标题要大，标题比话题要艺术化、形象化。
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祝你成功！