名词的意动用法文言文

如题所述

第1个回答  2022-10-30

1. 文言文名词意动举例

名词的意动用法

名词用作意动词,把后面的词语当作宾语,表示主语把宾语看成这个名词所表示的人或物。

例1:邑人奇之,稍稍宾客其父。——《伤仲永》

宾客:本为名词,这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构,意为“以宾客之礼待其父”。

例2:父利其然也。——《伤仲永》

利:是名词活用作意动词。“利其然”即“认为······有利可图”。

例3:侣鱼虾而友麋鹿。——《前赤壁赋》

侣,友:名词的意动用法,以…为侣 以…为友

例4:故人不独亲其亲,不独子其子。——《礼记·礼运》

亲:以…为亲 子:以…为子 (两者都指前者)

例5:越国以鄙远——《烛之武退秦师》

鄙:疆界,边界 此为把…作为疆界

2. 名词在古文中的意动用法和使动用法

名词使动用法:(少见) 名词先用如动词,再使宾语具有此行为。

例:A. 1. 汗牛充栋 汗:使……出汗。 2. 汗马功劳 3. 生死肉骨 肉:使……长肉。

4. 先破秦入咸阳者王之 王:wàng,使……做王。 B. 1. 齐威王欲将孙膑 将:任命……为将。

意动用法 (一)名词意动: 把宾语所代表的人或物看成这个名词所表示的人或物。 译:把……当做。

例: 1. 幕天席地: 2. 草菅人命: 3. 鱼肉百姓: 4. 千金一刻: 5. 友风而子雨: 6. 稍稍宾客其父: 7. 孟尝君客我: 8. 老吾老以及人之老: 幼吾幼以及人之幼: 9. 故人不独亲其亲,不独子其子: 越国以鄙远:。

3. 文言文中“名词意动”的意思并举例

意动用法是一种特别的动宾关连,是指谓语动词具有“以为(或以为)宾语怎么样”大概“把宾语看成什么”的意思。意动用法有两种:1、形容词的意动用法;2、名词的意动用法。

其中名词的意动用法:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。名词“侣”和“友”就是名词意动的用法,意思是把……当成朋友,把……看成朋友。

举例:

1、“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”。——司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》

先、后:方位名词作意动词,以……为先(前),以……为后。整句的意思是:我之所以作这们的退让,是因为要把国家的急难放在第一位,而把个人的仇怨放在次要的位置啊。

2、孔子师郯子、苌弘、师襄、e79fa5e98193e78988e69d8331333363396363老聃——韩愈《师说》

师,名词作意动词,译为:①把郯子……当作老师;②认为郯子……是老师;③以郯子……为老师。

3、邑人奇之,稍稍宾客其父——《伤仲永》

宾客:名词作意动用。译成:①渐渐把他的父亲当作宾客;②渐渐以其父为宾客。

4.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。——王安石《伤仲永》

利:认为……有利。整句的意思是:他的父亲认为这样做非常有利,于是每天拉着仲永去四处拜访县里的人。

5、越国以鄙远——《烛之武退秦师》

鄙:疆界,边界,意思是此为把越国作为疆界

4. 文言文词类活用

意动用法:文言文中,名词带上宾语,表示主语把宾语当作什么.其闻道也固先乎吾,吾从而师之.师,做宾语,意思是,以.为老师例:①稍稍宾客其父 宾客:把……当作宾客.②鱼肉百姓 鱼肉:以……为鱼肉③孟尝君客我 客:把……当作门客④故人不独亲其亲,不独子其子.“不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子.”名词作状语:现代汉语名词一般不做状语,但有些名词在文言文中做状语,起修饰例:① 天下云集响应,赢粮而景从.云、响、景:像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之 隶:像对待奴隶一样③余自齐安舟行适临汝 舟:用船主谓还是以前主谓,名词做状语,这个名词不是主语如:天下云集响应,天下的人像云彩一样集合像回声一样相应他.主谓不都是天下(主)集应(谓)。

相似回答