第1个回答 2022-09-23
本次“交流平台”让我们围绕如何细致地观察，如何把事物写具体、写准确展开交流。教材呈现了
《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》中的三段话，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官的观察，才能有所发现，使描写准确形象。
第2个回答 2022-09-26
本次“交流平台”让我们围绕如何细致地观察，如何把事物写具体、写准确展开交流。教材呈现了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》中的三段话，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官的观察，才能有所发现，使描写准确形象。
第3个回答 2022-09-17
我发现：本次“交流平台”让我们围绕如何细致地观察，如何把事物写具体、写准确展开交流。教材呈现了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》中的三段话，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官的观察，才能有所发现，使描写准确形象。
第4个回答 2022-09-27
教材呈现了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》中的三段话，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官的观察，才能有所发现，使描写准确形象
第5个回答 2022-09-26
这首诗的意思:幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。