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小班幼儿与中班、大班幼儿相比,有什么发展特点?
如题所述
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第1个回答 2016-01-12
小班就是引导开发孩子的思维,越往后就是循序渐进,让孩子自己动脑筋理解的接受新的事物和知识点!
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第2个回答 2016-01-12
小 中 不用写字 大班要写字
第3个回答 2016-01-12
您是指的身理还是心理?
追答
我刚刚帮你搜了一下,挺多的,自己花时间去阅读吧
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小中
大班幼儿
的
特点
答:
与
小班
幼儿相比,
中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动
。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏,以满足孩子的这一特点。)▶ 辨别是非能力增强中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象...
4~5岁
幼儿
的心理
发展
有何
特点?
答:
与中班相比,
小班幼儿还不大熟悉和习惯幼儿园的集体生活
,有些还“怯生生的”,加上动作、语言的速度相对慢些,头脑里的主意也不多,所以比较“乖”;而大班的幼儿懂得道理比较多,兴趣比较稳定,自我控制的能力也有所增强,对自己喜欢的事能比较长时间地集中注意,因此显得比较懂事。中班的幼儿介于两者之...
大班幼儿特点
分析
答:
同中班、
小班
幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,
大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法,他们的行为少了一些盲目性
,多了些目的性和计划性。但是这种目的性和计划性不是自然发生的、它有赖于成人的引导。这就要求我们让孩子参与活动计划的制定,并引导他们按照计划进行活动。一方面...
幼儿
园
小班
、
中班和大班有什么
区别吗?
答:
幼儿园小班、中班和大班的教学内容和目标是有所不同的
。幼儿园小班(托儿所阶段):1.
身体发展
:幼儿将开始学习基本的身体技能,如跑、跳、爬、洗手等。老师会通过游戏和体育活动来促进幼儿的身体健康和发展。2. 语言发展:幼儿将开始学习基本的语言技能,如发音、说话、唱歌、听懂简单的故事等。老师会...
小班幼儿发展
水平如何?
答:
一、年龄特点 (一)动作发展快
小班
幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要,小班孩子特别好动。(二)认识靠行动 3岁幼儿的口语表达和人际交往能力与中班、大班相比还较差,他们也常常通过自己的行动...
幼儿
在
小班
时
有什么特点?
答:
幼儿动作的
发展
不仅对他们的身体发育,而且对他们的思维发展都有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁
幼儿,
正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段,他们的认识很大程度上要依赖行动。同时,3岁幼儿的口语表达和人际交往能力
与中班
、
大班相比
还较差,他们也常常通过自己的行动表达需求。3、 情绪作用大 情绪对3...
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