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先估一估,再算一算
先估一估,再算一算.
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第1个回答 2014-11-13
(1)68×7≈70×7=490;
(2)235×3≈200×3=600;
(3)826×5≈800×5=4000;
(4)198×6≈200×6=1200.
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第2个回答 2017-03-11
476
705
4130
1188
第3个回答 2017-03-18
98 ........................
相似回答
先估一估,再计算
,是什么意思?
答:
先估一估,再计算
就是先估摸一下大体的数额,进行一个摸底排查。计算 计算,数学用语,是一种将单一或复数之输入值转换为单一或复数之结果的一种思考过程。计算的定义有许多种使用方式,有相当精确的定义,例如使用各种算法进行的“算术”,也有较为抽象的定义,例如在一场竞争中“策略的计算”或是“计...
三年级数学
先估一估再计算
是什么意思
答:
做计算前先估计数值大小,再准确计算。三年级数学
先估一估再计算
的意思是在做计算前先估计数值大小,并把计算量减少到可控范围之内,再准确计算。例如:三年级的学生在计算11+8时,可以先估一估它的值,大概在20左右,再列式计算出实际值,11+8=19。
先估一估再
用竖式
计算
该怎样做
答:
1、先在上面一行写第一个加数。如果两加数位数不一样,就先写位数多的数;2、再在下面一行写第二个加数。如果两加数位数不一样,就写位数少的数。第二个数要和第一个数的数位对齐;3、把“+”号写在第二个数的前面位置;4、式子中的“=”号用一条线横线表示,写在第二个数的下面;5、两...
如果一道题要求是:
估一估,算一算
,这样的题是要估算呢?还是要准确计算呢...
答:
这种
估一估算一算
的题,是要
先估再算
的,也就是先估算一个大概结果,再准确计算的。
先估一估再计算
.
答:
(1)486÷3≈480÷3=160; (2)368÷4≈360÷4=90; (3)992÷8≈1000÷8=125; (4)706÷5≈700÷5=140; (5)756÷7≈770÷7=110; (6)795÷6≈780÷6=130.
小学三年级的
先估一估,
在
计算
是啥意思加法
答:
小学三年级加法估算方法大于5就
估
大,小于5就估小,可以理解为四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位;5,6,7,8,9,进位。估算先要思考每个数的近似数是多少、记忆近似数,取提记忆里的相关信息
,再计算
,因此头脑里记忆的信息量要比竖式计算多得多,甚至会超出小学生的记忆能力,所以估算要比...
大家正在搜
估计需要把数先估再算吗
先估一估再数一数
三年级数学先估一估再计算
先估一估再计算要怎么算呢
二年级先估一估再计算
数学估一估算一算
乘法估一估算一算怎么做
先估一估再算一算的题怎么做
计算题估算是先估还是先算
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先估一估再笔算怎么算
二年级有320人,每人借一本,够吗?先估一估,再算一算,
先估一估再算一算的题怎么做330÷8?
先估一估,再算一算
先估一估,再算一算。63x5=?
先估一估,再算一算。63x5=?
先估一估,再算一算三十五减二十等于十五括号写几
先估一估,再计算