如何写作文眉批

如题所述

第1个回答  2022-10-25

1. 谁知道我怎样写作文眉批

批改作文,大家都逐渐体 会到眉批的耳要。

学生作文中 有些道理讲斜汀,或者说得不 完备,加上眉批,可以告言斥他为 什么错了,店样才完备;藉言 组织不合规律,可以指出呀也那 样不对,应敲这样讲。有时改 了,再一批灌墓好象画龙点晴一 般。

那么怎样批,批什么呢?我 注意的主要是这些方面: 一、丈法籍换文祛 给韶愁一般白猪亏要改,为了让学 生知道为什么要改,即为什么 是蜡靛的,还要批。例如这两 句话:“的确,我在这两个月的 暑期中也遇到这种情况,(有些 人)半开玩笑地说些什么:‘唉! 师范毕业生还是种田。

’”“你……在毯个大好形势下(跳让) 跃进的欲焉在社会主义乡石直上 豪放奔跳。”我改了(注:本夕 引用学生作文里的句子,共中 圆括弧里是我添的,方括弧是 删去的言己号,黑点是弓!起注意 的棕志)荆汾别眉批:“句子成 分不全,缺主屠。”

“句子诚分不 全,缺言胃藉。”又如:“我们……将负担起教育下一代成为全面发展〔的人的)重任。”

这一句添了“的人的”三字,月彬七:“缺乏中心祠。” 以上兰例是学生作女中常见的藉法错挨:成分不全‘另外常见的错腆是配搭不当。

2. 作文的眉批写在什么地方

眉批又称旁批.旧时作文竖着写,教师将批语写在作文上方空白处,相当于面部眉毛的位置,故称眉批;现在作文横着写,教师将批语写在作文右侧的空白处,故称旁批.眉批的优点在于批语位置与学生作文语句对应,一目了然,便于学生学习与修改.缺点是留下的空白有限 夹批是指写在作文上下行之间的批语,如是铅字重排稿,则写在上下句之间.其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批,即批语位置更接近所评语句,留下的空白则更小.上文例1虽然没有典型的夹批,但教师对句子作了必要的增删,这种增删也可看做一夹批.写在段与段之间的批语,段批的优点在于注重了文章结构,看起来既有整体感,又十分的清楚,缺点在于它一般适用于铅字重排稿,否则留给教师写批语的空间实在太小,在形式上与夹批就没有多少差别.在平时的作文评改中,段批出现较少,即使出现也大多三言两语,甚至只有简单的一句.尾批称总批或总评,它是写在学生习作后面的一段评语,是对作文进行总的评价.其优点是整体性强,留出的空间充分,便于教师发挥.因为是对学生习作进行全局性的总结评价,教师往往用心较多,落笔较重,有时候总评本身就是一篇赏析文章,对学生具有很强的启发和鼓励作用.尾批是教师作文评改中采用最多的方式。

3. 作文的眉批写在什么地方

眉批又称旁批.旧时作文竖着写,教师将批语写在作文上方空白处,相当于面部眉毛的位置,故称眉批;现在作文横着写,教师将批语写在作文右侧的空白处,故称旁批.眉批的优点在于批语位置与学生作文语句对应,一目了然,便于学生学习与修改.缺点是留下的空白有限 夹批是指写在作文上下行之间的批语,如是铅字重排稿,则写在上下句之间.其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批,即批语位置更接近所评语句,留下的空白则更小.上文例1虽然没有典型的夹批,但教师对句子作了必要的增删,这种增删也可看做一夹批.写在段与段之间的批语,段批的优点在于注重了文章结构,看起来既有整体感,又十分的清楚,缺点在于它一般适用于铅字重排稿,否则留给教师写批语的空间实在太小,在形式上与夹批就没有多少差别.在平时的作文评改中,段批出现较少,即使出现也大多三言两语,甚至只有简单的一句.尾批称总批或总评,它是写在学生习作后面的一段评语,是对作文进行总的评价.其优点是整体性强,留出的空间充分,便于教师发挥.因为是对学生习作进行全局性的总结评价,教师往往用心较多,落笔较重,有时候总评本身就是一篇赏析文章,对学生具有很强的启发和鼓励作用.尾批是教师作文评改中采用最多的方式.。

4. 【作文眉批十个而】

5. 作文批阅中的眉批是什么

图书正文上端的白边称书眉,在书眉上批注读书心得、批语、订误、校闻和音注都称眉批。

在书眉或文稿上端写的批语或注解。 在作文批改中的用法: 原指写在直行书本的眉头的批语,汉语改为横书后,一般写在横书的旁侧,故亦名“旁批”。

眉批主要解决评价文章的局部性问题,对字、词、句、标点或段落等方面的优缺点进行提示、说明、分析、评定,联系实例给学生提供具体的帮助指导。运用眉批要注意:(1)肯定突出的优点,可用“生动形象”、“有力”、“好”等简短词语提示,使学生受到鼓舞。

(2)有启发性。引导学生发现问题,寻找分析错误的原因,思考怎样才能改好。

如对“这件令人高兴的事情就发生在今年一月十日,那天正是风和日丽的好天气。”这样一句话教师所作眉批是“一月十日是什么季节?可能阳光充足,天气较暖,但用‘风和日丽’妥当吗?”以商榷的口吻指出缺点,促使学生积极思考和认真修改。

(3)语言要明确具体切实,有针对性,同时可将这一部分文字用红笔标出,以便学生对照、检查,避免空话套话,使学生手足无措。

6. 批改作文的符号

1.批改符号①正确“√”.②错误“*”,错别字用“○”圈起.③略有缺点 (要指明缺点所在)④删去:用横线“——”或“□”划去该删的内容.⑤增补……⑥对调 ⑦另起一行:← ││⑧保留:△△△△⑨疑问:_________?⑩赞许:(加在词句下) 2.作文眉批(旁批)写在右边空格内;总批写在文末,错别字订正亦可利用右边空格.①眉批对一篇文章的局部内容、表达等方面加以评述,指出优缺点.是优点的给以肯定鼓励,有缺点要具体指点.内容包括思想不健康,不合语法,不合逻辑,比喻不当,用词重复,语意不明,词不达意,用词不准,条理不清,标点用错等等.②总批对全文的思想内容,篇章结构,用词造句等加以评论.提出优缺点,指出努力方向.总批要求简明扼要,恰如其分,以鼓励为主,字体要工整.总批、眉批根据需要进行,不要求篇篇都有.。

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