第1个回答 2022-07-08
县直三小梁晓娜
一个慢慢吞吞的小女孩，她的名字叫冯若涵。每次作业总要在老师的一次次催促下最后伴随着下课铃声也没能交上来，老师只好千叮咛万嘱咐她晚上回家一定要做完，第二天做作业的时候，她总要在书包里翻上半天，最终也没能找到那个作业本。每次开火车轮到她的时候，总要在其他同学的提醒中才如梦初醒般地站起来，当然，她也不知道自己该回答哪一个了。就是这样的一个“慢”女孩，我不知苦口婆心的劝了多少次，跟家长也多次沟通，可收效甚微。每次写个作业，只要你的目光从她身上转移，她就坐在那发愣。曾想过要放弃，不管她算了，可是总也不忍心。这不，昨天又和家长见了一面，说明了情况，家长很愿意配合，课堂作业上课没写完的，放学后督促她做完。今天上课课堂提问时，冯若涵竟举了手，当然我要把这个宝贵的机会让给她，出乎意料的是她的回答完全正确，同学们听了也都觉得不可思议，竟不约而同地为她鼓掌，我们可是小学一年级啊，能主动为他人鼓掌这可是第一次！我也借这个机会使劲地夸她，再夸她，同学们再次为她鼓掌！我想此时此刻，她的心里是高兴的，激动的！同学们也为她高兴，为她激动。而我呢，也发自内心的为她高兴！从此以后，在催交作业的名单中再也没有冯若涵的名字了，课堂上常常看到她高高举起的小手。有人说每个学生都是一朵花，每种花的花期不同。我想冯若涵就是对这句话的最好的诠释！