第1个回答 2022-10-19
1. 以自己的一优点写一篇作文400字左右
我的优点——坚持
我，说好不好，说坏也不坏，好的优点想半个小时也想不出来，可坏的习惯却有一箩筐，我常常为这事感到沮丧，瞧瞧别人，毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级。而我，拼死拼活弄到现在，还只弄了个毛笔字七级，还不知道有没有考上，硬笔五级，也不一定考得上。唉，和别人比起来，我真的很渺小。不过最近，我倒发现了我的一个优点呢。
这个学期，我突发奇想，决定写个小说，于是说干就干，我拿出纸笔，“唰唰唰”开始写了起来。第一个晚上，我就写了7、8页纸，我读了一遍，感觉还不错，心里美滋滋的，真开心。第二天，我想赶着中午休息时间，再写一点，谁知，一拿出来，同学们就都围了过来看，纸很快被抢了一空，我看到这情景，心里更高兴了，想不到，我一个“文坛”小虾写的东西竟然这么受到欢迎。
第二天，我带着纸笔来到学校，好多同学都告诉我，他们也开始写小说了。瞧，钱媛写《双园之战》、李若绮写《肥皂打印机》、邓杨竟然也起哄，写一部《武林外传》，缪蒙秋还准备写奇幻小说，“好，让你们写吧，我倒要和你们比比看。”中午，我又抽空拿出纸笔开始写，这次只有几个“铁丝”来读了，而其他人，都忙着写呢，我数了数，有一大半，这更坚定了我写下去的决心，我一定要让你们看看，我的“杨氏小说”一定会成功。
三天过去了，班里写小说的人消失了大半，有的只写了一个开头就觉得太累，有的甚至只写了个题目，不过，仍有几个活跃分子在兴致勃勃的写，我也仍然在坚持着，每天晚上抽半个到一个小时来写。
一个星期过去了，班里写小说的人几乎都销声匿迹了，大家也好像很合作，一句话也谈不到小说上来，我也快泄气了，望着那30多页的稿纸，又想气又想笑，不过妈妈说过：“坚持不懈就是胜利。”我一定得写下去，说不定这个坚持还会成为我的一个优点呢。
又是一个星期六，我盯着稿纸，想着妈妈的话，“期未考试就要到了，你这小说最好快点结束。”等不了了，我又拿起了笔， “唰唰唰”地写起来，一直写到深夜，终于，随着后记中的最后一个句号，我写完了，再一次望着那满满60页纸，我兴奋地拿给爸妈看，爸爸才看了三页，马上大声说好，还说我的题记、后记，如果他写也不一定有我写得好，我开心极了，我终于得到了我梦想的一个优点，我学会了坚持，学会了不半途而废，而坚持，是人生长路上的一把锋利无比的剑，能帮我铲除无数“妖怪“，它会让我的人生之路更平坦、更宽阔。
坚持就是我的优点，虽然没有八级、十级那样的光辉，但它，却可以让我渡过无数难关，帮我克服许多困难。
我爱你！我的优点——坚持！
2. 以“我的优点”为题写一篇作文
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：kum158 我的优点我的优点魏书生老师曾劝导老师们，在课堂上要千方百计发展自己的长处。
他还总是引导学生们立足长处，培养自信，哪怕是再一无是处的学生，他也要让他从自己身上找出长处来。有一次，一位叫张军的学生想了两天，才找出他的长处是“心肠好，爱干活。”
“这算什么长处呀？”也许我们会这样想。可是魏老师却不这么认为，“这就是了不起的长处，心肠好，爱帮助别人，到哪里都会受到别人的欢迎与帮助。
爱干活，你说的是爱干体力活吧，现在各行各业需要体力劳动为主的工作岗位还非常多，你愿干，把这当成乐趣，那就能成为优秀的工人。”在他的鼓励下，张军越来越有自信了，学习也逐渐开始认真。
受魏老师的启发，今天我也想说一说我的优点和缺点。我知道，我是一个缺点很多的人，比如性格懦弱、优柔寡断、心眼小、孤陋寡闻、不爱说话、爱发脾气等等。
但我发现，我也有优点，我最大的几个优点是：爱学习、善反思、为人善良。我是一个爱学习的人。
这首先是因为我喜欢看书，虽然很多时候是读死书，不能有效地理论联系实际。尽管家人经常嘲讽我，“书都读到牛肚子里去了”，但只有我知道，书籍带给我的精神力量是无法估量的。
给我印象最深的是上高中有一段时间，我喜欢读一些励志性的文章，有一篇文章记忆深刻---《简单生活》。通过阅读，我的心胸变得比以前开阔了，慢慢地不再为生活琐事而烦恼了，自我感觉思想境界高了一层。
特别是进入三小以来，学校为每个人建立了一个博客，这使我有了更多读。
3. 写一篇以自己的优点和缺点不少于三百个字写一篇 作文
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过。
有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。 爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。 每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
我的优点 人无完人，我也一样。虽然我没有刘翔的速度，没有姚明的身高，没有达·芬奇的画技，没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点。
小的时候，我是一个淘气的孩子，从来不喜读书。可是，当学校举行读书节阅读比赛时，老师却执意让我参加，不容我有一丝选择的余地。
无奈之中，我只好服从。从那时起，我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书。
刚开始时，听见客厅中传来电视的声音，楼下传来小朋友的打闹嬉笑声，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。可是当我读了几本书之后，书中主人的命运牵动了我无尽的畅想，我慢慢开始喜欢上了阅读。
离比赛的时间越来越近了，我也养成了每天准时阅读的好习惯。 比赛结束了，我并没有夺得桂冠，但是，我却露出了微笑，因为我努力了，虽然没有得奖，但是我也收获到了，我拥有阅读的习惯，这是比一时的成功更令我兴奋的收获。
一直到现在，我依然保持着阅读的习惯，老师，同学，家长都说这是的优点，但我感觉，这是我离成功更近的一把金钥匙，它将带领我，一步一步的走向成功。我感谢我的老师帮助我养成了这个闪光的优点，我会一如既往的坚持下去。
4. 【以“我的优点”为题写一篇作文】
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点.我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去吃饭.别人都说我长得可爱，这也是我的优点.我是个在家爱劳动的小公民.每当我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好打扫打扫.想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来.我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红.不一会，屋内的地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光.里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了.在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”；在学校，我是一个团结友爱、互相帮助的“小伙伴”；在社区和公共场所，我是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，我又是一个心理健康、勇于自立、创新的“小主人”.我脾气很坏，我学习不好，我有责任心，我上课爱走神，我喜欢玩电脑，我爱看课外书，我爱玩，我的缺点很多，我的优点也不少，我……。
5. 以我的优点为题的作文
我发现了自己的优点
周末去柏中开会，会后与我们专业同学聊天，普遍都存在一个问题，就是我们专业没有学科依托，我
们下来实习都是讲的别的专业的课。人家本专业的学生这两三年都在学本专业知识，有很深厚的专业知识积
淀，讲起初中课来如鱼得水。而我们教育专业的都是教其他专业的课，所以讲起课来心里特别没底。虽然
有的老师会说：“这的学生素质都差，学习不好，能力不强，所以不用太担心你那水平就可以了，”其实
我认为越是这样的学生越需要高素质的教师来驾驭他们。虽然有时会因为没有学科依托而心里感到憋屈
但我既然选着了下来顶岗，就会让自己积极的去锻炼，去尝试。其实，仔细想想我们专业也有优势，
我们有扎实的教育学，心理学基础。在如何管理学生，提高学生积极性等方面我们都有一定的理论研究，
我会充分发挥我们教育专业的优势。这个星期我已经当上了带班班主任，我会把我们专业所学的教育方法
灵活运用在他们身上，毕竟我们平时上课接触过许多优秀班主任的管理理论知识。如：魏书生，李镇西，
丁蓉，任小艾。这些老师的管理办法都有许多相同之处，我也会积极的借鉴的。
世界也许很小很小，心的领域却很大很大，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕织的职业，这一职
业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天清日朗，以
是我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。其实，我们的心灵像摄像机，
眼睛便是摄像机的镜头，面对社会，面对生活。我们拍下什么录像片在自己的心上全由自己说了算，每位
教师如果将心灵的摄像机对准学生的真善美，就会摄下一组组感人的镜头。我们在犯错误的学生面前，
困难的不是批评，不是指责，更不是数落他的一系列错误，而是找出他的错误的对立面——长处。只有
找到了长处，才算找到了错误的克星，才帮他找到了战胜错误的信心的根据地。
总之，每位教师都要对学生充满四爱“理解的爱，关怀的爱，信任的爱，平等的爱”。
6. 以《我的优点》写一遍作文400左右
我的优点
人人都有自己的优点，比如说：写字写得好，画画画得好，作文写的好，会跳舞，会唱歌…… 我的优点是勇敢，我记得四岁那年。 一天上午8:00，爸爸和妈妈去徐水拉种子，带着我有些不方便，于是便骗我说：“小月，爸爸妈妈去给你买好吃的。”我翘起小嘴说：“不！不！不！我要跟着！我要跟着！”妈妈急了，说：“听话，你在家里好好睡觉，不带你去。”说完便给了我，我最喜欢的毛绒玩具——大白兔。然后说：“你抱着它好好睡觉，如果醒了，不许下床玩，只能在床上玩儿玩具。”“哦，对了，如果你想尿尿，就在床下的小尿桶里尿，下床时注意安全。”妈妈松了一口气似乎放下了天底下最重的担子。最后说了一句：“小月，爸爸妈妈走了。”我叫了一声说：“知道了。”
快到中午了，我有些着急了，爸爸妈妈怎么还不回来呀？就在这时候，有一个人再敲我家的门，（其实，那个人是收卫生费的。）我当时特别想哭，但是勇敢告诉我，不要哭。我也安慰自己说；“别哭了，没准儿，你不哭，别人还以为家里没人呢！”
又大约过了半个小时，爸爸妈妈回来了，我把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“小月长大了，会自己看家了。”我听了心里美滋滋的。
7. 【用我的优点写一篇作文,不少于600字.】
每个人都有不同的优点，因为他们具有不同的工作能力，“天生我才有用”嘛，说得不错，作为一名企业领导我想说的是人才不是发现的，而是创造一个可以出人头地的机会，下面有一个这样的故事：一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份工作.“精通数学吗？”那人问.青年羞涩的摇头.“历史地理怎么样？” 青年不好意思地摇头.“那法律呢？” 父亲的朋友连连问话，青年只能摇头.“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找份工作呀！” 青年惭愧地写下了自己的住址，急忙转身要走却被父亲的朋友拉住：“青年人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！” “把名字写好也是一个优点？”青年在对方眼里看到了肯定的答案.“能把名字写好，就能把字写得叫人称赞，就能把文章写好！”受到鼓励的青年，一点点的放大自己的优点，兴奋的脚步都轻松起来了.数年后，青年果然写出了享誉民办的经典作品.他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马.简单的故事，告诉了我们一个不简单的道理，我们的人生就像一个金矿，只要我们留意发现它，再一点点的扩大，就会发现一个令我们惊讶的结果.只要我们留意，现实就有许多这样的例子可以让我们去发现.如：前处理车间煎蛋皮.刚开始做这个产品的时候，我们从一个人一口锅煎起，经过细心人的研究和实践，以逐步发展到一个人掌管三至四口锅了，这之间的区别是相当大的，它的实用不仅省了人力、物力和时间，更重要的是产量上升了，质量也提高了，在没有实用之前，则反之.那是因为我们善于去发现，个人优点发现，组织优点的发现.当我们的优点发现了，加起来就会越来越大.最后祝愿大家都能发现自己的优点，明确自己的目标，放大自己的目标，发挥你所有的动力吧！不要放过生活中任何可以发挥自己潜力的机会！每一个人，都需要从心理上不断的自我肯定中获取前进所必不可少的原动力.学会自我肯定的首要目标即是：从自己的行为中获得满足和动力.我们应该懂得：做该做的事，并且把它做好，这本身就是成功，也是对自己最好的肯定.这样可以么？。
8. 关于自己优点的作文
听老师讲课
听老师讲课，可真是一种极大的享受，就犹如到了仙境一般，象听那著名音乐家弹奏乐曲，妙不可言.
老师边讲课，还会边吐出一篇篇作文，讲的是那么地流利，完全是脱口而出，不用脑袋想那么老半天，随时随刻都能说出一篇长作文。
今天学习的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。”这句排比句式时，你听老师又在吐作文了：“愿意听课趴下就趴下，愿意回答问题弯腰就弯腰。”说完，
全班笑声不断，掌声不断！“啪，啪，啪！”我知道这个排比句式是在讽刺叶凯的不良习惯。
此时此刻，我心头一震，对呀！我以后写作文就可以用上这个排比句式呀！这句话是多么富有童趣呀！愿意怎样就怎样，多么自由呀，我一定要“占为己有”。我听着听着就像入了迷，目光目不转睛的盯着，一心一意，把所有对自已作文有帮助的词句都记在心里，我仿佛置身于知识的海洋里，尽情地。。
听老师讲课必须得小心，不能开一点儿小差.因为刘老师的眼睛很厉害，像 “火眼金睛”一样的尖锐，即使在讲课，眼睛也会瞟来瞟去，冷不丁地就看到同学的一举一动，就连在课桌底下玩踢脚，老师也一定能发现，躲不过神眼的观察.
老师讲课还会讲一些她小时候的故事，每一个故事都是那么的有趣，同学们都听得津津有味.
我小时候。。
老师又在讲自已的故事了.
我小时候的邻居嘛，家里养了几只鹅，我每次去玩，必须得经过他家的院子，有一次，我穿着花裙子从他家院子走过，鹅不知不觉地来到我身边，突然它就扑了上来，咬住我的裙子不停地扯，那时我不知所措了，就坐在地上大哭.后来我才知道，鹅喜欢花颜色（笑）.
从此以后我以过院子，总是提心吊胆，小心翼翼了.
“啪啪”笑声不断，掌声不断.
听老师讲课真是妙不可言啊！
今天到了教室后，我先打开我的大书包，拿出昨天的作业，赶紧走到我们组的组长那边，将作业整整齐齐的交给了他.然后，我又回到了我的座位上，拿出了语文书和相关的书籍.放在了一旁，最后我打开了语文书，大声的朗读起我们学过的课文.丁令令。上课的铃声响了，我赶紧做端正，两脚放平，双手交叉着放在了桌上，安安静静的等着老师来讲课.
老师开始上课了，我专心的听着老师讲课.老师讲完了内容开始提问了，我赶紧举起了我的小手，老师让我来回答这个问题，我很开心，大声说出了答案，老师也非常的高兴，表杨了我，说我有进步了！老师又开始讲新的内容，我又开始专心的听老师讲课，我相信，只要我改掉上课老是开小差的毛病，我就能够回答出老师的每一个问题.不知不觉下课的铃声响了.这节课我上的非常开心，因为我专心听讲，所以才会学到那么多的知识，让我勇敢的举起了小手.下课后，我暗暗的告诉自己，以后一定要好好听老师讲课！
9. 写自己的优点四年级作文
《我的优点》 每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。
我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。 比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。
如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。
我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。
有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。
每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。 果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。
在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。 在体育方面，我更是毫无自信。
每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。
于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的e5a48de588b662616964757a686964616f31333335336437眼光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。
所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点。