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学生――()――()――()――力量成语接龙
如题所述
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其他回答
第1个回答 2014-12-09
学生----生活----活动----动力----力量
第2个回答 2014-12-09
生死离别 别有用心 心花怒放 放虎归山 山穷水尽 尽心尽力
第3个回答 2014-12-09
生命 命运 运用 用力
第4个回答 2014-12-09
生活-活用-用力
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趣味
接龙
游戏怎么玩
答:
因此,教师应在教材与教学设计上多下功夫,充分启发
学生
的发散性思维,使课堂由以前的教师“一言堂”改为学生积极参与、思维活跃、师生互动的场所,让学生学有所得,从学习中获取乐趣体验成功的喜悦,接受思想的教育,实现理想的目. 语法教学中的情境设置 语言只有在一定的情境中运用才能正确理解,真正掌握。因此,教师必须...
照样子,
成语接龙
答:
1欢若平生 → 生死搏斗 → 斗酒只鸡 → 鸡犬无惊 → 惊心怵目 → 目食耳视 → 视日如年 → 年久日深 → 深切着明 → 明日黄花 → 花月之身 → 身退功成 → 成何体面 → 面从背言 → 言犹在耳 → 耳闻眼见 → 见鞍思马 → 马水车龙 → 龙争虎斗 → 斗柄指东 → 东方圣人 ...
写
成语
、名言
答:
“咆哮而下”“滔滔不绝”“一泻千里”“雄伟壮观”“从天而降”一落千丈
形容勤奋学习的成语:发愤忘食 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食悬梁刺股 形容人精神好的成语 神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋 表示知...
成语接龙
: 生眉之
()――()
功近()――()欲熏()――()直口()
答:
生眉之(急)――(急)功近(利)――(力)欲熏(心)――(心)直口(快)
本人水平有限,就这些了,望楼主采纳
如何培养
学生
的语文学习能力
答:
首先,培养自学的能力,使
学生
的学习由被动变为主动。在传统的语文教学模式中,教师的责任是教,学生负责学。教学即教师对学生进行的单向的培养活动,表现为以教师为中心,学围绕教转。教师成了整个学习过程,整个课堂的主宰者,"严师出高徒",棍棒造出贤才。同时,以教为基础,先教后学。学生只是机械地...
生生入耳的
成语接龙
答:
生生入耳
――
耳听八方――方便之门――门户之见――见多识广――广开言路――路人皆知――知彼知己――己所不欲,勿施于人
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