主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
举例：
1.主语：孩子,谓语：挑起,宾语：重担,定语：穷人的、家庭的,状语：很快地,
2.我最惦记外地读书的表哥.
主语：我,谓语：惦记,宾语：表哥,定语：读书的,状语：最、外地
3.我们在中秋节吃月饼.
主语：我们,谓语：吃,宾语：月饼,状语：在中秋节
4.星期天,我和妈妈去市场.
主语：我,谓语：去,宾语：市场,状语：星期天,补语：妈妈
5.肥沃的田野展现无限的生机.
主语：田野,谓语：展现,宾语：生机,定语：肥沃的、无限的,
6.墨云滚似地遮黑半边天.
主语：云,谓语：遮黑,宾语：天,定语：墨、半边,状语：滚似的
7.天上的云悠悠地飘来.
主语：云,谓语：飘,状语：悠悠地,定语：天上的,补语：来
8.我们班就住在中条山的脚下.
主语：班,谓语：住在,状语：脚下,定语：我们、中条山