小孩都这样…有破坏欲…把贵重的藏起来，给他点不易碎的东西玩，比如塑料的橡胶的，千万别给他小东西，他会吃进去的…
孩子爱发脾气、爱摔东西大多是因为精神上不愉快，如经历挫折、批评、冷落时，要求得不到满足时，因无法明确的进行自我表达而得不到他人理解时，想自立但受到能力限制时等等。
发脾气带给宝宝什么？宝宝用发脾气来发泄心里的愤怒、焦虑和困惑，是宝宝的一种成长经历。但无论怎样宝宝发脾气、摔东西总是不好，那应该怎样预防呢？
1、防患于未然：给宝宝足够的关注，了解宝宝的个性，随时察觉他们的心理变化，及时满足宝宝的合理要求，宝宝就不容易发脾气。
2、以身作则潜移默化：父母平时要注意自己的行为，以亲切平等的态度对待宝宝，理智公正的方式教育宝宝，努力营造和谐友善的家庭气氛。
3、注意处理好初发行为，比如第一次摔东西、第一次把爸爸的抽屉打开，往外扔东西，要马上处理，对他讲不能这样做的道理，或者用眼神、摇手、摇头表示不满。
宝宝发脾气、摔东西时怎么办？
1、尽量保持冷静：宝宝发脾气时，父母如果也跟着心烦意乱，很可能招致错误的做法，同时，你不稳定的情绪也会助长宝宝闹下去的势头。记住，无论宝宝怎么闹，父母一定要冷静。
2、转移注意力：如转换空间，带他到外面的草地上走走，或者与他交谈他感兴趣的话题，可以较快地转移他的注意焦点。
3、冷处理：有时孩子发脾气时，父母采取不予理睬的方式也很有效。父母好像没有看见(当然心里是在关心着)，还做着自己的事。待宝宝平静下来了，再和他讲道理。
4、坚持原则不妥协：一旦宝宝发现，哭闹、摔东西能有效地帮助自己达到目的，发脾气就会变成他要挟父母的手段。父母对宝宝的要求一定要有原则，该拒绝的就是不答应，必要时还可以采取一些小小的惩罚措施，比如停掉零食，禁止看电视，取消游玩计划等，让宝宝认识到，乱发脾气对自己没有任何好处。
5、适时适度讲道理：宝宝也有分析和判断能力，父母不妨给他讲讲道理，告诉他乱发脾气带来的坏处，鼓励宝宝培养健康的个性和正确的处事之道。但要注意，要选择宝宝心态平稳的时候，因正在发脾气的宝宝是什么也听不进去的。
6、家人教养方式要一致，不能让孩子有保护伞。
帮宝宝改掉乱发脾气、爱摔东西的不良个性要靠父母的不懈努力，注意以上几点，就一定能收到成效。
宝宝爱摔东西还有另外一个原因，这与孩子的年龄有关。此时，孩子喜欢在活动中学习如何把握某件事的进程。故意摔东西，是因为孩子觉得摔东西很好玩，而且这种好玩的动作完全可以由自己来操作与控制。至于摔完后会产生什么样的后果，孩子才不会考虑那么多。 另外大人的过度反应强化了孩子的这种行为。只要孩子有这样的行为，成人大多会表现为慌乱与限制。如果父母的反应方式在孩子看来新奇有趣，他就会重复去做。所以，面临这样的处境，家长应保持淡然与沉默，并让孩子帮助一起收拾“残局”，是远胜于指责的做法。
你可以让宝宝转移注意力啊。
小宝宝喜欢往自己的嘴里塞东西来咬，是因为孩子的口腔是一个非常敏感的触觉器官。处于婴幼儿时期的孩子正处于口欲期，需要大量的触觉 *** 和口欲的满足，所以他们喜欢咬手指、啃被角甚至有的还要啃脚丫。
这些其实都是孩子的 *** 行为，很多人在小时候也都有过这样的行为，尤其在刚刚断奶的儿童中比较常见。
因此对于2岁之内的孩子来说，这些行为都是正常的神经反射和生理活动，孩子大些了会逐渐消失，因此家长不必过度担心。
如果上述习惯随着孩子年龄的增长还继续出现，便是不良习惯了。
而考虑到孩子乱咬手指和被角等卫生问题，专家表示，可以为孩子选择安慰奶嘴、安慰棒棒糖等，来替代手指、被角等孩子喜欢乱咬的物品。
专家提醒，安慰奶嘴虽然可以满足孩子在一定年龄里的触觉 *** ，但千万不能让孩子对这些产品上瘾，即使在孩子一两岁的时候，因为孩子不停地吸吮安抚奶嘴或安慰棒等，会促使唾液不断地分泌造成很多消化酶丢失。
此外，还可能使孩子吃进过多气体，造成孩子吐奶、腹胀。而长期的不良习惯会影响孩子口颌系统的生长发育，因为孩子吸吮安抚奶嘴或吮指时异物放在上下前牙处，会影响牙齿的正常萌出，孩子闭口时上下前牙间就会出现圆形的间隙。而由于吮吸作用长久持续，口内气压降低，加上颊部肌肉的压力作用，还可能使牙弓变窄、上前牙前突，造成开唇露齿的情况。
孩子会有这么一个敏感期。建议顺势而为，干脆开辟一个扔东西的角落，创设各种扔东西的游戏，满足他的需求，同时又可以将其拓展成一个充满趣味又可以不着痕迹融进很多教育元素的好游戏，孩子乐在其中，并获得发展的机会
而且也多了一些与家长沟通的机会，可以说，我每天站岗值班的时间也变成了家长咨询时间。 来自家长的问题各种各样，因为，他们在育儿过程中，常常遇到许多棘手问题，往往是束手无策，或者是难于处理。比如，最近有位家长向我咨询了一个很有趣的问题：“当孩子总喜欢捡破烂东西时，家长该怎么办呢？”遇到这种问题，有些家长总是训斥或漫骂，更有甚者是动用武力。大凡这种解决问题的方法，只能是事倍功半或根本就不能解决问题。为帮助家长很好地解决这个问题，我给她提出了以下三点建议： 第一，正面疏导，直观感受。 无论从教育学还是从心理学的角度来分析，解决孩子教育中的一些问题，正面疏导是最佳解决方案。有些家长总是认为孩子小、不懂事。实际上不然，孩子虽小，但他们还是比较明白事理的，只要成人采取的方法得当，便于孩子接受，是会起到应有作用的。遇到这个问题，首先要向孩子讲明为什么不能捡破烂：破烂很脏，上面有许多细菌。如果孩子还不能明白，就不妨做一个小小的试验：当孩子捡破烂后，让孩子在清水盆里洗手，让他看到盆里的污水，并告诉孩子这混浊的水里有许多细菌。使其通过对清水与污水的对比来亲身体验到捡破烂的危害性，从而达到预期的效果。 第二，理解孩子，保持童心。 现代教育一直在呼吁：要尊重儿童。但是，作为成人，有些人仍然无视这一理念的存在。孩子不是成人的缩小版，也不是成人的附庸，他们是享有权利的独立的个体，我们应当尊重他们。对于孩子喜欢捡破烂这个问题，有时这只是成人的看法，也许此时孩子正在好奇心的驱使下在探究什么。做家长的不妨冷静下来，主动地问一问孩子、耐心地观察孩子，站在孩子的角度上去了解他们的真实想法。也许孩子捡来石头，是被这些石头的不同形状、不同花纹感兴趣；也许孩子捡来树叶，是被树叶的脱落感到疑惑，或是将树叶想象成了什么；也许孩子捡来废纸，是被那上面缤纷的色块所吸引……如若遇到这种情况，家长一定要保持一颗童心，理解孩子，甚至参与到他的探究活动中，满足孩子的探究欲望。因为好奇心是儿童进行学习和思考的动力，好奇心能促使儿童观察能力、思维能力和想象创造能力及探索欲望的发展。千万不要用成人的漫骂和武力扼杀孩子的好奇心和美丽的童真。 第三，顺应天性，满足需要。 家长在教育孩子的过程中，遇到难题既不能采取消极做法，也不宜采取回避的方式，而要积极地面对问题，寻找处理问题的好办法。育人如同育树：“能顺木之天，以至其性焉尔。”就是说，教育要尊重孩子的天性，引导其发展。孩子总是喜欢捡破烂，捡来的是什么东西，家长要认真去分析，寻找处理问题的办法。如：孩子总是喜欢捡些纸盒之类的东西，家长就可以充分利用家里的一些废旧烟盒、食品盒、药盒等，启发诱导孩子做一些“汽车”、“楼房”、“电脑”、“电视机”等等。变废为宝，既解决了问题，满足了孩子的需求，又可以开动脑筋、激发孩子的思维和创造性，从小培养孩子的洞察力和创造能力。这样一举两得的事情，家长又何乐而不为呢？！ 总之，在教育孩子的过程中，只要家长能够本着尊重、理解的态度，耐心地观察、仔细地思索，寻求有效的解决方法，就可以促进孩子的健康发展。
你要摸好孩子的脾气， 在他抢别人的东西时候 你一定要拿下来还给人家，孩子哭和闹 你先不要管， 过一会 不管他哭还是不哭，你要和他讲 那个是人家的东西不能拿，等等 还有千万不要说 这样那我帮你买什么什么 代替 这样下次孩子要是想要什么东西也许还会用这个办法 在教育孩子的时候 事情很多 对了 有时候你可以在网上看看 别的妈妈是怎么做的 对你也许会有帮助
孩子会阶段性地喜欢这样的活动，与其阻止他，不如干脆创设一些游戏，让他扔个够，满足他的需求。同时，也可以在游戏时告知他游戏规则，哪些东西可以扔，要扔在什么地方，哪些东西不可以扔，要放在什么样的位置。不同材质不同形状的物品扔在不同的表面，会有不同的效果，这是拓展孩子多种能力的好游戏
多和孩子讲道理，千万不能动粗，这样会对孩子的心理健康有影响。平时多和孩子说说，多和孩子做游戏，在玩的过程中告诉孩子哪个是“我的”，哪个是“别人的”。首先让他区分自己的和别人的，然后在玩的过程中告诉孩子：自己的可以随便玩，别人的要人家同意后才可以玩，玩后要归还。这的一个过程，别太着急，慢慢来，现在还为时不晚。相信孩子会做好的！加油哦！