第1个回答 2022-07-21
故事讲述的是一对兄妹在玩耍过程中因为抢玩具发生了冲突（哈哈，和上周分享的故事刚开始的情节差不多一样，二胎家庭中俩娃的各种争抢打斗似乎是常态）哥哥气呼呼的踩坏了妹妹的小汽车。第二天醒来的时候哥哥发现自己头上多了一顶气呼呼的帽子，这顶帽子怎么也脱不下来，它有时沉甸甸、有时痒痒的、有时黏糊糊、有时又紧巴巴……总之，各种的不舒服。哥哥和爸爸一起想尽了一切办法还是没法把帽子拿下来。后来哥哥想起来被他踩坏的小汽车，于是他向妹妹道了歉，哥哥和妹妹又开心的玩了起来，气呼呼的帽子也不知不觉消失了……
[发怒][皱眉][撇嘴][失望][愉快]当孩子产生不良情绪时可能并不会用恰当的语言表达出来（那些看似不可理喻的行为背后一定隐藏着某种情绪，比如哥哥内心的烦恼、沉重、内疚、伤心、难过等）作者却用形象而细腻的比喻帮孩子表达了出来，让孩子能够产生共情，并在阅读过程中不知不觉的学会认识和接纳情绪，合理的表达情绪和掌握化解情绪的方法。
做为家长我们又能获得哪些育儿观呢？在心理学家看来，儿童有情绪是十分正常的，如果照料他的成人能够接纳孩子的情绪，并且能够和他一起寻找一些解决问题的方法，这个孩子就能会发展出情绪复原力。一个有复原力的孩子是能够爱得投入并能够预期积极的孩子。家长帮助之外，孩子内心的力量也很重要，孩子最终还是需要自己的力量去理解和化解情绪。从心理发展的层面来看，孩子就是这样日渐走向心理成长和成熟的。作者也试图告诉我们，出现消极情绪并不可怕，我们可以采用一些策略，如与他人倾诉、寻求帮助，换一个环境，主动道歉等，来渐渐将消极情绪转化为积极情绪。重点是，我们每个人都要学习接纳自己的情绪。