第1个回答 2022-07-27
观察时间：2021.12
观察地点：攀爬区
观察对象：部分幼儿
观察教师：孙诗琪
观察实录:
户外游戏开始啦，孩子们纷纷拿起自己喜欢的材料进行玩耍，孩子们正在攀爬区欢乐地玩着，孩子们每次都能玩出不同的花样。开始孩子们就是非常简单的玩法，把木板搭在方块上，玩滑滑梯。而李沫冉和她的朋友朱梓欣，正在搭建房子，我走到他们身边，问道：“你们在玩什么呀？”他们回答：“我们在搭建房子”我仔细一看，原来孩子把木块放在正方形的四周，形成了围栏。孩子们在她们的小房子里，玩的非常开心，
第二周第三周的时候，孩子们自己想到了装饰花园，朱梓欣说:“老师，我们要用花朵和小草装饰我们的花园，这样我们的花园会变的特别漂亮。”张夏语把花朵递给她们的好朋友，孩子们分工明确，“我们会把我们的花园装饰的漂漂亮亮的！”孩子们很有创意，把花朵放在了梯子中间，花草搭配，和谐美丽。看得出来，孩子们很有创造力和想象力。
教师反思:
教师主要以观察为主，对幼儿的游戏没有过多的干涉。自主性游戏是幼儿一项快乐而自由的游戏动，在游戏中教师应该放手幼儿愉快的与同伴交往、合作。游戏活动氛围应该宽松，形式多样，幼儿可自由选择玩什么和怎么玩，在没有压力的环境中，获得经验，体验成功和愉悦.材料品种和数量上还可以适当增加，有助于幼儿的游戏更好的开展。