在北师大项目式学习理念的引领下，长沙市火星小学携手合作，为一年级新生精心打造了一堂生动的《小小理财师》课程。课程起源于新生入学的实用指南——一份精心设计的文具清单，目标直指启蒙孩子们的财商与理财能力。 项目分为三个阶段：首先，魔术师般的启动环节，通过神秘的人民币魔术，引导孩子们轻松认识人民币的基础单位和面值，激发他们对金钱的好奇与探索。接着，课堂教学融入《认识人民币》单元，通过小组合作，学生们在互动中学习计算和货币的实际运用，体验市场经济的初步运作。 星光义卖：实践与体验</ 在讨论与调查文具的环节中，小组成员共同决定文具清单，通过实地价格调查，孩子们的计算能力和沟通能力得到了实实在在的锻炼。在对比和分析价格的过程中，他们学会了审美与分析，还复习了人民币计算的知识点。 反思与成长</ 总结来说，这个PBL项目学习项目旨在培养一年级学生的核心素养，如理财意识、团队协作和实践能力，是一次富有成效的教育实践。从魔术引入到亲手制作账单，每个环节都充满了学习与探索的乐趣，让孩子们在玩中学，学中玩，为未来的生活打下坚实的基础。
探索一年级新世界：《小小理财师》项目式学习实战</
在“星光集市”活动中，学生们化身小小销售员，亲身参与购物、推销与合作，不仅锻炼了他们的沟通和团队协作技巧，还深化了对货币功能的理解，亲身体验市场经济的魅力。
在反思复盘阶段，教师引导学生理解每一分钱的来之不易，培养理财观念。家长的参与让孩子们在成长过程中收获更丰富的体验。通过这些活动，学生们不仅学会了理财，更塑造了正确的价值观，师生共同在学习的旅程中收获成长。