语文阅读理解解题技巧高中

Question

如题所述

Answer 1

　　在高考中语文阅读理解是拉分的项目之一，阅读理解有哪些答题技巧呢，该如何作答。以下是由我为大家整理的“语文阅读理解解题技巧高中”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　 语文阅读理解解题技巧高中

　 　做阅读题必须有四种意识

　　1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题。

　　2、语境意识：联系文章中心和上下文答题。

　　3、文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本。

　　4、题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题。

　 　做阅读题的流程

　　1、速读，确定体裁和中心。

　　2、初看题目，明要求，再通读原文。

　　3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答。

　　4、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。

　　拓展阅读：记叙文(散文、小说)阅读理解答题技巧

　　考点一：把握文章内容，概括文章所写事件

　　常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的 主要内容”。

　　答题技巧：文段中事例的概括：

　　①必须包括两个要素：人物+事情;“谁做了什么”或“谁怎么样"。

　　②其他要素如：时间(季节、年代) 、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。可用这样的模式：“什么人”+“在什么情况下”+ “做什么事”+“什么结果”。

　 　考点二：品味题目

　　常考题型：

　　①为什么以此为题?

　　②谈谈你对题目的理解。

　　③试分析题目的作用。

　　④给文章加(换)题目。答题技巧：文章的标题是“文眼” ，统帅全文。它的作用主要有概 括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

　　答题技巧：

　　(1)先看题目本义：词语含义 概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)。

　　(2)再思考深层含义：中心(主旨) ：与中心的关系(揭示了，点明了) 人物：与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点) 结构：线索、悬念 表现手法：象征。

　　(3)最后分析其效果：运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征)可以从— A 内容上 B 主题上 C 线索 D 设置悬念上等方面进行品味。

　　示例：

　　(1)主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一 语双关，本指……实指……，突出主题，耐人寻味。

　　(2)说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明 了本文说明对象。

　 　考点三：记叙线索及作用

　　常考题型：这篇文章的线索是什么?

　　答题技巧：线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧：A 看题目，B 看议论抒情句，C 看多次出现的字眼 作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条 理清楚、层次清晰。

　　 考点四：描写的种类及作用

　　常考题型：某句话或某段采用了什么描写?有什么作用?

　　答题技巧：必须了解的几种描写形式

　　(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)。

　　(2)以动衬静，动静结合。

　　(3)正面与侧面，直接与间接。

Answer 2

阅读的,套用这些,比较快. 语文解题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一） 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考