说到学习，很多同学都会感觉学习太苦太累了，很少能从学习中找到乐趣。其实，学习是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
每天早晨，我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来，匆匆赶去学校，做早操，上早读，一连四节课。放学领到一大堆作业，回到家埋头苦写起来，有时常常还要写到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间。考试时，如果遇到难题没考好，一定又少不了一通批评，可惨了。然而我们静下心来想一想，也没什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要经受这一锻炼。有句名言叫：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可见，学习是要吃苦的，因此，我们要有吃苦的>勇气。
虽然学习苦，但是其中的乐趣也不少。例如，当你解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候„„难道你没有兴奋过，快乐过吗？当你从一年级升到二年级，当你能用所学的知识与别人交流„„你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。学习的乐趣是有很多的，只是我们没有留心而已。
同学们，苦与乐是相随相伴的，有苦才有乐，有乐必有苦。学习虽然是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于学习，善于学习，就能从中找到乐趣，取得成功。
说到学习，很多同学都会感觉学习太苦太累了，很少能从学习中找到乐趣。
其实，学习是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
每天早晨，我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来，匆匆赶去学校，做早操，上早读，一连四节课。
放学领到一大堆作业，回到家埋头苦写起来，有时常常还要写到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间。
考试时，如果遇到难题没考好，一定又少不了一通批评，可惨了。
然而我们静下心来想一想，也没什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要经受这一锻炼。
有句名言叫：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
可见，学习是要吃苦的，因此，我们要有吃苦的>勇气。
虽然学习苦，但是其中的乐趣也不少。
例如，当你解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候??难道你没有兴奋过，快乐过吗？当你从一年级升到二年级，当你能用所学的知识与别人交流??你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。
学习的乐趣是有很多的，只是我们没有留心而已。
同学们，苦与乐是相随相伴的，有苦才有乐，有乐必有苦。
学习虽然是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于学习，善于学习，就能从中找到乐趣，取得成功。
...
今天，我读了《被当作航标灯的窗口》这篇文章，心里不禁又一肚子的话要说，让我久久不能平静。
这篇文章说的是法国最伟大的作家福楼拜勤奋刻苦、反复推敲的故事，其中一句话让我感触最深：“在一个转折的地方，只有八行，我却花了整整八天时间。
已经快一个月了，我仍在寻找那最适合的四五句话八行字花了八天时间，四五句话花一个月的时间，这么呕心沥血地写作，福楼拜成为当时最伟大的作家也就不足为奇了。
古今中外，向福楼拜这样的人士太多太多，从宇航员到地面人员，从作家到发明发现家，他们都是勤奋的。
举个例子：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”这句诗听说过吧！它的作者王安石最先是写了“春风又到江南岸，明月何时照我还。
”后来发现不妥，就改，一改就是十几次，最后才定为现在我们看到的“绿”字。
还有，华罗庚都知道吧，被外国人称为“创造了中国数学”他还培养了许许多多的数学家，陈景润就是其中之一。
可是有谁知道？华罗庚从金坛初中到清华大学正教授，只用了七年时间！这被人们称为奇迹，可奇迹是怎么来的呢？———勤奋。
去多名人名言都是谈勤奋的：“勤奋是幸运之母。
———富兰克林”；“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
———华罗庚”；“天才，就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水———爱迪生”，而我呢？ 学习上不勤奋，考试成绩总是中下水平。
作文老是写不好。
今后，我一定学习勤奋，把考试考好。
我相信我的成绩一定会好的
宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来 ”， 大凡有作为的人 ， 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。
产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。
但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。
只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。
如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！居里夫人说过，不论对任何困难，都决不屈服；拿破仑认为，最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候；达尔文心中，不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路…… ——题记名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。
这些话对于初三的我有了启迪。
让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗？”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。
这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。
作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。
是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。
于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。
爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。
经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。
虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己 去拼搏，去勤奋。
自信，努力的我连最后的时刻都不错过。
那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。
一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。
这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
＂人生能有几次搏？＂我的人生充满了竞争。
我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比！我相信无数机遇与挑战在等待着我。
时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。
两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。
我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。
”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。
但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数！我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。
我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹！我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。
一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！ 别人能行，我也一定能行！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。
现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。
所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。
梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。
今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。
没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。
停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。
我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。
苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。
种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。
没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。
阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。
永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。
激发潜能努力学习 世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？ 从总体上看，虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。
上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到 *** ，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态；上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不习惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但看出来一部分同学不注意讲究学习效率，学习效果并不是很好。
不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学习活动，也影响着他人的学习，乃至影响整个班级的学习风气。
老师感到非常痛心。
还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。
比如五年级毕业班的学生，每天的学习任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。
学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？ 作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。
要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。
为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学习。
其次，学习并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。
当你真正投入到学习中，你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。
谁说学习枯燥无味？通过学习，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，ABCD单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。
我们的心里何尝不是心花怒放呢？ 教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。
同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。
为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。
同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！珍惜时间，勤奋学习 同学们，每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时，我们激动的心久久不能平静。
我是炎黄子孙，一定不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设的更美好，更富强，让血染的红旗更鲜艳。
这雄伟的志向，远大的抱负，怎样才能实现呢？今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。
今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学习的。
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是公平的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。
只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人...
《勤学与乐学》文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石. 众所周知，学习要靠勤奋刻苦.那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢？华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的.如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉.看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学.”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的.”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了.”那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢？ 自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等.这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的.我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容.这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范. 作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样. 学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为.而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败. 自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的.如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢！ 中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法.但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的；而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”.所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误.而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教. 套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功 学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的. 俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀.那么，怎么飞呢？ 虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的. 1. 学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势.这样才是扎实的学习.比别人多浪费些时间，收益却远远过之. 2. 学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径.因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功. 3. 在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的.希望能帮到你！《勤学与乐学》所谓“勤学”就是非常勤奋的学习，“苦学”就是辛苦的学习，“乐学”就是快乐、有趣的学习，。
“书山有路勤为径”也就是说如果把书比作高山，那么只有勤奋才能攀到顶峰。
我7岁才学钢琴，因为已经比较晚了，所以我弹得不怎么样。
但在自己的努力和爸爸妈妈的鼓励下，，终于能随心所欲地弹各种曲子了。
我的妹妹她6岁时开始学，然而她受不了每天练琴的枯燥儿半途而废了。
学习要勤奋，不能半途而废。
“学海无涯苦做舟”如果把学习比作一片汪洋大海，那么只有辛苦的做一只小船才能在大海里遨游。
古时候，有一个故事：一个秀才，怕自己考不上状元，于是就发奋学习，把自己的头发悬在梁上，只要一低头，就会把头发提起来是自己重新打起精神再学习。
凳子上有个锥子，一旦睡着了，锥子就会刺到 *** ，提醒自己继续学习。
这个秀才九是用“头悬梁，锥刺股”的方法好好学习，承受艰难、辛苦，达到了自己的理想，《勤学，苦学与乐学作文》有不少专家创造了乐学、巧学的经验。
古人也说过：“善学者，师逸而功倍。
”据报载：学生视力大幅度下降。
14-16岁学生着大十分之二点三，学生体质情况不佳。
拘偻驼背者增多。
这些情况，是因为它们指挥勤学、苦学，没掌握乐学的原理。
愿乐学之风，带着快乐，带着收获，办我们健康成长！我们班的班主任和数学老师，上课时，时常以幽默的语句逗我们发笑，在笑声中进入下一个课题。
让我们在快乐中学知识，使生硬的课堂变得生动有趣。
学习，是不可以停止的。
应该虚心请教老师，但也不要死记硬背。
“学如逆水行舟，不进则退”像这样深奥的彦语还有很多。
学习应时刻想着：“学而时习之，不亦乐乎！”
原文：承宫少孤，为人收猪.乡里徐子盛者，以《春秋经》授诸生数百人.宫过息庐下，乐其业，因就听经，遂留请门下，为诸生拾薪，执苦数年，勤学不缀.后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊.乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》.一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴.虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦.
所谓“勤学”就是非常勤奋的学习，“苦学”就是辛苦的学习，“乐学”就是快乐、有趣的学习，勤学，苦学与乐学作文。
“书山有路勤为径”也就是说如果把书比作高山，那么只有勤奋才能攀到顶峰。
我7岁才学钢琴，因为已经比较晚了，所以我弹得不怎么样。
但在自己的努力和爸爸妈妈的鼓励下，，终于能随心所欲地弹各种曲子了。
我的妹妹她6岁时开始学，然而她受不了每天练琴的枯燥儿半途而废了。
学习要勤奋，不能半途而废。
“学海无涯苦做舟”如果把学习比作一片汪洋大海，那么只有辛苦的做一只小船才能在大海里遨游。
古时候，有一个故事：一个秀才，怕自己考不上状元，于是就发奋学习，把自己的头发悬在梁上，只要一低头，就会把头发提起来是自己重新打起精神再学习。
凳子上有个锥子，一旦睡着了，锥子就会刺到 *** ，提醒自己继续学习。
这个秀才九是用“头悬梁，锥刺股”的方法好好学习，承受艰难、辛苦，达到了自己的理想。
有不少专家创造了乐学、巧学的经验。
古人也说过：“善学者，师逸而功倍。
”据报载：学生视力大幅度下降。
14-16岁学生着大十分之二点三，学生体质情况不佳。
拘偻驼背者增多。
这些情况，是因为它们指挥勤学、苦学，没掌握乐学的原理。
愿乐学之风，带着快乐，带着收获，办我们健康成长！ 我们班的班主任和数学老师，上课时，时常以幽默的语句逗我们发笑，在笑声中进入下一个课题。
让我们在快乐中学知识，使生硬的课堂变得生动有趣。
学习，是不可以停止的。
应该虚心请教老师，但也不要死记硬背。
“学如逆水行舟，不进则退”像这样深奥的彦语还有很多。
学习应时刻想着：“学而时习之，不亦乐乎！”...
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？ 从总体上看，虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。
上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到 *** ，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态；上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不习惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但看出来一部分同学不注意讲究学习效率，学习效果并不是很好。
不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学习活动，也影响着他人的学习，乃至影响整个班级的学习风气。
老师感到非常痛心。
还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。
比如五年级毕业班的学生，每天的学习任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。
学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？ 教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。
同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。
为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。
同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！
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