怎样在小学科学教学过程中体现"有效教学

如题所述

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第1个回答 2017-03-30

一、教学目标的有效性是提高课堂教学效率的前提.
二、课堂教学策略的有效性是提高课堂教学有效性的关键.
三、有效的课堂教学评价是提高课堂有效性的保障.
课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。科学教师应以“一切为了孩子的发展，教学为学生服务的”的宗旨，设计每一教学环节，甚至一句话，一个动作，一个微笑„„让学生的自主性得到最大的发展！使“一切为孩子，为了孩子的一切”不再成为一句空话！

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在小学科学课堂教学活动中如何开展有效的教学活动答：一.良好的课堂纪律是教学活动有效的前提科学课堂中,特别是观察、实验课,面对众多新鲜的器材、实验材料,学生都有一种好奇与冲动。表现在:有的学生争抢仪器、争做操作,随意摆弄器材,只顾玩,忽视了要研究的问题。有的学生总是争着动手,不愿做记录、观察。这充分体现了学生爱玩的天性。良好的纪律是教学活动有效的前提,...

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如何在小学科学教学中实施高效课堂教学答：（呈现其种子，根和茎）用类似的方法演示提问，最后加以概括也就水到渠成了，在此基础上发给学生材料动手用种子栽培。许多研究表明“反思”是教师专业成长最有效的途径，一个教师如果不经常反思，他便会停滞，甚至会倒退。科学是一门涉及范围很广的学科，它需要教师的知识储备更深厚。在课堂教学中...

浅论小学科学有效教学的几点做法答：小学科学新课程标准明确提出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成...

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