点面结合,是汉语词汇,指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”,指的是对某个事物或多个事物的详细描写;所谓“面”,指的是多个事物的概括描写。
所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度。
“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。
扩展资料:
点面结合的基础:
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词指事的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:
第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。
参考资料:搜狗百科---点面结合
点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现,是个别和一般的辩证统一。
什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。
在环境描写和场面描写中,点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。
点面结合指的就是详写和略写的相结合。
所谓“点”,指的是对某个事物或多个事物的详细描写;所谓“面”,指的是多个事物的概括描写。 点面结合是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的教材处理艺术。
这里的“面”指的是文章的基本内容,“点”指的是根据课文的教学目标确定的教学重点、教学难点和教学基点。 一篇课文,不可能什么都讲,教师要讲的就是文章的重点、难点和基点。
但这些“点”不是孤立的,必须有个语境,这个语境就是文章的“面”,就是文章的基本内容。 人们读文章,一般都是从“面”上着眼,把握文章的大致意思,然后从“点”上着手,理解一些关键内容。
扩展资料:“点面结合”使用的注意事项: 一、要有顺序。一般来说,先写面,后写点,如此顺序,条理清晰。
二、要有详略。对于面,要概括地写;对于点,要具体地写。
三、要紧扣中心。点和面都要为一个中心意思服务,而不是“各为其主”。